Развитие предпринимательской деятельности в условиях негосударственного вуза : экономические и организационные аспекты

• Автор: Сурков, Иван Александрович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 136 с. : ил.

Глава 1. Негосударственные вузы и их предпринимательская деятельность в современных условиях

Негосударственные вузы в системе реформируемого российского образования

Предпринимательская деятельность в условиях негосударственного вуза: основные понятия и правовое обеспечение
Глава 2. Экономические и организационные основы предпринимательской деятельности негосударственного вуза

2.1. Анализ опыта предпринимательства в условиях НВ : экономические аспекты

2.2. Организационные основы предпринимательской деятельности негосударственных вузов
Глава 3. Основные направления развития экономических и организационных основ предпринимательской деятельности НВ (на примере Академии труда и социальных отношений)
3.1. Авторская трактовка содержания экономических и организационных основ предпринимательской деятельности НВ
3.2. Развитие экономики предпринимательства в сфере основной и-обеспечивающей деятельности вуза
3.3. Повышение эффективности организации предпринимательской деятельности негосударственного вуза
Заключение
Список литературных источников

Актуальность исследования определена, во-первых, значимостью негосударственного сектора в системе реформируемого российского образования. По состоянию на 1 января 2007г. в стране насчитывалось 650 негосударственных вузов (НВ)1, имеющих лицензию- на право ведения образовательной деятельности (или 48% от общего числа высших учебных заведений). Контингент студентов НВ составлял примерно 1,5 млн. человек
Во-вторых, - возрастанием роли предпринимательских начал в работе негосударственных вузов. Их предпринимательскую деятельность уже нельзя рассматривать как случайную, временную или нехарактерную, поскольку она становится главной формой адаптации НОУ к рыночным реалиям и требует адекватных управленческих, экономических и финансовых инструментов. Негосударственный вуз должен уметь зарабатывать деньги и эффективно их использовать. Это предполагает разработку соответствующей стратегии функционирования НВ не только как социального института, но и как бизнес-организации. Очевидно, что в контексте данной стратегии вузу необходимо уходить от философии-затратности в отношении использования своих ресурсов и переходить на инвестиционную политику вложения средств с запланированным эффектом.
В-третъпх, - важностью организационно-экономических основ предпринимательской деятельности НВ. Развитие организационных условий предполагает подбор кадров, разработку оргструктур и методов менеджмента. Что касается экономических аспектов проблемы, то здесь в центре-внимания - постоянный поиск разнообразных источников дохода, выявления перспективных рыночных ниш как в сфере основной, так и
1 Общепринятым сокращенным названием негосударственных вузов, используемым в официальных документах, является аббревиатура НОУ. В дальнейшем в диссертации сокращения НВ и НОУ используются как идентичные.

См.: Официальный сайт Ассоциации негосударственных высших учебных заведений России. 1щр://упу.апуиг.ги/тс1ех.рЬр?ор1юп=сот_соп1еШ&1азк=у!еу&1с1=95&:11егтс1

обеспечивающей деятельности НВ. Экономическая выгода, получаемая в процессе ведения предпринимательской деятельности, позволяет развивать учебную, научно-исследовательскую и международную деятельность негосударственного вуза в целях обеспечения их высокого качества, т.е. реализации основных функций образовательного учреждения на уровне мировых стандартов. В то же время в российских условиях одни лишь платные образовательные услуги не могут обеспечить необходимого уровня рентабельности НВ, поскольку уровень жизни большинства населения не позволяет существенно расширить емкость данного рынка. Именно поэтому вузы вынуждены разрабатывать другие способы ведения предпринимательской деятельности, ориентированные не только на использование образовательного потенциала НВ, но и задействование других его ресурсов.
Все вышесказанное определяет актуальность диссертационного исследования, цель которого - в разработке рекомендаций по развитию предпринимательской деятельности негосударственного вуза в экономическом и организационном аспектах. В данном контексте были сформулированы следующие основные задачи исследования:
• определение места негосударственного вуза в системе реформируемого российского образования;
• уточнение содержания организационных и экономических основ предпринимательской деятельности негосударственного вуза;
• анализ опыта предпринимательской деятельности зарубежных и отечественных вузов;
• определение направлений дальнейшего развития предпринимательства в сфере основной деятельности НВ;
• формулирование предложений по совершенствованию форм предпринимательской деятельности в комплексе обеспечения;
• разработка рекомендаций по повышению эффективности управления предпринимательской деятельностью негосударственного
подразделений. Технопарки создаются в целях ускорения разработки и применения научно технических и технико-технологических достижений посредством концентрации высококвалифицированных специалистов, использования оснащенной производственной, экспериментальной и информационной базы. Путем создания технопарков стимулируется процесс коммерческого использования результатов проводимых университетами исследований, создаются новые рабочие места для научных сотрудников. Связи между высшей школой и бизнесом особенно сильны в сфере биотехнологий. Частные фирмы являются одним из наиболее крупных источников средств для финансирования университетских исследований в этой области.
Важной составной частью деятельности технопарка является развитие малого наукоёмкого бизнеса сотрудников вуза-основателя с привлечением студенческого интеллектуального потенциала.
Опыт развитых стран показывает, что инновационный процесс наиболее быстрыми темпами осуществляется там, где создаются и внедряются новые организационные модели инновационного процесса. И наиболее эффективными из них оказались технопарковые структуры, в которых создаются надлежащие условия для быстрого осуществления инноваций и многократного возрастания их масштабов.
Технопарк для российского рынка наукоемких технологий - явление относительно новое, в то время как на западе организация подобных структур вполне обычна для крупных высших учебных заведений.
В конце 80-х - начале 90-х годов, когда в кризисном состоянии оказались наукоемкие отрасли промышленности, наука и образование, в ряде городов России (Томск, Санкт-Петербург, Уфа и др.) как правило, на базе ведущих вузов появились первые научно-технологические парки (технопарки) как центры поддержки и продвижения трудовых наукоемких технологий и продукции из лабораторий и экспериментальных производств в промышленность и на рынок. Первые технопарки