+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Органы внутренних дел республик Северного Кавказа в борьбе с бандитизмом и уголовной преступностью в 1920-1930-е гг.

Органы внутренних дел республик Северного Кавказа в борьбе с бандитизмом и уголовной преступностью в 1920-1930-е гг.
  • Автор:

    Мусаев, Мухтар Абдулаевич

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2011

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    192 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Важная особенность исследуемого региона заключалась в том, что наряду с вновь созданными органами советской милиции устойчиво сохранялись прежние формы поддержания правопорядка, в частности, традиционный суд. Это предоставляло широкие возможности сотрудничества с местным населением, значительная часть которого была готова активно бороться с преступностью. Практическая значимость диссертации состоит в том, что исторический опыт организации и деятельности милиции в условиях становления Советской власти может быть учтен и в определенной мере использован органами МВД. Материалы диссертации могут найти применение при чтении специальных и факультативных курсов в вузах в т. МВД, а также при написании обобщающих трудов, разработке учебников и спецкурсов по истории России. Апробация исследования. Результаты диссертации изложены в публикациях автора, а также в сообщениях и докладах на научных конференциях. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы. РАЗДЕЛ I. Формирование новой модели государственности после победы большевиков в Гражданской войне потребовало от власти колоссального напряжения всех сил и ресурсов. Речь по сути шла о создании новой вертикали подчинения, выработки совершенной иной модели взаимоотношении не только центра и периферии, но и различных институтов государственного управления. В частности, на первый план вышел комплекс проблем, связанный с установлением нормативноправовых основ существования и функционирования рабочекрестьянского государства. Первые меры в этом направлении начали предприниматься правительством практически сразу после захвата большевиками власти в Петрограде. Однако начавшееся пассивное, а затем и активное сопротивление советским структурам со стороны некоторых социальных групп и политических организаций послужило причиной того, что СНК уже в ноябре г. В этой связи остро стал вопрос о необходимос ти нормативноправового обеспечения предпринимаемых правительством мер для борьбы с саботажем и контрреволюцией. С первых лет существования советской милиции большое внимание уделялось ее кадровому составу. Сложная, сопряженная с постоянной опасностью служба в милиции требовала от ее работников зрелости, жизненного опыта. Поэтому на службу в милицию принимались лица с активными избирательными правами, признававшие Советскую власть а начальники должны быть преданы интересам рабочего класса и беднейшего крестьянства, вполне грамотные, достигшие года. Положение О советской рабочекрестьянской милиции г. Срок обязательной службы, таким образом, был увеличен вдвое. Больше внимание стало уделяться общеобразовательной и профессиональной подготовке, созданию курсов и школ. Еще в г. Московская школа для командного состава милиции, позже перешедшая в ведение Главного управления милиции. Вскоре она начала функционировать как Всероссийская школа инструкторов милиции, рассчитанная на 0 слушателей. В том же году в Петрограде открыт рабочекрестьянский университет, имевший несколько факультетов, в т. В августе г. Главное управление предписало всем отделам управлений губисиолкомов направить на учебу по пять ответственных работников милиции. Для Москвы, Петрограда и Киева норму командируемых определили в десять человек. В конце г. Петрограде организовали школу Отдела наружной охраны Комиссариата внутренних дел. В апреле г. Главное управление милиции сообщило об открытии курсов уголовного розыска. Тем не менее, милицейские кадры х гг. Целостная и единая система профессионального обучения работников милиции стала формироваться только в е гг. Важным событием явилось постановление СНК от 9 июля г. О состоянии и работе милиции и уголовного розыска. Этот правовой акт предусматривал ряд мероприятий по развитиюсистемы профессиональной