Особенности восприятия дихотических стимулов детьми дошкольного возраста

• Автор: Кузнецова, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 101 с. : ил.

Оглавление
Введение.

Глава 1. Обзор литературы

Глава 2. Методика исследования

2.1.Обоснование методики

2.2.0писание возможностей прибора.

2.3.Процедура исследования

2.4. Объект исследования.

Глава 3. Результаты обследования

3.1. Результаты обследования детей от 2 лет 4 мес. до 2 лет

3.2. Результаты обследования детей от Злет 2 мес. до 3 лет

3.3. Результаты обследования детей от 4 лет 2 мес. до 4 лет
3.4. Результаты обследования детей от 5 лет 1 мес. до 5 лет
3.5. Результаты обследования детей от 6 лет 1 мес. до 6 лет
Глава 4. Обсуждение полученных результатов.
Выводы.
Литература


Наиболее значительные отличия при восприятии одновременно предъявляемых звуковых стимулов и стимулов с изменяющейся Д1, имитирующих движение , были выявлены между детьми самой младшей возрастной группы 2. Так, если в ранее проведенных работах возраст детей был не менее 4лет Паренко, Щербаков и др. Цель работы исследование особенностей восприятия дихотически предъявляемых звуковых щелчков детьми дошкольного возраста. Исследовать у детей в возрасте от 2. Определить чувствительность детей к интерауральной временной задержке, нарастающей в автоматическом режиме от 0 до мке с заданным шагом. Изучить у детей дошкольного возраста динамику движения звукового образа в условиях дихотической стимуляции при введении интерауральной временной задержки. Адаптировать методику дихотической стимуляции короткими звуковыми щелчками для обследования детей ясельного возраста. Научная новизна работы. Впервые начато изучение особенностей восприятия дихотических звуковых щелчков в условиях их одновременного предъявления и при введении нарастающей в автоматическом режиме интерауральной временной задержки детьми от 2. Установлено, что среди детей 2. Количество детей, воспринимающих по отдельности звуковые щелчки, составляющие одновременно предъявляемую звуковую пару, по мере взросления уменьшается, и в старшем дошкольном возрасте в. Установлено, что у детей дошкольного возраста формирующийся при дихотическом предъявлении СЗО еще очень неустойчив непрочен и в процессе обследования может самопроизвольно распадаться на два биллатерализованных звуковых образа. Показано, что у большинства детей 35 года жизни при введении нарастающей в автоматическом режиме интерауральной временной задержки от нуля до 1. ЗО в СЗП не формируется. При этом отсутствуют какиелибо двигательные реакции глаз, головы, рук в сторону опережающей стимуляции, которые могли бы свидетельствовать о наличии такого ощущения. Научнопрактическая значимость исследования. СЗО, латерализация и т. Подана заявка на Способ определения у детей раннего дошкольного возраста наличия бинаурально и биполушарно организованной системы локализации звука Заявка на изобретение , приоритет от г. Запатентован Способ исследования межполутарной слуховой асимметрии 0, который используется в неврологической практике областной больницы им. Семашко г. Н. Новгорода при диагностике очаговых поражений головного мозга и при оценке эффективности проводимых в клинике реабилитационных мероприятий. Методика дихогического тестирования совместно с другими методами может быть успешно внедрена в работу медикоисихологопедагогических комиссий для оценки психического развития детей различных возрастных групп. Апробация работы. Результаты исследований доложены на Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием Актуальные вопросы реабилитологии и пути их решения Н. Новгород, г. Нижегородских сессиях молодых ученых Н. Новгород, гг. XX съезде Физиологического общества им. И.П. Павлова Москва, г. Межинститутской конференции молодых ученых Механизмы регуляции и взаимодействия физиологических систем организма человека и животных в процессах приспособления к условиям среды СанктПетербург, г. V Всероссийской конференциишколе по физиологии слуха и речи СанктПетербург, г. Публикации. По материалам диссертации опубликовано печатных работ, в том числе 6, рекомендованных ВАКкомиссисй, запатентовано 1 изобретение, и на 1 изобретение получен приоритет. Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, обзора литературы, одной главы основного содержания, включающей 5 подглав, обсуждения результатов, выводов и списка цитированной литературы. Текст диссертации изложен на 1 странице машинописного текста, иллюстрирован 5 рисунками и 9 таблицами. Библиография включает 2 наименования. В возрасте от 2. Формирование ощущения равномерного движения СЗО в СЗП при введении интерауральной временной задержки обусловлено созреванием ипсилатеральных слуховых путей. Использованная в настоящем исследовании методика адекватна для тестирования детей в возрасте от 2.