+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Общее образование взрослых на территории РСФСР в 1930 - 1950 - е гг.

Общее образование взрослых на территории РСФСР в 1930 - 1950 - е гг.
  • Автор:

    Фишева, Анастасия Александровна

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2015

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    326 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
1.1. Решение проблемы неграмотности на территории РСФСР в 1930-е гг 
1.2. Формы и методы ликвидации неграмотности и малограмотности


ГЛАВА 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ГОДЫ ПЕРВЫХ ПЯТИЛЕТОК И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

1.1. Решение проблемы неграмотности на территории РСФСР в 1930-е гг

1.2. Формы и методы ликвидации неграмотности и малограмотности


1.3. Повышение общеобразовательного уровня взрослого населения через систему рабочих университетов и факультетов
1.4. Кадровое и материальное обеспечение общего образования взрослых в годы первых пятилеток

ГЛАВА 2. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ В 1941-КОНЦЕ 1950-Х ГГ.: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ


2.1. Основные тенденции в развитии системы общего образования взрослых с 1941 по 1959 гг

2.2. Организационные формы - общего образования взрослых с 1944 по 1959гг


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ОСНОВНЫХ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ источников и


ЛИТЕРАТУРЫ
* * ' • . < * *
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Количество неграмотных по Всероссийским переписям населения 2002 и 2010 гг

Приложение 2. Оперативная сводка по охвату обучением неграмотных и
малограмотных призывников 1909 года рождения
Приложение 3. Схема ежегодного доклада об итогах выполнения плана по ликвидации неграмотности и малограмотности, предоставляемый в Отдел школ и
курсов взрослыхНаркомпроса РСФСР
Приложение 4. Письмо заместителя наркома просвещения РСФСР всем краевым и областным ОНО, Наркомпросам АССР и ОНО Автономных областей «О
культэстафете»
Приложение 5. План работы по маршруту №1 (За 100% ликвидацию
неграмотности и малограмотности в районе) Бауманской эстафеты
Приложение 6. Правила приема на рабочие факультеты системы Народного
комиссариата тяжелой промышленности СССР за 1935 г
Приложение 7. Разверстка мобилизации комсомольцев на работу в качестве преподавателей школ для неграмотных и малограмотных (ориентировочно) по
Директиве ЦК ВЖСМ от 19 февраля 1934 г
Приложение 8. Количество неграмотных в РСФСР по Всесоюзной переписи населения 1959 г
Приложение 9. Причины отсева из ШРМ и ШСМ РСФСР за 1949-1950 учебный год

Актуальность темы исследования. Концепция долгосрочного социально-

экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. ставит перед современным российским обществом задачу перехода экономики на инновационный путь развития1. Обязательным условием этого является овладение новейшими технологиями, переквалификация и переобучение значительного числа лиц трудоспособного возраста, что делает актуальными вопросы, связанные с общим образованием взрослых. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. под общим образованием понимается «вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний,

умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования»2.
Одним из главных аспектов образования взрослых остается проблема неграмотности. По данным ЮНЕСКО, в 2013 г. в мире по-прежнему не могли читать или писать 774 млн. взрослых (от 15 лет и старше), начиная с 2000 г. количество неграмотных (т.е. тех, кто не может прочитать и написать короткий простой текст на тему из повседневной жизни, понимая прочитанное и написанное) сократилось всего лишь на 1%3.

Сравнительный анализ данных Всероссийских переписей 2002 и 2010 гг. по количеству неграмотных, на первый взгляд, демонстрирует уменьшение их числа
1 Концепция долгосрочного социально-экономического разшггия Российской Федерации на период до 2020 г.
2 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. 2012. 31 дек.
3 Образование для всех: всемирный доклад по мониторингу ОДВ, 2013. Преподавание и обучение. Париж, 2013. С. 10.

50 . ,
- особое наблюдение было установлено за ликбезработой среди допризывников из национальных меньшинств и на новостройках, так как именно там поход «За грамотный призыв» проходил неудовлетворительно.
- обучение призывников проводили ликвидаторы и наиболее подготовленные культармейцы.
- вокруг похода «За грамотный призыв» разворачивали широкую разъяснительную работу, привлекая к участию все организации, в том числе и военкоматы.
Однако вскоре в периодической печати появились сообщения о том, что по всем краям и областям наблюдалось крайне слабое развертывание Этого похода. Так, согласно оперативной сводке по охвату обучением неграмотных и малограмотных призывников 1909 года рождения, даже в Московской области, где процент вовлеченных в процесс обучения допризывников составил 91%, были «прорывы» в этой работе, а по большинству областей и краев данные и вовсе отсутствовали1 (см. Приложение 2). Сведения предоставлялись из незначительного количества районов каждой области, поэтому установить процент охвата было невозможно.
Газета «За коммунистическое просвещение» опубликовала открытое письмо красноармейцев 250-го стрелкового полка 1908 года рождения к наркому просвещения, Центральному комитету ВЛКСМ, всем призывникам 1909 года рождения: «Мы, группа бойцов 250 стрелкового полка, явились в текущем году на сборы неграмотными. В этом позорном факте мы бесспорно сами виноваты, не проявив в свое время до сборов достаточной энергии в деле ликвидации своей неграмотности. Однако значительная доля вины падает на партийные, профессиональные и комсомольские организации наших районов, особенно на отделы народного образования, не уделившие должного внимания этому весьма важному участку помощи РККА <.. .> после успешной двухмесячной учебы, мы каждодневно ощущаем трудности в деле овладения военной техникой. Мы думаем, что в Нашей стране, вступившей в период социализма, имеющей гигантские победы в деле индустриа1 Есть еще возможность наверстать упущенное. Привлечь к ответственности, срывающих поход «За грамотный призыв» // За коммунистическое просвещение. 1931. 31 июля.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Выборы в Советы в Тамбовской губернии в первое десятилетие советской власти : 1917-1928 гг. Дмитриевцева, Александра Александровна 2012
Кадетские корпуса России в XIX - начале XX вв. Варфоломеев, Александр Геннадьевич 2005
Ладожские моряки в период Великой Отечественной войны Козлов Олег Викторович 2015
Время генерации: 0.182, запросов: 962