подготовки открытие в Москве высшего учебного заведения, увеличение числа госбюджетных школ милиции и количества обучающихся в них, развитие системы заочного обучения. Наркомат вну тренних дел РСФСР 5 августа г. Об утверждении сетки учебных заведений. Важная особенность исследуемого региона заключалась в том, что наряду с вновь созданными органами советской милиции устойчиво сохранялись прежние формы поддержания правопорядка, в частности, традиционный суд. Это предоставляло широкие возможности сотрудничества с местным населением, значительная часть которого была готова активно бороться с преступностью. Практическая значимость диссертации состоит в том, что исторический опыт организации и деятельности милиции в условиях становления Советской власти может быть учтен и в определенной мере использован органами МВД. Материалы диссертации могут найти применение при чтении специальных и факультативных курсов в вузах в т. МВД, а также при написании обобщающих трудов, разработке учебников и спецкурсов по истории России. Апробация исследования. Результаты диссертации изложены в публикациях автора, а также в сообщениях и докладах на научных конференциях. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы. РАЗДЕЛ I. Формирование новой модели государственности после победы большевиков в Гражданской войне потребовало от власти колоссального напряжения всех сил и ресурсов. Речь по сути шла о создании новой вертикали подчинения, выработки совершенной иной модели взаимоотношении не только центра и периферии, но и различных институтов государственного управления. В частности, на первый план вышел комплекс проблем, связанный с установлением нормативноправовых основ существования и функционирования рабочекрестьянского государства. Первые меры в этом направлении начали предприниматься правительством практически сразу после захвата большевиками власти в Петрограде. Однако начавшееся пассивное, а затем и активное сопротивление советским структурам со стороны некоторых социальных групп и политических организаций послужило причиной того, что СНК уже в ноябре г. В этой связи остро стал вопрос о необходимос ти нормативноправового обеспечения предпринимаемых правительством мер для борьбы с саботажем и контрреволюцией. С первых лет существования советской милиции большое внимание уделялось ее кадровому составу. Сложная, сопряженная с постоянной опасностью служба в милиции требовала от ее работников зрелости, жизненного опыта. Поэтому на службу в милицию принимались лица с активными избирательными правами, признававшие Советскую власть а начальники должны быть преданы интересам рабочего класса и беднейшего крестьянства, вполне грамотные, достигшие года. Положение О советской рабочекрестьянской милиции г. Срок обязательной службы, таким образом, был увеличен вдвое. Больше внимание стало уделяться общеобразовательной и профессиональной подготовке, созданию курсов и школ. Еще в г. Московская школа для командного состава милиции, позже перешедшая в ведение Главного управления милиции. Вскоре она начала функционировать как Всероссийская школа инструкторов милиции, рассчитанная на 0 слушателей. В том же году в Петрограде открыт рабочекрестьянский университет, имевший несколько факультетов, в т. В августе г. Главное управление предписало всем отделам управлений губисиолкомов направить на учебу по пять ответственных работников милиции. Для Москвы, Петрограда и Киева норму командируемых определили в десять человек. В конце г. Петрограде организовали школу Отдела наружной охраны Комиссариата внутренних дел. В апреле г. Главное управление милиции сообщило об открытии курсов уголовного розыска. Тем не менее, милицейские кадры х гг. Целостная и единая система профессионального обучения работников милиции стала формироваться только в е гг. Важным событием явилось постановление СНК от 9 июля г. О состоянии и работе милиции и уголовного розыска. Этот правовой акт предусматривал ряд мероприятий по развитиюсистемы профессиональной подготовки открытие в Москве высшего учебного заведения, увеличение числа госбюджетных школ милиции и количества обучающихся в них, развитие системы заочного обучения. Наркомат вну тренних дел РСФСР 5 августа г. Об утверждении сетки учебных заведений.


