Совершенствование методов настройки организационных структур управления инновационными процессами

• Автор: Кетоева, Наталья Леонидовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 195 с. : ил.

ГЛАВА 1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ МЕХАНИЗМОВ НАСТРОЙКИ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ УНИК
1.1. Функции инфраструктуры УНИК и их роль в управлении инновационными процессами
1.2. Анализ форм организационных связей и систем коммуникаций в механизмах управления УНИК
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЕХАНИЗМА МОТИВАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УНИК
2.1. Анализ социально-психологической роли мотивации в достижении стратегических целей УНИК

2.2. Ресурсная концепция анализа условий функционирования УНИК как специфической хозяйственной организации
2.3. Методика измерения и регулирования параметров мотивационной деятельности
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ РАЗРАБОТАННЫХ МЕТОДОВ КООРДИНАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
3.1. Процедура сбора и обработка исходных данных
3.2. Анализ полученных результатов и их интерпретация
3.3. Практические рекомендации по реорганизации структуры распорядительства УНИК
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Развернувшаяся в мире в последней четверти XX в. вторая НТР поставила во главу экономического развития знания и информацию в качестве основных производственных сил. Способность к постоянному генерированию и использованию новых знаний, перманентному осуществлению инновационной деятельности превращается в важнейший фактор конкурентоспособности организаций, регионов и государств. Это порождает массовый спрос на профессиональное высшее образование и его основной элемент - университет в части удовлетворения ими социальных потребностей.
Свободное развитие движущих экономических сил (национальные и транснациональные корпорации и финансово-промышленные объединения) в условиях свободного рынка все более становится ориентированным на естественные движущие силы общества - людей (как правило, активных представителей): свобода выражения (идей) и действий, свободный выбор возможностей и способов удовлетворения потребностей и нужд, свобода перемещения, возможность получения знаний и информации. Знания
становятся важнейшим продуктом потребления и средством производства и воспроизводства основных производительных образований развитых стран. Знания (и их носители) становятся важным компонентом сохранения
цельности и экономической эффективности технологических фирм.
Направление диверсификации технологий, основанных на знаниях, knowhow (ноу-хау), становится важнейшим фактором развития современного рынка ИТ.
Процесс коммерциализации знаний вызвал к жизни качественно новую форму НИОКР - инновационный процесс.
Инновационный цикл принципиально отличается от традиционно используемого понятия жизненного цикла новшества (разработка,
проектирование, изготовление, использование, устаревание). Прежде всего,
это отличие заключается в том, что НТН в традиционном понимании этого термина не ориентирован на потребности рынка, а имеют самодостаточный характер. Кроме того, традиционный процесс НИОКР, как правило, ограничивается простой передачей продукта, технологии и т.д., потребителю без дальнейшего сопровождения этого новшества, в результате потребители отказываются от дальнейшей эксплуатации этих продуктов после первой неисправности. В результате немало продукции научных и проектных организаций так и не находит ни изготовителей, ни пользователей. Безусловно, оба жизненных цикла тесно связаны, взаимообусловлены и невозможны один без другого. Но важно видеть и разницу: в одном случае происходит процесс формирования новшества, в другом — процесс его применения.
Оба ЖЦ охватываются общим понятием «инновационный процесс», в который входят и организационно-экономические и социокультурные условия данного нововведения. Все это дает основание предполагать, что эффект самих нововведений будет сказываться на темпах НТП в меньшей степени, чем эффективность системы управления ими. Другими словами, процедура формирования системы управления инновационными процессами: также является нововведением, которое можно назвать управленческим.
Аналогично научно-техническим нововведениям управленческое нововведение представляет собой любое организационное решение, систему, процедуру или метод управления, существенно отличающиеся от сложившейся практики и впервые используемые в данной организации.
Необходимость такого подхода к формированию инфраструктуры организаций, осуществляющих инновационные процессы (инновационных комплексов (ИК)), обусловлена тем, что в таких комплексах возникают специфические проблемы, связанные с внедрением нововведений.
Эти проблемы, обусловлены системой образования, а также системой ценностей специалистов, осуществляющих НИОКР и управление сбытом, и,
Напомним, что мотивацию определяют как силу, побуждающую к действию. Мотив - это внутреннее побуждение, импульс или намерение, которые заставляют человека делать что-либо или поступать определенным образом.
При анализе мотивации необходимо рассматривать факторы, которые побуждают к действиям или усиливают их. Эти факторы включают потребности, мотивы и побуждения.
Мотивация всегда ориентирована на процесс и имеет отношение к выбору поведения, направлению усилий и вознаграждению, на которое рассчитывают в результате выполнения работы.
При анализе современных теорий мотивации можно выделить два основных направления.
Первое направление считает, что при анализе мотивации следует сосредоточиться на факторах, которые побуждают к действиям или усиливают их. Эти факторы включают потребности, мотивы и побуждения. Это направление, получившее название теория удовлетворенности работает, таким образом, концентрирует внимание на том, что побуждает действовать и стимулирует деятельность. В настоящее время наибольшее распространение получили два вида теории удовлетворенности: теория иерархии потребностей Маслоу и двухфакторная теория Герцберга. [44]
Абрахам Гарольд Маслоу был одним из наиболее ярких основоположников гуманистической психологии. Из его работ руководители во многих отраслях человеческой деятельности узнали о сложности человеческих потребностей и их влиянии на мотивацию личности человека. Все человеческие потребности он разделял на пять групп и называл их базовыми потребностями. [45-51]