Социально-психологические предпосылки и типологизация оппозиционного поведения в малых детско-молодежных группах

• Автор: Маслова, Олеся Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Кострома
• Количество страниц: 220 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Теоретико-методологические подходы к исследованию оппозиционного поведения в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Феноменологическая сущность оппозиционного поведения
1.2. Концептуальные подходы к исследованию социальнопсихологической и личностной обусловленности оппозиционного поведения в малых группах
1.2.1. Личностные предпосылки деструктивных проявлений оппозиционного поведения
1.3. Социально-психологическая структура и формы оппозиционного поведения в сфере политики
1.3.1. Концептуальные основания исследования оппозиционного поведения в политической сфере и социологии
1.3.2. Социально-психологические механизмы и закономерности политической оппозиционарности
1.3.3. Предпосылки оппозиционного поведения
1.4. Девиантологические подходы к исследованию типологических основ оппозиционного поведения в малых группах
1.5. Конфликтологические основания исследования типологических проявлений оппозиционного поведения
1.6. Медико-психологические подходы к типологическому исследованию оппозиционного поведения
1.7. Предпосылки оппозиционного поведения в детско-молодежных группах
Глава II. Концептуальное и организационно-методологическое обеспечение эмпирического исследования
2.1. Социально-психологические основания оппозиционного поведения
2.2 Концепция амбивалентной социально-психологической сущности оппозиционного поведения
2.3. Концептуальная структурно-функциональная модель оппозиционного поведения.
2.4. Организационно-методическое обеспечение эмпирического исследования
Глава III. Эмпирическое исследование полидетерминантной структуры оппозиционного поведения в детско-молодежных группах
3.1. Исследование структурно-функциональных составляющих оппозиционного поведения в представлениях детско-молодежных групп
3.2. Объекты и актуализаторы оппозиционного поведения в подростково-юношеских малых группах
3.3. Личностные детерминанты оппозиционного поведения в подростково-юношеских группах
3.3.1. Психологические критерии оппозиционного поведения и их

проявления в подростково-юношеских группах
3.3.2. Специфические личностные детерминанты оппозиционного поведения в подростково-юношеских представлениях
3.3.3. Неспецифические личностные детерминанты в подростково-юношеских группах
3.4. Социально-психологические детерминанты оппозиционного поведения в подростково-юношеских группах Глава IV. Социально-психологическая структура и типология оппозиционного поведения в малых группах
4.1. Концептуальные основания амбивалентно-дифференциальной типологизации оппозиционного поведения в малых группах
4.2. Социально-психологическая структура регуляторов основных и парциальных типов оппозиционного поведения
4.3. Социально-психологические особенности типов оппозиционного поведения в подростково-молодежных малых группах
4.3.1. Социально-психологические особенности деструктивно-оппозиционных типов
4.3.1.1. Социально-психологические особенности оппозиционно-конфронтационного типа
4.3.1.2. Социально-психологические особенности оппозиционно-протестного типа.
4.3.1.3. Социально-психологические особенности конформно-неустойчивого оппозиционного типа
4.3.1.4 .Социально-психологические особенности инфантильно-маргинального оппозиционного типа
4.3.1.5 .Социально-психологические особенности провокационно-агрессивного оппозиционного типа
4.3.1.6. Социально-психологические особенности манипулятивно-оппозиционного типа
4.4. Социально-психологические особенности конструктивнооппозиционных типов поведения в подростковоюношеских малых группах
4.4.1. Социально-психологические особенности конструктивно-развивающего оппозиционного типа
4.4.2. Социально-психологические особенности компромиссно-паритетного оппозиционного типа
Заключение Список литературы Приложения