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.3
РАЗДЕЛ I. СТРУКТУРА И КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИК СЕВЕРНОГО КАВКАЗА В е гг.
РАЗДЕЛ II. ТЕНДЕНЦИИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ БОРЬБЫ ОРГАНОВ МИЛИЦИИ И УГОЛОВНОГО РОЗЫСКА С БАНДИТИЗМОМ И ОРГАНИЗОВАННОЙ ПРЕСТУПНОСТЬЮ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ В е гг.
РАЗДЕЛ Ш. ОРГАНЫ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ В БОРЬБЕ С ЭКОНОМИЧЕСКИМИ И БЫТОВЫМИ ПРАВОНАРУШЕНИЯМИ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ0

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.7

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ




Важная особенность исследуемого региона заключалась в том, что наряду с вновь созданными органами советской милиции устойчиво сохранялись прежние формы поддержания правопорядка, в частности, традиционный суд. Это предоставляло широкие возможности сотрудничества с местным населением, значительная часть которого была готова активно бороться с преступностью. Практическая значимость диссертации состоит в том, что исторический опыт организации и деятельности милиции в условиях становления Советской власти может быть учтен и в определенной мере использован органами МВД. Материалы диссертации могут найти применение при чтении специальных и факультативных курсов в вузах в т. МВД, а также при написании обобщающих трудов, разработке учебников и спецкурсов по истории России. Апробация исследования. Результаты диссертации изложены в публикациях автора, а также в сообщениях и докладах на научных конференциях. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы. РАЗДЕЛ I. Формирование новой модели государственности после победы большевиков в Гражданской войне потребовало от власти колоссального напряжения всех сил и ресурсов. Речь по сути шла о создании новой вертикали подчинения, выработки совершенной иной модели взаимоотношении не только центра и периферии, но и различных институтов государственного управления. В частности, на первый план вышел комплекс проблем, связанный с установлением нормативноправовых основ существования и функционирования рабочекрестьянского государства. Первые меры в этом направлении начали предприниматься правительством практически сразу после захвата большевиками власти в Петрограде. Однако начавшееся пассивное, а затем и активное сопротивление советским структурам со стороны некоторых социальных групп и политических организаций послужило причиной того, что СНК уже в ноябре г. В этой связи остро стал вопрос о необходимос ти нормативноправового обеспечения предпринимаемых правительством мер для борьбы с саботажем и контрреволюцией. С первых лет существования советской милиции большое внимание уделялось ее кадровому составу. Сложная, сопряженная с постоянной опасностью служба в милиции требовала от ее работников зрелости, жизненного опыта. Поэтому на службу в милицию принимались лица с активными избирательными правами, признававшие Советскую власть а начальники должны быть преданы интересам рабочего класса и беднейшего крестьянства, вполне грамотные, достигшие года. Положение О советской рабочекрестьянской милиции г. Срок обязательной службы, таким образом, был увеличен вдвое. Больше внимание стало уделяться общеобразовательной и профессиональной подготовке, созданию курсов и школ. Еще в г. Московская школа для командного состава милиции, позже перешедшая в ведение Главного управления милиции. Вскоре она начала функционировать как Всероссийская школа инструкторов милиции, рассчитанная на 0 слушателей. В том же году в Петрограде открыт рабочекрестьянский университет, имевший несколько факультетов, в т. В августе г. Главное управление предписало всем отделам управлений губисиолкомов направить на учебу по пять ответственных работников милиции. Для Москвы, Петрограда и Киева норму командируемых определили в десять человек. В конце г. Петрограде организовали школу Отдела наружной охраны Комиссариата внутренних дел. В апреле г. Главное управление милиции сообщило об открытии курсов уголовного розыска. Тем не менее, милицейские кадры х гг. Целостная и единая система профессионального обучения работников милиции стала формироваться только в е гг. Важным событием явилось постановление СНК от 9 июля г. О состоянии и работе милиции и уголовного розыска. Этот правовой акт предусматривал ряд мероприятий по развитиюсистемы профессиональной подготовки открытие в Москве высшего учебного заведения, увеличение числа госбюджетных школ милиции и количества обучающихся в них, развитие системы заочного обучения. Наркомат вну тренних дел РСФСР 5 августа г. Об утверждении сетки учебных заведений.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.017, запросов: 961