Особенности адаптационных процессов у детей 5-6 лет г. Челябинска при применении комплекса здоровьеукрепляющих технологий

• Автор: Изаровская, Ирина Валериевна
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 163 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1. Особенности адаптационных процессов в дошкольном возрасте .

1.2. Особенности адаптационных процессов у детей в условиях Уральского региона и г.Челябинска

1.3. Морфометрические и нервнопсихические особенности развития

дошкольников.

1.4. Проблемы здравостроения в дошкольных образовательных учре

ждениях .

1.5. Обзор существующих программ, направленных на укрепление

здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях
1.6. Физиологические механизмы резервов здоровья.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Организация исследования
2.2. Методы морфометрических и функциональных исследований
2.2.1. Антропометрические измерения и расчеты
2.2.2. Методы исследования сводов стопы
2.2.3. Методы исследования осанки
2.2.4. Методики исследования функциональных показателей кардио
респираторной системы и расчета индексов
2.2.5. Методы оценки физической подготовленности.
2.3. Методы оценки нервнопсихического состояния дошкольников .
2.4. Биохимические методы исследования слюны.
2.5. Методы оценки состояния здоровья
2.6. Методы математической статистики
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ
ОБСУЖДЕНИЕ.
3.1 Характеристика комплекса здоровьеукрепляющих технологий
3.2 Динамика показателей роста и функционального состояния детей
дошкольников г. Челябинска.
3.2.1 Физическое развитие детей
3.2.2 Динамика показателей сердечнососудистой системы.
3.2.3 Динамика показателей дыхательной системы.
3.2.4 Физическая подготовленность дошкольников.
3.3 Динамика параметров нервнопсихического состояния
3.4 Динамика биохимических показателей слюны дошкольников
3.5 Динамика состояния здоровья дошкольников
3.6. Изменение корреляционных зависимостей в течение года
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Здоровье как внутреннее состояние управляется с помощью системы обратных связей, обеспечивающих контроль за внутренней средой организма, и поддерживающих ее постоянство, несмотря на изменения окружающих условий Зайцев Г. К., . Ряд авторов Казначеев В. П., Баевский . ., Берсенева А. П., Щедрина А. Г., рассматривают адаптацию как универсальное средство биологической системы организмсреда, а способность к адаптации одно из свойств и условий развития здоровья человека. Изучение процессов адаптации показало, что процесс приспособления организма к изменяющимся условиям среды может осуществляться двумя принципиально различными путями, а именно либо изменением физиологических показателей с сохранением биохимических процессов метаболизма, что условно может быть названо физиологической адаптацией либо с изменением уровня метаболизма за счет изменения биохимических процессов биохимическая адаптация. В случае быстрых приспособлений реализуется преимущественно звено физиологической адаптации, а в случае медленных включается биохимическая, на основе которой осуществляется морфофункциональная перестройка Парин В. В., Исаев А. П. с соавт. Приспособление к новым условиям не проходит для организма бесследно, а достигается ценой затраты его функциональных ресурсов. И если плата за адаптацию выходит за пределы резервных возможностей организма, появляется опасность поломки адаптационного механизма и возникновения болезней Давыдовский И. В., Амосов Н. М., Казначеев В. П., , Казначеев В. П. с соавт. Говоря точнее, переход от здоровья к болезни связан с действием интенсивных раздражителей. Они вызывают в организме реакции патологического стресса по И. А.Аршавскому, , характеризующиеся ломкой гомеостаза, постепенно усиливающимися катаболическими процессами истощением энергетических резервов на всем протяжении развития адаптационного синдрома по Г. Селье, , и образованием, так называемого третьего состояния по И. И.Брехману, , то есть состояния, близкого к хроническому заболеванию. Многие авторы Амосов . ., Брехман И. И., Аршавский И. А., Апанасенко Г. Л., Колбанов В. В., указывают на то, что в организме человека заложен и другой здравосозидающий механизм. Его основу также составляют адаптивные реакции, но направлены они не на сохранение функциональных возможностей организма, а на его морфофизиологические преобразования, в результате которого повышаются адаптационные ресурсы, а значит, растут резервы здоровья. Морфофизиологические преобразования, проявляющиеся в виде повышения структурноэнергетических возможностей организма, возникают только на физиологически обоснованные стрессовые раздражители среды, которые, хотя и вызывают определенные напряжения гомеостатических механизмов и энергетические затраты физиологический стресс, в то же время, благодаря функциональной индукции физиологического анаболизма, обусловливают спиралевидный переход организма на новый, более высокий, уровень адаптационных возможностей. Такая адаптивная реакция Аршавский И. А., , характеризуется трехфазностью протекания. Первая фаза анаболическая. На этой фазе организм мобилизует дополнительные энергетические ресурсы. Вторая фаза характеризуется переходом на новый, более высокий уровень энергетических затрат, на этой фазе начинается избыточное постепенное накопление энергетических резервов. В третьей фазе тенденция роста энергопотенциала негэнтропии заметно усиливается, в результате чего в организме повышается запас свободной энергии по Э. С.Бауэру, . Адаптация ребенка сложный поэтапный процесс. В целом, сущность процесса приспособления человека, и адаптации ребенка к окружающей природносоциальной среде, в частности, нельзя считать изученной. Поэтому, она и сейчас является источником интенсивных научных дискуссий как среди физиологов Авцин А. Г., Марачев А. Г., Куликов В. А., Меерсон Ф. З., Казначеев В. П., Антропова М. В. с соавт. i . . . Эльконин Д. Н.С. Давыдов В. В., Немов . ., . V. ., .