Возрастные особенности пресинаптического торможения α-мотонейронов спинного мозга человека

• Автор: Челноков, Андрей Алексеевич
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Великие Луки
• Количество страниц: 148 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА.

1.2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ И НЕРВНОМЫШЕЧНОГО АППАРАТА ЧЕЛОВЕКА.

1.3.ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК И СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

О ТОРМОЖЕНИИ В ЦНС ЧЕЛОВЕКА

ГЛАВА И. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

И. 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

И. 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ГЛАВА III. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ I ОНЕЙРОНОВ СПИННОГО МОЗГА М. ЧЕЛОВЕКА
ГЛАВА IV. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕСИНАПТИЧЕСКОГО ТОРМОЖЕНИЯ ТА АФФЕРЕНТОВ М. I ПРИ ГЕТЕРОИИМНОЙ КОНДИЦИОНИРУЮЩЕЙ СТИМУЛЯЦИИ . I ЧЕЛОВЕКА
IV. 1. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ГЕТЕРОНИМНОГО ОБЛЕГЧЕНИЯ НРЕФЛЕКСА М. ЧЕЛОВЕКА
IV.2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕСИНАПТИЧЕСКОГО ТОРМОЖЕНИЯ 1А АФФЕРЕНТОВ М. I ПРИ ГЕТЕРОИИМНОЙ КОНДИЦИОНИРУЮЩЕЙ СТИМУЛЯЦИИ . I.
ЧЕЛОВЕКА.
IV.3. ОСОБЕННОСТИ ПРЕСИНАПТИЧЕСКОГО ТОРМОЖЕНИЯ ГА АФФЕРЕНТОВ М. I У МАЛЬЧИКОВ 9 ЛЕТ И У МАЛЬЧИКОВ ЛЕТ
ГЛАВА V. ПРЕСИНАИТИЧЕСКОЕ ТОРМОЖЕНИЕ ХМОТОНЕЙРОНОВ М. ПРИ ВИБРАЦИОННОЙ СТИМУЛЯЦИИ У МАЛЬЧИКОВ 9 ЛЕТ И У МАЛЬЧИКОВ ЛЕТ.
ГЛАВА VI. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
VI. 1. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НРЕФЛЕКСА И МОТВЕТА
М. ЧЕЛОВЕКА.
VI.2. МОДУЛЯЦИЯ ПРЕСИНАПТИЧЕСКОГО ТОРМОЖЕНИЯ I АФФЕРЕНТОВ М.
I ПРИ ГВТЕРОНИМНОЙ КОНДИЦИОНИРУЮЩЕЙ СТИМУЛЯЦИИ . I НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ.
VI.3. ИЗМЕНЕНИЕ ПРЕСИНАПТИЧЕСКОГО ТОРМОЖЕНИЯ аМОТОНЕЙРОНОВ М. ПРИ ВИБРАЦИОННОЙ СТИМУЛЯЦИИ У
МАЛЬЧИКОВ 9 ЛЕТ И У МАЛЬЧИКОВ ЛЕТ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Д. Сонькин, . Многочисленные отечественные исследования сенситивных и критических периодов были в основном сконцентрированы на выявлении и обосновании возрастных норм, характеризующих развивающийся организм В. И. Козлов, Д. А. Фарбер, . В исследованиях Б. Г. Ананьевой установлены повторяющиеся благоприятные периоды для развития внимания, мышления, различных видов памяти и двигательных функций у детей и взрослых людей. Они чередуются с периодами ухудшения в развитии той или иной функции, т. Д. Б. Эльконин, Б. Г. Ананьева, Е. И. Степановой, М. М. Кольцова, . В. А. Межжерин, Н. И. Моисеева, . В. И. Шапошникова считает, что периоды ускоренного роста предшествуют периодам скачкообразного улучшения двигательных качеств. Сенситивным в развитии двигательной функции является возраст 9 лет период, когда в систему регуляции произвольных движений включаются все этапы и структуры, обеспечивающие эффективную реализацию деятельности В. И. Лях, Д. А. Фарбер, М. М. Безруких, В. П. Рыбаков, . Немаловажной особенностью в закономерности возрастного развития является акселерация И. И. Бахрах, В. Г. Властовский, Е. А. Шапошников, Е. Г. Сухарев, ЫоЬагаМазаш, В. Р. Кучма, К. КготуегНаизсЫЫ е До сих пор среди ученых нет единого мнения о том, какой фактор оказывает наибольшее, определяющее влияние на темпы роста и развития современных детей и подростков. В то же время широко обсуждается феномен отрицательный эпохальный сдвиг, который нередко отождествляют с децелерацией. На сегодняшний день учеными выдвинуто несколько гипотез акселерации гелиогенная, радиоволновая, генетическая, алиментарная, урбанизации К Уо1ап5кц В. Н. Кардашенко, Б. А. Никитюк, А. А. Баранов и др. Однако ни одна из них в отдельности не может объяснить эпохальный сдвиг в темпе роста и развития детей и подростков. Скорее всего, акселерация так же, как ретардация, является следствием общей тенденции изменения биологии современного человека под влиянием комплекса природных и социальных факторов. Гак, по данным В. Г. Властовского и Дж. Харрисона и др. Есть сведения и о сокращении продолжительности внутриутробного периода и более раннего достижения критического веса плода вес тела новорожденных вырос на 0,20,3 кг, а процесс этот, возможно, не был столь направленным Б. А. Никитюк, . Е. С. Богомолова и др. Следовательно, эпохальная акселерация затронула все периоды онтогенеза. Эпохальное ускорение развития не означает равномерность и гармоничность изменения. До сих пор все большее количество детей характеризуется крайними потенциально опасными вариантами строения и темпов развития. Так, результаты многолетнего изучения московских школьников на протяжении х гг. XX в. Все более отчетливо проявляются тенденции к грацилизации, долихоморфности и даже астенизации строения тела, продолжающиеся на протяжении последних десятилетий Н. Н. Суханова, Е. Година, . Существуют огромные индивидуальные различия в темпах созревания организма, поэтому наряду с понятием эпохальной акселерации как общебиологического явления существует и понятие об индивидуальной акселерации. По данным многих ученых, пубертатный период характеризуется синхронным увеличением тотальных размеров тела и полового созревания. В период полового созревания происходит резкое изменение эндокринных желез. В связи с этим для девочек этот период характерен бурным половым созреванием, а у юношей только его начало. При видимом отставании мальчиков по морфологическим признакам они превосходят девочек по функциональным показателям, характеризующим возможности организма Г. Н. Костюрина и др. С. В. Алексеев и др. И. И. Дедов, . Реальный уровень развития организма человека не всегда соответствует его хронологическому или паспортному возрасту, следовательно, необходимо выделить в развитии органов и систем организма в онтогенезе биологический возраст. Биологический возраст в большей степени отражает онтогенетическую зрелость индивидуума, его работоспособность и характер адаптивных реакций.