Психофизиологические корреляты музыкального творчества : на примере импровизации

• Автор: Скиртач, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 195 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ КОРРЕЛЯТАХ ТВОРЧЕСТВА

1.1. Теоретический анализ современных научных подходов к пониманию творчества

1.2. Виды творчества. Музыкальное творчество. Музыкальное творчество и импровизация
1.3. Обзор результатов отечественных и зарубежных исследований психофизиологических коррелятов творческой деятельности
1.3.1. Теоретический анализ современных представлений об общей корковой активности, сопровождающей творческую деятельность
1.3.2. Теоретический анализ современных представлений о гибких и жестких звеньях мозговой активности, специфичных для творческой деятельности
1.3.3. Обзор современных научных представлений о роли правого и левого полушария в процессе творчества
1.3.4. Теоретический анализ современных представлений о психофизиологических предикторах вербальной творческой деятельности
1.3.5. Теоретический анализ современных представлений о психофизиологических предикторах невербальной творческой деятельности
1.4. Обзор современных научных представлений о специфике межполушарной функциональной асимметрии у музыкантов
1.5. Теоретический анализ современных представлений о психофизиологических аспектах восприятия музыки
1.6. Обзор современных научных представлений о психофизиологических коррелятах влияния эмоций на творческий процесс
Выводы по Г лаве
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ КОРРЕЛЯТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА (НА ПРИМЕРЕ ИМПРОВИЗАЦИИ)
2.1. Описание объекта эмпирического исследования и используемых в нем методик
2.2. Описание процедуры проведения эмпирического исследования
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ КОРРЕЛЯТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА У МУЗЫКАНТОВ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Результаты анализа психологических характеристик музыкантов и выделения на их основе стратегий сочинения музыки

3.2. Результаты дескриптивного анализа средних значений показателей спектральной мощности и показателей когерентности изучаемых ЭЭГ ритмов у музыкантов в фоновой пробе и при различных видах музыкальной деятельности
3.3. Результаты сравнительного анализа частотно-пространственной организации биоэлектрической активности коры головного мозга у музыкантов при различных видах музыкальной деятельности
3.4. Результаты анализа частотно-пространственной организации биоэлектрической активности коры головного мозга у музыкантов профессионалов и любителей при импровизации
3.5. Результаты анализа частотно-пространственной организации биоэлектрической активности коры головного мозга у музыкантов с различными стратегиями сочинения музыки в процессе музыкального творчества (на примере импровизации)
3.6. Результаты анализа частотно-пространственной организации биоэлектрической активности коры головного мозга у музыкантов при создании импровизации в зависимости от уровня качества созданной мелодии
3.7. Обсуждение полученных результатов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
Ох — центральное отведение СЗ - центральное отведение слева С4 - центральное отведение справа ¥х - фронтальное центральное отведение БЗ - средне-фронтальное отведение слева Б4 - средне-фронтальное отведение справа ¥1 — латерально-фронтальное отведение слева Р8 - латерально-фронтальное отведение справа ¥рх - передне-фронтальное центральное отведение Бр1 - передне-фронтальное отведение слева ¥р2 - передне-фронтальное отведение справа Ох - окципитальное центральное отведение
01 - окципитальное отведение слева
02 — окципитальное отведение справа
Рг - париетальное центральное отведение РЗ - париетальное отведение слева Р4 - париетальное отведение справа ТЗ - передне-темпоральное отведение слева Т4 - передне-темпоральное отведение справа Т5 - задне-темпоральное отведение слева Тб - задне-темпоральное отведение справа ЭЭГ - электроэнцефалограмма
фМРТ - функциональная магнитно-резонансная томография ПЭТ - позитронно-эмиссионная томография

редь приводит к возможности воплощать собственные художественные замыслы и отражать свои впечатления средствами музыки [Ветлугина H., 1983].
В работах Е.В. Назайкинского были выделены две разновидности музыкального творческого процесса, различаемые установкам и типам деятельности, лежащим в их основе. В основе первого лежит собственный внутренне мотивированный замысел, инициированный накопленными впечатлениями и вдохновением. В основу второй разновидности творческого процесса положен внешний стимул - заказ, однако нельзя отрицать возможность сочетания этих форм. Первая форма не является стихийной. Такой творческий процесс - явление целостное и динамическое, включающее ряд звеньев: возникновение замысла, переработка художественной идеи музыкально-выразительными средствами сферу музыки, проработка единого образа произведения, формирование базовых идей, воплощение идей за счет применения художественных и технологических приемов, проработка деталей, написание партитуры. В том случае, когда мы говорим об импровизации, развитие творческого процесса будет иметь другую структуру, однако она не будет бессистемной. Импровизационному типу творчества также присущи стадии формирования замысла и реализации, но они будут характеризоваться как более спонтанные при развитии музыкального образа [Назайкинский Е.В., 2007]. Во время музыкальной импровизации материал необходимый для творческого процесса черпается, как и при других разновидностях творческой деятельности, в моделях-стереотипах, сформированных за счет обобщения накопленного человеком опыта, который составляет своеобразный «алфавит» при создании нового [Бочкарев Л.Л., 2008].
Ученые C.J. Limb и A.R. Braun, исследуя момент творческого озарения профессиональных музыкантов-пианистов во время создания джазовой импровизации, подчеркивают идею о том, что импровизация - это и есть творчество [Limb C.J., Braun A.R., 2008].