Социально-психологическая адаптация семей военнослужащих к условиям гарнизонной жизни

• Автор: Земляная, Анастасия Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 198 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. АДАПТАЦИЯ ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

1.1 .Сущность и содержание социально-психологической адаптации членов семей военнослужащих
1.2.Социально-психологические предпосылки успешности адаптации членов семей военнослужащих
1.3.Критерии и показатели продуктивности социально-психологической адаптации членов семей военнослужащих
1.4.Методика психологической диагностики уровня адаптированное членов семей военнослужащих

Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОДУКТИВНОСТИ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЧЛЕНАМ СЕМЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

2.1. Анализ особенностей социально-психологической помощи членам семей военнослужащих в адаптационном процессе
2.2. Исследование возможностей социально-психологической помощи адаптан-там
2.3. Условия продуктивной психологической помощи членам семей
военнослужащих
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Происходящее ныне реформирование российских Вооруженных Сил проходит небезболезненно для военнослужащих и членов их семей, тем более что этот процесс осуществляется в нестабильных социально-экономических условиях. Трансформация российского общества обусловливает необходимость учиться жить в новых условиях. Однако особенности идейной и профессиональной подготовки военных, сложившиеся в условиях гарнизонной жизни стереотипы приводят к тому, что во многих семьях военнослужащих отсутствуют доминантные установки на приспособление к изменившимся условиям жизнедеятельности. В социально-психологическом плане это проявляется как деформация внутренней жизнеспособности, снижение самооценки, утрата идентичности, дистресс, тревога и неопределенность в понимании возможных жизненных перспектив. Все это способствует формированию негативных установок и мотивов членов семей военнослужащих, что в еще большей мере осложняет процесс социальной адаптации.
Необходимо также отметить, что существует определенный дефицит теоретико-методологического обеспечения адаптационного процесса в условиях военной службы и жизни в военных городках. Здесь проявляется и практическое несовершенство организационного и социальнопсихологического обеспечения адаптации членов семей военнослужащих к изменениям в жизни. Поэтому в решении задач социально-психологического сопровождения адаптации членов семей военнослужащих актуальным являются поиск и продуктивное использование средств и технологий социально-психологической адаптации, позволяющих преодолеть существующие в этой сфере затруднения.
Одним из перспективных средств, помогающих успешно решить многие проблемы социально-психологической адаптации, является психологическая помощь в разрешении адаптационных проблем членов семей военнослужащих. Разнообразие ее видов, многообразие методологических подходов, широкий

спектр методик делают психологическую помощь мобильным, восприимчивым к новым формам средством, дозволяющим эффективно решать многие проблемы личностных затруднений членов семей военнослужащих. Но при этом требуются особые психолого-педагогические подходы, которые должны учитывать особенности жизнедеятельности данной категории граждан.
Существуют непосредственные зависимости между состоянием здоровья членов семей военнослужащих, в том числе и психического, с особенностями их адаптации к изменяющимся условиям. Поэтому исследование степени социально-психологической адаптации семей военнослужащих к условиям гарнизонной жизни актуально. Хорошо и в кратчайшие сроки адаптированный человек быстрее «врастает» в новую обстановку, успешнее решает поставленные задачи, оптимально задействует свои возможности и жизненные силы.
Состояние научной разработанности проблемы. Для исследования современного состояния научной разработанности проблемы адаптации изучено более 290 отечественных и зарубежных источников, особенности и характер ее решения в различных сферах социальной практики. Общие проблемы психологической адаптации достаточно широко представлены в исследованиях отечественных ученых В.Ф. Аглеева, Г.М. Андреевой, Л.И. Анцыферовой, Ю.В. Гана, О.И. Зотовой, И.К. Кряжевой, А.Г. Маклакова, Ф.З. Меерсона, B.C. Олейникова, М.В. Рома, А.Г. Терещенко, С.В. Шпака и др.
В последние годы особенности адаптации специалистов различных отраслей народного хозяйства проанализированы в диссертационных исследования П.Г. Белкина, М.Б. Джамановой, A.A. Кирильцевой, Т.А. Кухаревой, С.В. Овдея, А.Б. Садовниковой, Г.Г. Солодовой, В.М. Солонина, Е.В. Таранова, В.В. Щербинина и др.,
Специально к различным аспектам адаптации военнослужащих обращались в своих публикациях и диссертациях А.А. Алдашева, А.Ю. Белова,
В.И. Буянов, Л.Г. Егоров, Е.В. Есаулова, В.Л. Калиничев, Л.М. Королев, Ю.А.

всем других и проявляют абсолютную неспособность объективно оценивать свое поведение.
При анализе личностных детерминант затруднений адаптационных проблем мы опирались на концепцию психических уровней, разработанную в первой четверти XX века известным отечественным психологом А. Ф. Лазурским. Основанием деления на эти уровни он избрал способность человека к адаптации. А.Ф. Лазурский считал, что если низший психический уровень дает нам, по преимуществу, индивидуумов недостаточно приспособленных, средний уровень — приспособившихся, то представителей высшего уровня можно назвать приспосабливающими (138). В принятой нами терминологии эти уровни можно описать, как дезадаптационный, аккомодационный и ассимиляционный.
Исследование показало, что важной характеристикой, определяющей отсутствие или наличие адаптационных проблем членов семей военнослужащих являются адаптационные способности. В широком смысле слова понятие «способности» трактуется как индивидуальные психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной деятельности. Понятие «адаптационные способности» (адаптивность) в рамках настоящего исследования можно определить как индивидуальнопсихологические особенности личности, обусловливающие успешность адаптационных проблем. При этом существенные затруднения адаптации вызываются низкими адаптационными способностями. Высокие способности, напротив, способствуют скорейшему и безболезненному достижению состояния психологической адаптированности.
Исследование личностных детерминант трудностей адаптации можно дополнить анализом диспозиций личности, под которыми понимается предрасположенность к определенному восприятию условий социальной деятельности и готовность человека к ней.