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Проблема оппозиционного поведения, как в общенаучном, так и социально-психологическом отношении до сих пор остается одним из малоизученных направлений. Особенно это касается генезиса, механизмов, форм, структуры, типов, качества и адекватности восприятия оппозиционного поведения на различных социальных уровнях. Такое состояние данной проблемы объясняется отнесением её к маргинальным либо только к политизированным, покрытым мифами «закрытости», предельного радикализма и «враждебности» явлениям и в силу этого ассоциирующимся с риском, чрезмерной осторожностью и даже «опасностью» изучения данного феномена в качестве специального предмета и объекта исследования. Результатом такого непродуктивного подхода к оппозиционному поведению является спонтанное появление деструктивно-экстремистских несистемных оппозиционных групп и неразработанность возможностей формирования конструктивной оппозиционности поведения личности и социальных групп в таких институтах социализации, как малые формальные и неформальные группы.
Сдерживающим фактором изучения оппозиционного поведения является недостаточная методологическая разработка данного феномена, а также отсутствие отличительных критериев оппозиционного поведения от девиантности, конфликтности и психопатологических расстройств. Немаловажную роль в малоразработанности данной проблемы имеет и дефицитарность психодиагностического инструментария.
На примере изучения системной и несистемной оппозиции оппозиционное поведение чаще всего выступает предметом социально-политических и социологических исследований. Следуя этому, в зарубежных исследованиях феномен оппозиции рассматривается в контексте «революционного невроза» (Т.Гарр), оппозиционных ориентаций (Г.Лебон, С. Сигеле), латентных бессознательных мотивов (Г. Лассуэл), «расовых предрассудков» (В.Райх), обладания средствами власти (Адлер, Д. Картрайт).
В отечественной политической психологии оппозиционное поведение трактуется как «оппозиционарность», включающая изучение таких аспектов, как

С.И. Самыгина, нетрудно заметить, что уровень оппозиционности будет значительно выше в малых группах, в которых доминируют типы: «борцов», «тиранов», «изгоев», «козлов отпущения» и носителей «дурных примеров».
1.2.1. Личностные предпосылки деструктивных проявлений оппозиционного поведения
К числу деструктивно-личностных предпосылок оппозиционного поведения,
на наш взгляд, можно отнести такие личностные особенности, которые выполняют инструментально-коммуникативную функцию в реализации деструктивных типов оппозиционного поведения (ОП) (манипулятивного, инфантильно-маргинального), могут быть типичны такие личностные черты, как лицемерие, хитрость, склонность к клевете, мстительность, язвительность, цинизм, ханжество и т.д. Следуя В.Н. Кинициной (2001), можно отметить, что указанные личностные особенности не обязательно преследуют личную материальную выгоду. Они могут быть вполне обусловлены неосознаваемыми мотивами самоутверждения, злорадства, мести, соперничества и т.д. Актуализация этих личностных мотиваторов ОП может способствовать вовлечению членов малых групп в деструктивное взаимодействие, заражая их негативными эмоциями, выбивая из привычного жизненного ритма.
Для некоторых типов ОП наиболее типичны такие деструктивнокоммуникативные особенности, как вранье, обман, ложь. Дифференцированные характеристики этих личностных маркеров ОП приведены в работах В.В. Знакова,
В.Н. Кунициной, Н.В. Казариновой, В.П. Поголыда. Так, вранье рассматривается данными авторами как коммуникативный феномен, используемый для установления хороших отношений с партнером; в нем отсутствует намерение обмануть слушателя; вранье не имеет целью получение выгоды или унижение собеседника, то есть оноотносительно бескорыстно; вранье приносит удовольствие и наслаждение от самого процесса придумывания и передачи небылиц (известна склонность к такому «творчеству» заядлых охотников и рыболовов); вранье может выполнять защитную функцию, избавляя от тревоги и дискомфорта, и функцию самовозвышения (В.Н. Куницина, 2001. - с.399). В целом ложь, лицемерие, обман всегда вызывают у жертвы чувство незаслуженного унижения, они оскорбительны и наполняют человека чувством бессилия и обиды, разрушают взаимоотношения.