Социально-психологические факторы и коррекция алкогольной зависимости

• Автор: Губочкин, Петр Иванович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 150 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
Глава 1. Социально-психологические факторы формирования алкогольной зависимости
1.1 Многообразие подходов к пониманию алкогольной зависимости
1.2 Предпосылки возникновения социально-психологической концепции алкогольной зависимости
1.3 Алкоголизм как миф, мифологическая семиотическая система
1.4 Социально-психологическая концепция алкогольной зависимости
Г.А.Шичко
Глава 2. Анализ социально-психологических факторов и процесса алкоголизации личности у школьников
2.1 Общая характеристика социально-психологических факторов алкоголизации личности
2.2 Методы и анализ результатов исследования алкоголизации
личности школьника
Глава 3. Психологический метод избавления от алкогольной зависимости -метод Г.А. Шичко
3.1 Характеристика психологического метода коррекции алкогольной
зависимости - метода Г.А. Шичко
3.2 Анализ процесса избавления от алкогольной
зависимости
3.3 Психологические критерии освобождения от алкогольной зависимости
3.4 Метод Г.А. Шичко в сравнении с другими психотерапевтическими
методами
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования
Один из наиболее больных вопросов современной жизни России нарастание алкоголизации общества, что имеет следствием катастрофически высокий уровень смертности населения, особенно мужского, падение рождаемости и в целом - депопуляцию народа России [42, 44, 79, 80, 123, 124]. В последние десятилетия
наблюдается тенденция к омоложению алкоголизма, что вызвало необходимость создания подростковой и даже детской наркологии [21, 25, 35, 66]. Решение проблемы алкогольной зависимости
является одним из ключевых и обязательных условий формирования и перехода к здоровому образу жизни [126, 127]. Эффективность традиционных медикаментозных и
психотерапевтических методов официальной наркологии, по признанию руководителей наркологической службы, весьма низкая [40]. В практическом отношении актуальность темы данного исследования чрезвычайно высока.
В теоретическом отношении решение психологических и социально- психологических вопросов избавления от алкогольной зависимости предполагает разработку концепций, включающих проблемы психологии влечения к психоактивным веществам, закономерности влияния социальных установок и представлений на формирование образа жизни личности, выявление условий, способствующих личностному развитию и самоактуализации, психологические условия коррекции и избавления от алкогольной зависимости и стабильного перехода к здоровому образу жизни.
Все эти проблемы на данный момент чрезвычайно актуальны и в
теоретическом, и в практическом плане, и на примере решения некоторых вопросов избавления от алкогольной зависимости возможен определенный вклад в их познание и решение.
Состояние проблемы исследования
Проблема формирования алкогольной зависимости и избавления от неё рассматривается в многочисленных научных публикациях и является одной из наиболее исследованных. Но подавляющее число этих работ имеет медико-биологический характер. Работ же психологического и тем более социально-психологического плана в отечественной науке совсем немного [94, 95,118, 120].
Очевидно, что формирование алкогольной зависимости проходит в обществе в конкретных социальных группах, и поэтому алкоголизация личности является специфической гранью общего процесса социализации и логичным является рассмотрение факторов развития алкогольной зависимости с точки зрения социальнопсихологических закономерностей.
Общими теоретическими предпосылками для решения нами данной проблемы явились исследования социально-психологических факторов социализации личности (Г. Лебон, Г. Тард., В.М. Бехтерев, Г.М. Андреева, Е.С. Кузьмин, В.Н. Куликов, В.В.Новиков, Семёнов В.Е., Г. Клаус и др.).
Особое значение для понимания проблемы алкоголизации личности имеют работы в области детской и подростковой наркологии и наркомании (Братусь Б.С., Сидоров П.И., Битенский B.C., Колесов В.В., Романова В.Л., Гульдан В.В., Петракова В.И. и др.). Определённое значение для понимания поставленной проблемы имеют работы традиционно наркологического, нозоцентристского
окончательно вытесняет доводы рассудка и поступает подобно загинотизированному, согласно с заведенной в него ранее программой. Выводы отходят на второй план, человек оказывается во власти внушения, сильного и побеждающего внушения, т.к. оно прививалось ему с малых лет незаметно, путем бесчисленных повторений» [цит. по 96, с. 1198]. К этому следует добавить, что у взрослого человека критичность к собственным установкам понижена.
К числу наиболее ярких примеров стереотипов извращенных, ложных, вредных, относятся стереотипы, направляющие человека на употребление алкоголя и курение. Заведомо вредные для человека занятия благодаря постоянному повторению приобретают
привлекательность, ложные идеи, методично вкладываемые в сознание и уходящие в подсознание, приобретают силу потребности. Человек выполняет заложенную в него программу на употребление вредных веществ, в течение определенного периода интоксикации разрушаются защитные барьеры организма, а затем уже формируется вторичная зависимость в виде привычки, а в дальнейшем - и в виде своеобразной потребности, патологической по своей сущности. Состояние искаженности сознания ложным стереотипом весьма тягостно для человека, он теряет гармонию своего существования. Механизмы идеологического принуждения исследованы с различных позиций в ряде работ [34, 29, 46]. Основаны они прежде всего на том, что лжеинформация, обращенная к эмоциональной сфере человека, распространяется легче. На место знаний приходят стереотипы, идеалы заменяются имиджами. По мнению создателя теории имиджа К. Боулдинга имидж вообще определяет все -экономику, политику, идеологию, социальную жизнь общества [46,