Морфофункциональная и соматотипологическая характеристика школьников Республики Калмыкия

• Автор: Богданова, Елена Александровна
• Шифр специальности: 03.00.01, 14.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 177 с.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1.Современные аспекты изучения физического развития детей и подростков

1.2.Этническая и антропологическая характеристика лиц калмыцкой национальности

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

3.1.Морфофункциональная характеристика школьников лет калмыцкой

и русской национальностей

3.2.0цеика физического развития школьников лет калмыцкой и русской национальностей методом индексов

3.3.Соматотипологическая характеристика по методу Р. Н. Дорохова, В.Г Петрухина .

3.3.1.Распределение школьников лет калмыцкой и русской национальностей по габаритному уровню варьирования признаков
3.3.2.Распределение школьников лет калмыцкой и русской национальностей по компонентному уровню варьирования признака.
3.3.3.Распределение школьников лет калмыцкой и русской национальности по пропорционному уровню варьирования признака.
3.4.Социальная характеристика обследованных школьников
3.5.Сравнительная характеристика антропометрических параметров школьников за период гг.
3.6.Сравнительная характеристика физического развития школьников
лет Калмыкии со сверстниками г. Волгограда
ГЛАВА 4.0БСУЖДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


К. замечает, что процессы роста у девочек происходят раньше, чем у мальчиков костных размеров в лет, диаметров груди в лет, в то время как у мальчиков они происходят в лет. По данным И. В. Неумолотовой у девочек и девушек 6 лет темпы годовых приростов основных антропометрических параметров рост стоя, масса тела, окружность грудной клетки, размеры таза после 6 лет замедляются, в лет наблюдается первое годовое увеличение этих параметров, в лет темпы развития достигают максимума. Наибольшее годовое увеличение для роста тела в длину определено в лет и составляет в среднем 7,4см. Наибольшее увеличение окружности грудной клетки, измеренной как выше, так и ниже молочных желез отмечается в возрасте лет и равняется соответственно 4,2 см и 3,2 см. Темпы развития грудной клетки выше молочных желез превышают темпы развития грудной клетки ниже молочных желез. Разница между этими показателями увеличивается с возрастом в 6 лет она равняется 0,9 см, а в лет 5,4 см. После лет годовые увеличения роста тела в длину, массы тела и окружности грудной клетки, размеров таза значительно замедляются. Алексина Л. А. с соавт. Препубертатный ростовой скачок отмечается в 7,5 лет. Половой диморфизм обусловлен более поздним наступлением половой зрелости и более интенсивным пубертатным скачком у мальчиков. Препубертатное нарастание ширины плеч почти не уступает пубертатному, особенно у девочек, в отличие от размеров таза у девочек он продолжительнее. Пики нарастания жироотложения отмечаются на 1 и 3 годах жизни у обоих полов, затем у мальчиков в и лет, а у девочек в и лет. В препубертатном периоде сначала происходит скачок в увеличении длины туловища, затем длины рук, затем ног, в пубертатном периоде в обратном порядке . Дж. Таннер указывает на пубертатный скачок роста у девочек между ,5 и ,5 годами, у мальчиков между ,5 и ,5 годами и объясняет различия в размерах тела у взрослых женщин и мужчин в значительной степени временем наступления, продолжительностью и интенсивностью пубертатного скачка роста. В процессе раз вития организма изменяются не только абсолютные величины антропометрических параметров, но и их соотношения. В лет у девочек длина нижней конечности относительно короче туловища. В дальнейшем это соотношение меняется и в лет в пропорциях тела преобладает длина ног. С до лег длина нижней конечности опять становятся несколько короче туловища. С возрастом также меняется соотношение между глубиной и шириной грудной клетки относительная величина сагиттального размера уменьшается и грудная клетка становится более плоской. К годам основные размеры таза приближаются к показателям у взрослой женщины Неумолотова И. В., . Подростковый возраст является одним из самых сложных периодов в развитии школьников. Это годы перехода к взрослому состоянию, как в социальнопсихологическом, так и в биологическом плане. Этот возраст значительно отличается от предшествующих этапов развития ребнка, имеющих более плавный и постепенный характер изменений в организме. В работах по возрастной физиологии, психологии и педагогике подростковый возраст рассматривается как переломный, кризисный, критический Кон И. С., Таксамы Ч. М. Никиткж Б. А. . Подростковый период является одним из критических в жизни человека по ряду причин. Вопервых, потому, что формирование и манифестация хронической патологии нередко происходит именно в подростковом возрасте. При этом у подростков еще не сформировано сознательное отношение к своему здоровью и чрезвычайно низка медицинская активность. Вовторых, достаточно часто у них выявляются различные формы девиантного поведения. Пубертатный период характеризуется ускоренным половым развитием, завершающимся половой зрелостью Вербицкий Г. И.,. В этот период процессы роста и формирования организма происходят на фоне существенных эндокринных соотношений и связаны с развитием вторичных половых признаков Хрипкова А. Г., при этом, в одной возрастнополовой группе встречаются индивидуумы, имеющие самые разные стадии развития вторичных половых признаков Бец Л. В., Ямпольская Ю. А.,. Известно, что морфофункциональное развитие подростков зависит от уровня полового созревания Властовский В. Г., Миклашевская Н. Н., Саливон И. И., .