Скрытый смысл текста как объект философской рефлексии : На примере текстов рекламы

• Автор: Криворучко, Полина Сергеевна
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 161 с.

Глава 1 ПОНИМАНИЕ СМЫСЛА КАК ПРОБЛЕМА

§ 1 Историко-философский анализ проблемы смысла

§2 Текст как источник смысловых структур

§3 Логико-семантические предпосылки понимания смысла текста

Глава 2 РЕКЛАМА КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ТЕКСТА

§1 Рекламный текст как основа смысловой структуры

§2 Специфика рекламного текста

§3 История развития скрытого смысла в рекламе

Глава 3 ПОНИМАНИЕ СКРЫТОГО СМЫСЛА РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА

§ 1 Метафора как средство закладывания скрытых смыслов

§2 Скрытый смысл - средство привлечения внимания к рекламе

§3 Механизмы прочтения скрытых смыслов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Актуальность темы исследования. Философия на всех этапах своего существования занималась вопросами понимания, нахождения, истинных смыслов явлений общественной жизни, уделяя внимание актуальным для каждого этапа развития общества феноменам и объектам понимания.
Исследование проблемы понимания текста, зародившееся в эпоху эллинизма в связи с задачами научного исследования классических и, религиозных текстов, имеет давнюю традицию и сохраняет свою актуальность до сегодняшнего дня. Впоследствии произошло расширение сферы применения процедур и-методов понимания. Они включаются: не только в традиционные сферы применения - философские, научные, религиозные, политические тексты, но и в такие актуальные феномены современной жизни как реклама.
Философская герменевтика не может не реагировать на новые явления, которые появляются в жизни. Например, реклама, рекламные тексты. Тем более актуальность данного явления в современном обществе заключается в вездесущности рекламы, неоднозначности и противоречивости ее функционирования, что делает ее интересным объектом философского изучения. Этот интерес, состоит и в том, что рекламный текст является новым образованием, использующим новые текстовые ресурсы, и, главное, имеющим ярко выраженную специфику, отличающую данный вид от классических текстов. Через анализ такой: разновидности: текста как реклама можно отследить, на наш взгляд, общие вопросы герменевтики, такие как: механизмы понимания, принцип контекстуальной интерпретации, герменевтического круга; соотношение смысла и значения и другие. Большой опыт философии в области понимания смысла, способность отыскивать новые грани существующих явлений позволяет нам осуществить попытку исследования феномена понимания скрытого смысла: рекламных текстов, сделать рекламу объектом философского исследования. Поэтому не случайно тексты рекламы

становятся объектом исследования в работах таких известных философов как М. Бахтин и Ю. Лотман.
Необходимость комплексного? философского подхода к описанию смысловой стороны рекламы в последнее время-, становится^ все более очевидной. К наиболее актуальным проблемам современной рекламы относится проблема понимания рекламных сообщений получателем, с одной стороны, и вопрос о манипулятивном действии рекламных текстов на получателя, с другой стороны.
Специфика данной работы определяется комплексным подходом к проблеме понимания, смысла рекламного текста,. а также его порождения и восприятия, рассмотрению смысловых процессов с точки зрения их связи с конкретными, субъектами коммуникативных ситуаций, с процессом познания, рассмотрению общих свойств, присущих рекламным текстам, имеющим; скрытый смысл, а также к свойствам рекламного текста, как источника смысловых структур, т.е. выходом исследования в более широкий контекст.
Сегодня реклама играет ключевую роль в развитии экономики и является важным, ее элементом. Увеличение количества рекламы и рост затрат на ее производство не ведут к повышению эффективности, а скорее, наоборот, раздражают получателей. Использование психологических методик, изысканный дизайн, улучшение качества печати не приводят к адекватному результату. Создается, впечатление, что возможности роста эффективности рекламы исчерпаны.
Что может быть выходом из создавшегося положения? Решение ЭТОЙ; проблемы, вероятно, необходимо искать на более глубоком уровне - в области понимания. Для того, чтобы люди тратили деньги на товар или-услугу, реклама должна быть более качественной, вовлечь потребителя в некую «интригу», «подобрать» к нему «ключ». Если содержание рекламы укладывается в привычную «структуру ожидания» потребителя, если автор не оставил места воображению потребителя, то, естественно, пропадает интерес к

«углубиться» в структуру слова, рассмотреть другой уровень этой структуры, перейти от восприятий и представлений к мыслям, а здесь мы уже будем иметь дело с семасиологической функцией слова1.
В настоящее время о смысле говорят применительно практически ко всем уровням языковых единиц как об одной из наиболее важных составляющих их семантики. При этом, чем более высоким является уровень единиц (предложение, текст, дискурс), тем более значимым становится смысловой' компонент в их семантической сфере. Считается, что смысл здесь выполняет функцию значения, поскольку значения в обычном их понимании у такого рода единиц отсутствуют. На уровне порождения именно смысл программирует отбор и распределение языковых единиц и тем самым задает ту или- иную форму предложения или текста. Значение представляет собой содержательную сторону некоторой единицы данного языка, тогда как смысл (один и тот же) может быть передан разными единицами в данном языке. Кроме того, он может быть выражен не только языковыми, но и неязыковыми средствами2.
И.Р: Гальперин предлагает считать смыслом только то, что сообщается в отдельном; фрагменте, а применительно к целому тексту, по его мнению, следует говорить о содержании. «Содержание применительно к тексту приобретает свое терминологическое употребление, отличное от понятий «смысл» и «значение»3.
Жиль Делез описывает три уровня выявления смысла: первый -«уровень поверхности» на котором происходит определение - «выражаемого» в предложениях и «приписываемого» в обозначениях; второй - уровень общезначимого и здравого смысла - происходит попытка схватить смысл, четко определить и зафиксировать его; на третьем уровне - уровне поиска смысла в
1 Шлет Г.Г. Внутренняя форма слова. - Шлет Г. Г. Сочинения. - М:, 1989. - С. 28.
1 Бондарко A.B. Грамматическое значение и смысл. - Л., 1978. - С. 54.
3 Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М.: Наука, 1981. - С.89.