Изменение гемодинамики и метаболических показателей системы крови студентов под влиянием занятий физическими упражнениями с оздоровительной направленностью

• Автор: Гаттаров, Руслан Усманович
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 164 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Вегетативное обеспечение морфофункциональных систем 8 организма юношей и девушек Обзор литературы

сбалансированного питания

1.3. Энергетическое обеспечение деятельности, физическое развитие и соматотип студентов

1.4. Регуляция системы кровообращения в разные возрастные периоды

ГЛАВА II. Организация и методы исследования

2.1. Методы исследования

2.2. Сбор анамнеза и методы объективного физиологического обследования

2.3. Исследование функций надсегментарного отдела вегетативной нервной системы

ГЛАВА III. Результаты собственных исследований

3.1. Динамика морфофункциональных показателей
3.2. Психологическое состояние по результатам психологического тестирования и осмотра студентов
3.3. Изучение степени утомления по данным кардиовискулярной
1.1. Конституциональные механизмы адаптации к условиям внешней среды
1.2. Вегетативное обеспечение двигательной активности,
системы
3.4. Состояние сердечнососудистой системы
3.5. Показатели кардиорссиираторной системы у студентов с различной направленностью физических нагрузок
3.6. Биохимическое обследование студентов
3.6.1. Состояние липидного обмена, уровня натрия и калия в 0 сыворотке крови у студентов
3.6.2. Сравнительные данные микроэлементов, ферментативной 6 активности студентов
3.7. Нсспсцифнческие реакции организма студентов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИЗ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Многие показатели в состоянии покоя более вариабельны, чем при нагрузке, когда конституциональный фактор приобретает большое значение. Это, повидимому, верно и по отношению к психологии личности. Установлено Дж. Харрисон с соавт. 1. Эрман, П. Парсонс, , что за последние 0 лет длина тела новорожденных увеличилась почти на 1 см, а масса тела до 0 г. Половое созревание начинается сейчас в лет, тогда как 0 лет назад в лет. Отмечаются некоторые изменения в телосложении. Например, более раннее завершение ростовых процессов в лет у девушек, и в лет у юношей против года в начале прошлого столетия и лет во второй половине XIX века. Из физиологических проявлений акселерации можно отметить ускорение развития по показателям силы мышц, состояния сердечнососудистой системы, двигательной активности, формирования речевых функций И. Ю. Горская, 1. . Суянгулова, . Понятие сскулярный тренд в узком смысле обозначают эпохальные изменения размеров тела у взрослых. За последние тысячелетия у человека неоднократно менялись тотальные размеры тела, равно как и темпы созревания. Однако в прошлом изменения размеров тела человека были очень медленными и продолжались в жизни десятков поколений, в то время как современная акселерация наблюдается в сравнении жизни одного поколения дети и родители. Результаты изучения индивидуальной анатомической изменчивости формы тела, оршнов и систем человека свидетельствуют о том, что одна часть морфологических индивидуальных различий предопределена генетически и наследуется, другая же зависит от влияния окружающей среды, социальных условий Ханс Моль, I. . Исаев, В. И. Дубровский, . Существование мозаики индивидуальных форм позволяет человеческой популяции выжить и приспособиться в широком спектре влиянии факторов среды и передачи их по наследству Б. Н. Коган, Е. Н. Хрисанфова, . Например, О. В. Тиунова, Д. А. Фильченков, В. Д. Сонькин выявили у старшеклассников трех основных типов телосложения различия по уровню и структуре двигательной подготовленности. Юноши предпочитают именно те виды нагрузок, которые им легче выполнять, благодаря типологической предрасположенности. Авторами показано, что на начальных этапах физической подготовки мышечное воздействие должно быть направлено на развитие ведущих и двигательных способностей и формирующих их морфофункциональных задатков. Это дает возможность обеспечить не только повышенный, но и более стойкий кумулятивный эффект и позволит корректировать вегетативное обеспечение деятельности. Это требует дифференциации учащихся на подгруппы в соответствии с типом сложения, вегетативной регуляции, а именно преимущественное развитие выносливости для астеников, силы для дигистивников, скоростносиловых качеств для . Известно И. А. Аршавский, Дж. Уилмор, Д. Костилл, Ю. А. Ямпольская, . . Н. С. i, . . i, , что развитие и становление индивидуальной формы тела человека является реализация наследственной информации в конкретных условиях жизни данного индивидуума. Генотипическая изменчивость меняет тип конституции и норму вегетативной реакции в определенных постоянных условиях среды Р. Н. Дорохов, В. П. Губа, . I. , . , . Фенотипическая адаптивная норма вегетативной реакции организма реализуется в конкретной социальноэкологической и экономической обстановке, обеспечивая целесообразность реагирования индивидуума в течение онтогенеза Г1. Г. Койносов с соавт. В.И. Харитонов с соавт. . i . В студенческие годы проявляются новые особенности роста и развития организма В. Н. Соловьев, . Окостенение длинных костей завершается к годам. Продолжается усиленное развитие грудной клетки, срастаются тазовые кости. Объем сердца достигает таких же величин, как у взрослых. Вегетативная регуляция деятельности ССС становится совершенной и благодаря повышению тонуса блуждающего нерва ЧСС в покос достигает уровня взрослых, составляя диапазон от до ударов в минуту И. А. Аршавский, . В этот период заметно увеличивается анаэробная производительность, а уровень МПК стабилизируется.