Умственная работоспособность и возможности ее коррекции с помощью препаратов из морских гидробионтов

• Автор: Горькавая, Анна Юрьевна
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Владивосток
• Количество страниц: 144 с. : 6 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

Г лава 1. Умственная работоспособность и здоровье

Глава 2. Умственная деятельность как процесс активной

переработки информации

Глава 3. Перспективы изучения лекарств из морских

голотурий в качестве средств, повышающих уровень умственной работоспособности человека СОБСТВЕННЫЕ ИСЛЛЕДОВАНИЯ

Глава 4. Методы исследования

Г лава 5. Показатели физического здоровья испытуемых

Глава 6. Факторы, модулирующие умственную

работоспособность
Глава 7. Исследование препаратов в условиях группового
тестирования
Глава 8. Исследование препаратов в условиях
индивидуального тестирования
ОБСУЖДЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Более того, у девушек, сохранивших женское начало, появляется чувство ущемленности по сравнению с подругами, заниженная оценка собственных способностей, недостаточное самоуважение Флотская, . Справедливости ради надо отметить, что западные страны, повидимому, уже прошли этот этап. В них наметилась тенденция к восстановлению половой идентификации студенческой молодежи по психофизиологическим характеристикам, что расходится с прогнозами о будущей социальнокультурной модели общества без полоролевой поляризации Ii, , , . Изложенное свидетельствует о высоком напряжении того фона, на котором осуществляется умственная деятельность студенческой молодежи. Между тем, даже решение достаточно простых умственных задач, таких как счет в уме, сопровождается увеличением частоты сердечных сокращений и систолического артериального давления , . ii . Сдача экзамена сопровождается развитием стрессорной реакции, при этом увеличение концентрации АКТГ и кортизола в крови у мужчин выражено сильнее, чем у женщин. Кроме того, мужчины реагируют на экзамен преимущественно тахикардией и ростом систолического артериального давления, тогда как женщины учащением дыхания i . i . Один из относительно новых факторов, который прочно вошел в рабочий процесс лиц, занимающихся умственным трудом, компьютер. Хотя неблагоприятное влияние самого компьютера на организм человека является дискуссионным, пользование им несомненно представляет серьезную нагрузку на зрение, опорнодвигательный аппарат и нервноэмоциональную сферу Котляр, Суворов, . . Такие проявления нервноэмоционального напряжения, как нервозность или подавленность, выявляются более чем у половины операторов видеодисплейных терминалов , . К середине смены большинство операторов жалуются на неспособность сосредоточиться на выполнении задачи, а после работы снижается скорость усвоения информации и растет число ошибок при выполнении корректурной пробы. Помимо этого, у операторов наблюдаются психомоторные расстройства головокружения, головные боли, неприятные ощущения в области сердца Котляр, Суворов, . Положение усугубляется недостаточным вниманием молодежи к своему здоровью. Большинство факторов, вызывающих отклонения в здоровье, устранимы. Так, ожирение связано с несбалансированным питанием и снижением двигательной активности молодежи. Как выяснилось при обследовании 2 студентов университетов, только девушки озабочены повышенной массой тела, тогда как юноши недооценивают ее опасность . Из студентов, имеющих избыточную массу тела, 3, т. i . . Основным механизмом положительного влияния высокого уровня здоровья на умственную работоспособность является повышенная устойчивость к развитию утомления. С другой стороны, взаимосвязь между физическим здоровьем и результативностью умственного труда, повидимому, лежит в иной плоскости. Успеваемость студентов, у которых диагностируется неудовлетворительный уровень адаптации, чаще всего лучше, чем в других группах Маркин, Панченко, Тригорлый, . Не исключено, что наличие проблем со здоровьем заставляет компенсировать положение в социуме целеустремленностью и тренингом личностных качеств. Как известно, корреляция между уровнем здоровья и психофизиологическими характеристиками не является тесной, особенно у женщин i . Другое объяснение низкий уровень здоровья у хорошо успевающих студентов обусловлен более значительным расходованием адаптивных ресурсов. На умственную работоспособность учащейся молодежи существенное влияние оказывает текущее функциональное состояние организма, определяемое степенью усталости, накапливаемой в течение года. Усталость характеризуется такими симптомами как постоянная сонливость, физическая дезинтеграция, снижение дееспособности, отсутствие мотивационного поведения, невозможность сосредоточиться на мыслительном процессе i . , , . Частота обнаружения подобных явлений среди студенческой молодежи составляет ,7 , симптомов неврастении 3,3 , признаков синдрома хронической усталости 0,7 , , .