Психофизиологическая интерпретация пространственно-слуховых эффектов дихотической стимуляции

• Автор: Шеромова, Нина Николаевна
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 136 с. : ил.

Оглавление
Введение.

Глава 1. Обзор литерату ры

Глава 2. Методика исследования

2.1 .Обоснование методики

2.2.Описание возможностей прибора

2.3.Процедура исследования.

2.4.Обоснование выбранных для изучения параметров

звуколокализационной функции

2.5. Объект исследования.

Глава 3. Влияние интенсивности дихотического стимула на формирование звукового образа.
3.1 .Влияние интенсивности звукового дихотического раздражителя на степень чувствительности испытуемых к интерауральным временным различиям стимуляции.
3.2.Влияние интенсивности звукового сигнала на структуру
субъективного звукового поля
3.2.1.Влияние интенсивности звукового сигнала на диапазон субъективного звукового
3.2.2.Влияние интенсивности звукового сигнала на дискретность субъективного звукового
3.2.3.Влияние интенсивности интенсивности звукового на дифференциальные пороги
смещения звукового образа.
Глава 4. Влияние частоты следования дихотических стимулов
на формирование звукового образа
4.1.Влияние частоты следования дихотических
стимулов на степень чувствительности испытуемых к интерауральным временным различиям стимуляции
4.2.Динамика формирования субъективного звукового образа
Глава 5. Индивидуальные особенности восприятия дихотических стимулов
5.1 Особенности восприятия дихотических стимулов
у детей с задержкой психического развития
5.2.Индивидуальные проявления асимметрии звуколокализационной функции
5.3.Индивидуальные особенности структуры субъективного звукового поля и траектории движения звукового образа.
Глава 6. Обсуждение результатов
Выводы.
Литература


Большинство исследователей на основе экспериментальных данных предлагают модели локализации, объясняющие лишь возможный способ измерения интерауральных параметров сигналов , ii, , , , , и т. Другими словами, изучение звуколокализационных механизмов в основном идет на уровне афферентного звена слухового анализатора. Вместе с тем известно, что ответная реакция со стороны лишь афферентных элементов слухового анализатора не может служить критерием возникновения слухового образа с определенными пространственными параметрами, ибо единственно надежным критерием может служить эффекторное проявление, например ориентировочная реакция. Несмотря на то что благодаря работам Я. А. Альтмана с сотрудниками накоплен значительный экспериментальный и клинический материал по проблеме пространственного слуха, его явно недостаточно, чтобы объяснить индивидуальные вариации бинаурального восприятия звуков, и в частности вариации субъективного звукового пространства внутри головы испытуемого и траектории движения звукового образа, зависимость их от характера дихотической стимуляции и многое другое. Поэтому изучение индивидуальных особенностей восприятия звуков у людей разного возраста, иола, типов высшей нервной деятельности, у людей с той или иной психопатологией, наследственной или приобретенной, открывает новые возможности для понимания процессов формирования СЗО и СЗП, а также дает дополнительные сведения о деятельности целого мозга. С помощью разработанных в нашей лаборатории методик . . 5, А. С.3 и т. Паренко М. К., Маясова Т. В., и исследовали звуколокализационные способности детей с задержкой психического развития. СЗО. Целью работы являлась психофизиологическая интерпретация пространственнослуховых эффектов дихотической стимуляции. Разработать адекватную методику для исследования эффектов дихотической стимуляции. Исследовать влияние амплитуды и частоты дихотического стимула на формирование слитного звукового образа. Исследовать профиль асимметрии звуколокализационной функции в зависимости от характера стимуляции. Изучить особенности восприятия дихотических стимулов у детей с задержкой психического развития. Впервые было исследовано влияние амплитудночастотных характеристик дихотического стимула на показатели звуколокализационной функции. Показано, что при увеличении амплитуды дихотического стимула повышается чувствительность и разрешающая способность звуколокализационной функции человека. Установлено, что временные показатели звуколокализационной функции монотонно увеличиваются при увеличении частоты в серии дихотических импульсов. С помощью психофизиологического исследования было определено, что время формирования локализованного звукового образа составляет около 0 мс. Впервые показаны особенности восприятия дихотических стимулов у детей с задержкой психического развития. Впервые доказано, что нейрофизиологическая структура пространственного звукового образа имеет не только морфотопо1рафическую, но и временную организацию, т. Полученные данные являются основой для дальнейшего развития рефлекторной теории пространственного слуха. Публикации. По материалам диссертации опубликовано 6 печатных работ и зарегистрированы 2 заявки на изобретения. Апробация работы. Чебоксары, г. Нижний Новгород, гг. Биология наука XXI века Пущино, г. XVIII съезде физиологов России Казань, г. Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, обзора литературы, пяти глав основного содержания, обсуждения результатов, выводов и списка цитированной литературы. Текст диссертации изложен на 6 страницах машинописного текста, иллюстрирован рисунками и таблицами. Библиография включает 9 наименований. Локализация субъективного звукового образа зависит от амплитудновременных параметров дихотической стимуляции. Структура субъективного звукового пространства определяется степенью функциональной зрелости слуховой системы и зависит от индивидуальных особенностей субъекта. Субъективное звуковое поле испытуемого формируется благодаря внуриполушарной суммации возбуждений от парных улиток и взаимодействию билатеральных ориентировочных рефлексов на звук по рсципрокному типу.