Промышленный комплекс региона и обеспечение его рабочей силой : Организационно-управленческий подход и методическое обеспечение

• Автор: Соколова, Нина Владимировна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Иваново
• Количество страниц: 174 с. : ил

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. Теоретические и методические основы обеспечения промышленного комплекса региона рабочей силой

1.1. Промышленный комплекс региона и проблемы обеспечения его рабочей силой

1.2. Теоретические основы оценки влияния среды на подготовку рабочей силы

1.3. Методические основы обеспечения адаптационных возможностей профессионального учреждения
ГЛАВА 2. Обеспечение рабочей силой как фактор устойчивого функционирования и развития промышленного комплекса региона
2.1. Подготовка рабочей силы промышленного комплекса региона в системе профессионального образования

2.2. Промышленный комплекс региона как внешняя среда профессионального учреждения

2.3. Оценка адаптационной активности профессионального учреждения во внешней среде

ГЛАВА 3. Организационные меры выполнения требований современного промышленного производства к подготовке рабочей силы.
3.1. Организационная культура профессионального учреждения как индикатор его производственных возможностей
3.2. Стимулирование деловой активности специалистов профессионального учреждения
3.3. Опыт профессионального учреждения в обеспечении профессионально-квалификационной структуры рабочей силы Заключение
Библиографический список Приложения:
Приложение 1. Динамика трудовых ресурсов Ивановской области Приложение 2. Расходы бюджета на среднее профессиональное образование
Приложение 3.Состояние изменчивости внешней среды Приложение 4. Исследование взаимосвязи характеристик профессионального учреждения и турбулентности промышленного комплекса
Приложение 5. Адаптационные возможности коллектива специалистов
Приложение 6. Адаптационные возможности организационной культуры профессионального учреждения
Приложение 7. Рыночная стратегия профессионального учреждения

Введение
Актуальность исследования. Современный этап реформирования российской экономики характеризуется значительной зависимостью развития промышленных комплексов от профессиональной подготовленности рабочей силы. Это объясняется рядом обстоятельств, среди которых могут быть выделены следующие:
- сложившаяся диспропорция между потребностями промышленного комплекса в профессиональных кадрах и возможностями системы профессионального образования. Эта диспропорция усиливается вследствие изменений структуры промышленного комплекса и сложностями прогнозирования профессиональными учреждениями направления этих изменений;
- разрушение системы подготовки профессиональны кадров, действовавших на промышленных предприятиях в течение десятков лет;
-изменение экономических отношений между региональными промышленными комплексами и профессиональными учреждениями, которые реализовывались через организацию производственных практик и разработку мероприятий по повышению эффективности работы предприятий путем выполнения реальных проектов, а в настоящее время эти связи утрачены;
-государственные образовательные учреждения ориентированы на выполнение государственного заказа на подготовку кадров, который, как показывает практика, не совпадает с потребностями промышленного комплекса;
- общественное мнение не поощряет попытки внедрение коммерческих отношений между образовательными учреждениями и промышленными предприятиями.
Происходящие процессы в промышленности имеют общую глубинную основу - трансформацию характера структуры трудовых ресурсов. Современная технологическая революция сделала профессиональное совершенствование самого человека не только делом его личного выбора, но и главным условием развития промышленного производства. Сегодня, когда потреб-
ность в профессиональном самосовершенствовании еще не стала столь превалирующей, действует механизм, стимулирующий постоянное развитие человеком своего интеллектуального потенциала, создающего конкуренцию знаний. «С течением времени процесс самосовершенствования личности станет безусловной доминантой развития. Тогда творческая деятельность, порожденная стремлением максимальной самореализации, полностью вытеснит труд, связанный с необходимостью удовлетворения материальных потребностей».
В течение последних десятилетий роль образования в решении проблем воспроизводства рабочей силы значительно возросла. Из года в год изменяются требования, предъявляемые к образовательной и специальной подготовке работников. Возникает объективная необходимость в непрерывном расширении и совершенствовании профессионально-технического образования, которое формирует и умножает способности людей к выполнению более сложного труда, труда более интеллектуалоемкого. В условиях интенсификации научно-технического прогресса возникает необходимость в установлении динамичного объективного соответствия квалификации рабочей силы уровню технического и организационного развития производства. Уровень квалификации должен отвечать сегодняшним, а в известной мере, и завтрашним требованиям.
Тот факт, что еще далеко не на всех производственных участках требуются кадры со средней образовательной подготовкой, вовсе не означает, как полагают некоторые специалисты, избытка образования у рабочих. Более высокий образовательный уровень становится основой повышения общей и производственной культуры, готовности к овладению новой техникой, к перемене труда.
Результаты сравнительного анализа, проведенного специалистами маркетинговой службы при Ассоциации «Легпромобразование» ССУЗов тек-
1 Иноземцев В.Л. За десять лет. К концепции постэкономического общества. - М.: «Academia», 1998. - С. 482.
Консервативность системы образования создает неэластичное по цене предложение труда. Известно, что более квалифицированные работники могут получать устойчивый избыточный доход - экономическую ренту, плату за редкий ресурс - их квалификацию или способности. Подобно тому, как передовые фирмы получают избыток производителя, наиболее производительные работники получают экономическую ренту1.
Рис.1. Экономическая рента: общий случай
Рассмотрим отраслевой рынок труда (см. рис.№1). Кривая предложения имеет положительный наклон. Стремление привлечь, дополнительных работников в
отрасль связано с возрастающими альтернативными издержками. Кривая спроса на труд имеет, как правило, отрицательный наклон. В условиях равновесия заработная плата достигнет уровня ¥Е. Наиболее производительные работники готовы были работать, получая зарплату, равную У0, однако реально они получают ¥Е.
Разница между минимальной (резервированной) ценой труда и рыночной ценой составляет экономическую ренту. Для всех работников она равна площади треугольника УоЕ\^Ё. В условиях совершенной конкуренции наличие экономической ренты является стимулом для притока новых работников
1 См.: Нуреев P.M. Курс микроэкономики - М.: Изд.группа НОРМА ИНФРА-М, 1998.-С. 297.