Деятельность уездного земства по развитию здравоохранения и образования в Нижегородской губернии во второй половине XIX века

• Автор: Мустафин, Раис Рифатович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 192 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ЗЕМСКАЯ РЕФОРМА И УСЛОВИЯ ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЕЗДНОГО ЗЕМСТВА ПО РАЗВИТИЮ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Состояние здравоохранения и образования в уездах Нижегородской губернии накануне земской реформы г.

1.2. Процесс формирования и состав земских органов в Нижегородской губернии

1.3. Уездное земство в системе уездного и губернского управления

1.4. Основные направления деятельности уездного земства

Глава 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЕЗДНОГО ЗЕМСТВА ПО РАЗВИТИЮ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ГУБЕРНИИ
2.1. Деятельность уездных земств по организации системы уездной медицины и развитию лечебного дела в Нижегородской губернии

2.2. Формирование и развитие уездной санитарной организации

Глава 3. ВЛИЯНИЕ УЕЗДНОГО ЗЕМСТВА НА РАЗВИТИЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ГУБЕРНИИ
3.1. Расширение сети учебных заведений в сельской местности
3.2. Подготовка педагогических кадров, проблемы содержания учителей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


.Новгород Издво ННГУ, 3 Крестьянский вопрос в либералреформаторских проектах нижегородского земства х х гг. XIX в. Вопросы российской н всемирной истории. Материалы V межвуз. Дискуссионные вопросы российской истории в вузовском и школьном курсах. Арзамас АГПИ, и др. Соловьв И. Ю. Земство Нижегородской губернии и местное самоуправление Нижегородской области на современном этапе сравнительнополитологический анализ дне. Н. Новгород, . Нестерова Н. И. Образовательная деятельность земской начальной школы во второй половине XIX начале XX п. Нижегородской губернии дне. Н. Новгород, . Хвостова И. А. Деятельность Нижегородского земства в области народного образования гг. Н. Новгород, . Однако исследователи акцентировали сво внимание в первую очередь на деятельности Нижегородского губернского земства и в основном интересовались не начальным этапом деятельности нижегородского земства, а периодом после земских выборов г. Уездные же земства не стали предметом комплексного исследования. Остался не изученным большой пласт архивных материалов, в том числе и по проблемам развития здравоохранения и образования в уездах. Не получили должного внимания опубликованные материалы и докумен ты деятельности уездных земств. Вс это определило необходимость настоящего исследования, его цели, задачи и источниковую базу. Целыо исследования является раскрытие содержания и механизма деятельности земств в развитии здравоохранения и образования в уездах Нижегородской губернии. Проанализировать состояние здравоохранения и народного образования в уездах Нижегородской губернии до земской реформы г. Выявить взаимосвязь процесса формирования органов уездного земства, их состава и последующей деятельности в интересующих нас сферах. Показать достижения и проблемы в деятельности земств по развитию и совершенствованию уездной системы здравоохранения и обеспечению санитарной безопасности уездов Нижегородской губернии. Определить роль уездного земства в развитии народного образования в регионе. Выявить позитивные и негативные факторы, влиявшие на деятельность нижегородских уездных земств в сфере здравоохранения и образования. Методологическая основа исследования. Изучение темы диссертации основано на принципах историзма, объективности, комплексного изучения исторических явлений и процессов. Методологическую базу исследования составили общенаучные анализ, синтез и специальноисторические методы периодизации, проблемнохронологический, сравнительноисторический. При анализе процесса формирования и практической деятельности уездных земских органов использовались методы статистического, правового, проблемного, структурнофункционального и факторного, анализа. Исследование проводилось на основе системного подхода, позволяющего проанализировать взаимосвязь всех внутренних и внешних факторов, определяющих деятельность уездного земства в соответствующих теме диссертации направлениях в исследуемый период. Комплексное применение указанных принципов и методов исторического исследования позволило с наибольшей полнотой и эффективностью достичь цели настоящей диссертационной работы. Источниковая база исследования. Б диссертации использованы следующие группы источников 1 нормативноправовые документы 2 материалы делопроизводства земских учреждений, полицейских управлений, уездных училищных советов 3 статистические источники и издания справочного характера 4 периодическая печать. В комплексе нормативноправовых документов основополагающими правовыми актами стали Положение о губернских и уездных земских учреждениях, утвержднное 1 января г. Положение о начальных народных училищах г. Положение о начальных народных училищах г. Положение о губернских и уездных земских учреждениях. I января г. ПСЗ. Собрание второе. Т. XXXIX. СПб. Высочайше утвержднное Положение о начальных народных училищах. ПСЗ. Собрание второе. Т. XXXIX. СПб. Высочайше утвержднное мнение Государственного Совета по проекту нового Положения о начальных народных училищах. ПСЗ. Собрание второе. Т. ХЫХ. СПб.