Управление инвестициями в человеческий капитал : На примере предприятий химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан

• Автор: Набиева, Лариса Георгиевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 209 с. : ил.

1. Социально-экономическое содержание и структурная динамика воспроизводства человеческого капитала

1.1. Человеческий капитал и его место в экономической системе :

1.2. Инвестиционный подход к управлению человеческим капиталом

1.3. Структура и источники финансирования инвестиций в человеческий капитал

2. Анализ практики управления инвестициями в человеческий капитал на предприятиях химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан
2.1. Общий анализ современного экономического положения химической и нефтехимической промышленности Российской Федерации и Республики Татарстан
2.2. Анализ социально-трудовых отношений на предприятиях химического и нефтехимического комплекса Республики Татарстан
2.3. Анализ системы управления инвестициями в человеческий капитал на химическом предприятии ОАО «Казаньоргсинтез»

3. Совершенствование системы управления инвестициями в человеческий капитал

3.1. Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал

3.2. Предлагаемая методика оценки эффективности управления инвестициями в человеческий капитал промышленного предприятия
3.3. Апробация предлагаемой методики на примере химического предприятия ОАО «Казаньоргсинтез»
Заключение
Литература
Приложения
Актуальность темы исследования. Человек и его производительные способности традиционно занимали центральное место в экономических и социальных науках. Вместе с тем, ускоренное развитие материально-технической базы производства, связанное с промышленным переворотом, заслонило проблемы развития человека и его производительных способностей, создав иллюзию превосходства физического капитала в обеспечении экономического роста. Как следствие этого, долгие годы производительные способности человека рассматривались и оценивались как один из количественных факторов производства. Задача состояла лишь в том, чтобы удачно соединить труд, основной и оборотный капиталы.
В последние десятилетия ситуация коренным образом изменилась. Новые условия современной экономики, связанные со сложностью и высокой диверсификацией производственных процессов, предполагают уже не просто высокий уровень профессиональных качеств человека, их соответствие уровню развития вещественного капитала, но и формирование у него способностей быстро адаптироваться к постоянным изменениям. Поэтому вложения в создание всей совокупности условий, обеспечивающих высокий уровень накопления качественных и количественных характеристик человеческого капитала, становятся наиболее значимыми среди приоритетных направлений государственных и негосударственных расходов.
На сегодняшний день необходимо формирование адекватной рынку конкурентной среды на основе постоянного обновления технологических процессов, сокращения издержек производства и выпуска конкурентоспособной продукции. Это вызывает рост зависимости производства от качества, мотивации и характера использования рабочей силы в целом и каждого работника в отдельности. В экономике это должно выражаться, с одной стороны, в повышении требований к рабочей силе, с другой - в увеличении затрат на развитие созидательных способностей человека со стороны государства и частного бизнеса.

Состояние изученности проблемы. Впервые фундаментальные исследования в области качественной и количественной оценки производительных способностей человека и их значения в развитии экономики были сделаны в английской классической политэкономии в трудах У.Петти, Д.Рикардо,
A.Смита. Позднее указанные проблемы нашли свое отражение в работах Л.Вальраса, К.Маркса, Т.Мальтуса, А.Маршалла, И.Фишера, М.Фридмена и др.
Формирование теории человеческого капитала происходило на стыке экономических, биологических, психологических, социологических наук и тесно связано с исследователями Г.Беккера, Й.Бен-Порета, М.Блауга, Дж.Кендрика, Ф.Махлупа, Т.Шульца, Р.Лайкерт и др.
В современной российской экономической литературе интересные работы, развивающие теорию человеческого капитала, содержатся в исследованиях многих экономистов: А.Болынова, Н.Дмитриевской, А.Добрынина, С.Дятлова, И.Ильинского, Р.Капелюшникова, М.Критского, С.Курганского, В.Мальгина,
B.Марцинкевича, Ф.Михайлова, Д.Нестеровой, Е.Разумовской, К.Сабирьяновой, М.Сафиуллина и др.
Исследования этих авторов направлены на решение широкого круга научных проблем, связанных с процессами формирования и развития человеческого капитала в условиях переходной экономики. Вместе с тем, исследование особенностей инвестиций в человеческий капитал на уровне промышленных предприятий требует дополнительных разработок. Малоисследованным остается вопрос оценки эффективности вложений в персонал и возможность ее практического применения.
Необходимость таких исследований во многом предопределило цели и задачи данного диссертационного исследования.
Цель и задачи исследования. Основной целью диссертационного исследования является разработка методики и прикладного инструментария по оценке эффективности управления инвестициями в человеческий капитал с использованием программного продукта.

промышленников квалифицированным человеческим капиталом. При этом компании сами выплачивали заработную плату и делали отчисления в социальные фонды. Однако, некоторые виды человеческого капитала невозможно арендовать, и поэтому фирмы сами стали формировать человеческий капитал путем дополнительной профессиональной подготовки непосредственно на производстве и через трудовой опыт.
- государственные инвестиции или затраты государственного (центрального, местного) бюджета в области культуры, здравоохранения, образования и т.п.
Однако в общем объеме финансирования инвестиций в человеческий капитал инвестиции самих его носителей не играет в большинстве стран главной роли. Так, в среднем в сфере образования плата за обучение составляет около 10% общего объема внебюджетных поступлений.
Причем уровень оплаты самим носителем, человеческого капитала части медицинских и образовательных услуг варьируется в зависимости от формы собственности, а также рейтинга учреждений образования и здравоохранения. Так, в США обучающиеся за счет собственных средств возмещают 14,5 % общих затрат в государственном секторе высшего образования и 38,7%- в частном; в Японии, соответственно, 13,3% и 70,4%, в Республике Корея - 49,6% и 82,3% [31, с. 122].
В настоящее время более весомым источником инвестиций в человеческий капитал являются средства предприятий. В условиях современного инновационного производства политика предприятий в отношении накопления человеческого капитала является одним из главных направлений ее внутренней политики, определяющим перспективы положения предприятия на рынке. А потому расходы, связанные с формированием и накоплением человеческого капитала, превращаются в статью инвестиций предприятия. Причем такие инвестиции определяются не непосредственными сигналами рынка, а хозяйственной долгосрочной стратегией.