+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Управление воспроизводством квалифицированных кадров : На примере кадров экономического профиля в Хабаровском крае

  • Автор:

    Мурашова, Елена Владимировна

  • Шифр специальности:

    08.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Хабаровск

  • Количество страниц:

    237 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

1 Система управления воспроизводством квалифицированных кадров
на примере кадров экономического профиля
1.1 Квалифицированные кадры экономического профиля как часть квалифицированных кадров
1.2 Воспроизводство квалифицированных кадров в регионе, его фазы и характерные особенности
1.3 Характеристика системы управления воспроизводством квалифицированных кадров на современном этапе
2 Оценка процесса: воспроизводства специалистов с высшим.
экономическим образованием в Хабаровском крае
2.1 Общая характеристика подготовки специалистов с высшим экономическим образованием в Хабаровском крае
2.2 Анализ подготовки специалистов экономического профиля на бюджетной основе
2.3 Оценка распределения специалистов с высшим экономическим образованием
2.4 Исследование отношений обмена в воспроизводственном процессе
2.5 Анализ использования квалифицированных кадров экономического
профиля
3 Организационно-методическое обеспечение системьи управлениявоспроизводством: квалифицированных кадров на> примере кадров
экономического профиля
3.1 Организационное обеспечение системы управления воспроизводством квалифицированных кадров на примере кадров экономического профиля
3.2 Методика проведения мониторинга состояния и движения кадров, занятых на должностях экономического профиля
3.3 Результаты практического использования методики мониторинга состояния и движения кадров, занятых на должностях экономического профиля
3.4 Методика прогнозирования региональной потребности в специалистах с высшим экономическим образованием
Заключение
Список использованных источников
Приложение 1 Анализ требований к образованию для должностей
финансово-экономического и управленческого профиля

Приложение 2 Номенклатура направлений подготовки бакалавров и магистров по экономическим наукам по Перечню и Классификатору
специальностей
Приложение 3 Номенклатура экономических специальностей по Перечню
и Классификатору специальностей
Приложение 4 Динамика количества специальностей, по которым
осуществляется набор в вузах Хабаровского края
Приложение 5 Динамика набора студентов по различным экономическим
специальностям в вузах Хабаровского края
Приложение 6 Структура набора студентов вузами Хабаровского края за
1998-2003 годы, %
Приложение 7 Прием студентов по различным формам обучения
Приложение 8 Структура приема студентов по специальностям вузами
Хабаровского края за 1998-2003 годы, %
Приложение 9 Спрос на отдельные специальности по всем формам обучения
в 2002-2003 гг. студентов государственных и негосударственных вузов
Приложение 10 Динамика структуры приема студентов по формам
обучения в разрезе специальностей, %
Приложение 11- Темпы роста приема на отдельные экономические
специальности за 1998-2003гг., %
Приложение 12 Динамика количества вузов, осуществляющих выпуск
специалистов по отдельным специальностям
Приложение 13 Структура выпуска специалистов экономического
профиля вузами Хабаровского края, %
Приложение 14 Структура выпуска по экономическим специальностям, % Приложение 15 Динамика структуры приема студентов на дневную и
заочную формы обучения по специальностям на бюджетной основе, %
Приложение 16 Динамика приема студентов на дневную и заочную
формы обучения по специальностям на бюджетной основе
Приложение 17 Динамика приема студентов на дневную форму обучения
на бюджетной основе
Приложение 18 Динамика структуры приема студентов на дневную форму
обучения на бюджетной основе, %
Приложение 19 Структура распределения выпускников в разрезе
специальностей в 1998-1999, 2002 гг
Приложение 20 Структура распределения специалистов по занятиям в
отдельных группах образования, %
Приложение 21 Структура образования руководителей высшего
управленческого звена, %
Приложение 22 Методические аспекты статистической оценки выборки объектов мониторинга

Приложение 23 Унифицированная форма мониторинга состава, структуры
ф и движения кадров экономического профиля на предприятии
Приложение 24 Показатели анализа состояния и динамики кадров,
Ф занятых на должностях экономического профиля
Приложение 25 Отраслевая структура занятых в экономике по отраслям в
1998-2002 гг
Приложение 26 Структура и динамика промышленного производства в
Хабаровском крае в 1998-2002 гг
Приложение 27 Структура численности промышленно-производственного
^ персонала в отраслях промышленности в 1998-2002 гг
Приложение 28 Обоснование выборки при проведении мониторинга состояния и движения кадров, занятых на должностях экономического
профиля
Приложение 29 Распределение руководителей и специалистов
экономического профиля по образовательным кластерам
Приложение 30 Возрастная структура руководителей и специалистов,
занятых на должностях экономического профиля
Приложение 31 Средняя продолжительность работы в должности
Ф Приложение 32 Сравнительная характеристика некоторых методик
прогнозирования потребности в специалистах
<В> Приложение 33 Исходные данные для проведения корреляционнорегрессионного анализа

проведении оценки состояния системы в целях контроля за происходящими изменениями. Отклонения управляемой переменной от заданного значения включаются в канал обратной связи для передачи информации о состоянии и функционировании объекта. Для уменьшения этих отклонений на объект со стороны управляющей подсистемы оказываются соответствующие управляющие воздействия (и), (у)- канал прямой связи. При оказании воздействия в прямом или косвенном виде субъектом управления на объект формируется информация о том, каким образом данный объект должен функционировать.
В качестве субъекта управления (управляющая подсистема) выступают управляющее устройство в лице федеральных органов власти и исполнительное устройство в лице заинтересованных федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов РФ (например, Правительство Хабаровского края, в лице департамента высшего профессионального образования, Министерства экономического развития и т.д.).
Региональные пропорции формируются под влиянием интересов всех субъектов воспроизводственного процесса. Таким образом, необходимо определить интересы всех субъектов, выявить взаимосвязь между ними и определить методы воздействия на поведение отдельных субъектов.
Управляющее воздействие на уровне региона осуществляется также в рамках отдельных подсистем объекта управления - подсистемы подготовки специалистов, переподготовки и повышения квалификации; подсистемы первичного и вторичного распределения специалистов; подсистемы обмена, а также подсистемы использования квалифицированных кадров.
Содержание управляющего воздействия всегда выражают функции управления [82]. А.Файоль не дал четкого определения функций управления, но выделил следуюпще из них: предвидение, планирование, организация,
координация, контроль [39]. Российская школа управления выделяет следующие основные функции управления: целеполагание, планирование, организация, мотивация, контроль, координация [135].
Для достижения устойчивости, равновесности воспроизводственного процесса, со стороны органов федеральной власти должно осуществляться определенное регулирование. Регулирующая функция государства и органов регионального управления заключается в разработке, принятии и организации исполнения правил поведения всех субъектов воспроизводственного процесса. Направлениями регулирующего воздействия могут быть, например, установление правил об аккредитации вузов, о лицензировании образовательной

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.546, запросов: 962