Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Оралбаева, Анар Советовна
08.00.05
Кандидатская
2001
Москва
145 с.
Стоимость:
499 руб.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ГЛАВА 1. Экономическая природа вузовской
инфраструктуры
1.1 .Особенности включения вузовской инфраструктуры в рыночные отношения
1.2.Формирование социальной инфраструктуры как фактор
развития российской высшей школы
ГЛАВА 2. Функционирование социальной инфраструктуры высшей школы в условиях переходной экономики
2.1. Анализ состояния социальной инфраструктуры высшей школы
2.2. Специфика обеспеченности объектами и услугами социальной инфраструктуры университетского комплекса как студенческого городка
ГЛАВА 3. Организационно-экономические основы деятельности инфраструктурных подразделений высшей школы
3.1.Многоканальное финансирование социальной инфраструктуры высшей школы
3.2.0рганизационно-правовой механизм управления социальной инфраструктурой вузов и пути его совершенствования
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темьг_исследования. Процесс вхождения высшей школы В рыночные отношения порождает множество организационноэкономических проблем ее функционирования. Современный уровень подготовки кадров высшей квалификации в значительной мере зависит от состояния социальной инфраструктуры учебных заведений, без которой невозможна нормальная жизнедеятельность обучающихся, профессорско-преподавательского и научно-исследовательского персонала.
В условиях командной экономики объекты социальной инфраструктуры рассматривались как дотационные, что выражалось в остаточном подходе к их финансированию.
С введением в 1992 г. Закона «Об образовании» были утверждены новые принципы юридической и экономической автономии учебных заведений, но они не полностью реализованы на практике. Сложная макроэкономическая ситуация в российской экономике, возникшая в ходе рыночных реформ, обусловила кризисное финансовое положение высшей школы. Включение вузов в рыночную среду происходит на фоне преувеличения рыночной координации их деятельности и соответствующего сокращения государственных расходов на нужды высшей школы. Сокращение объема выделяемых из госбюджета финансовых средств сопровождается усилением централизованного управления вузами, возвратом к традиционному сметному порядку их фи-
нансирования. В подобных условиях высшие учебные заведения ставятся на грань выживания, что особенно отрицательно сказывается на состоянии их социальной инфраструктуры.
Высокая значимость услуг объектов социальной инфраструктуры высшей школы требует решения организационно-экономических проблем ее функционирования. Актуальна оценка ее фактического состояния и обоснование стратегии развития на предстоящий период.
Особую актуальность имеют проблемы функционирования социальной инфраструктуры для государственных высших учебных заведений, проходящих сложный процесс адаптации к рыночным отношениям.
В трудах отечественных и зарубежных специалистов рассматриваются проблемы хозяйствования высшей школы в целом, ее взаимоотношения с рынком, некоторые аспекты ее государственного регулирования. Отдельные вопросы организации, финансирования, планирования высшего образования исследовались отечественными специалистами применительно к материально-технической базе высшей школы, физкультурно-спортивных и других подразделений.
Однако в теоретическом и методологическом плане проблемы финансирования, эффективного использования социальной инфраструктуры высшей школы остались недостаточно разработанными. За пределами вни-
Впервые строительство общежитий начинает осуществляться в соответствии с нормой жилой площади не менее 6 кв.м, на одного проживающего. Одновременно и было организовано производство специальной мебели, предназначенной для студенческих общежитий. Улучшению деятельности объектов социального назначения также способствовало утверждение Положения о студенческих общежитиях и Типовые правила внутреннего распорядка в студенческих общежитиях.
Период с 1971 г. по 1975 г. отличается активизацией мер по техническому оснащению высшей школы. Здесь можно выделить две тенденции. Первая связана с ростом технического уровня учебного и научно-исследовательского процессов: внедрение нового учебно-лабораторного оборудования, кино, радио, телевидения, технических средств обучения, электронно-вычислительных машин и т.п. Вторая тенденция отражает значительные изменения в материальном и культурно-бытовом обеспечении обучающихся. Повысились стипендиальные выплаты, при этом их размер был поставлен в зависимость от результатов экзаменационных сессий. Улучшилось медицинское и бытовое обслуживание, на более высокий уровень была поднята организация услуг питания. Эта тенденция развивалась вплоть до 1978 г., когда обеспеченность обучающихся жилой площадью общежитий достигла 5,8 кв.м, в расчете на одного студента против 5,0 кв.м, в 1969 г. Среднегодовые темпы прироста основных фондов высшей школы составляли в эти го-
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Управление инновационным развитием предприятий на основе операционной реструктуризации | Ермолаев, Иван Николаевич | 2007 |
Методы повышения качества обслуживания грузовладельцев на основе совершенствования системы взаимодействия транспортных компаний | Рогова Елена Валерьевна | 2017 |
Организационно-экономический механизм формирования и управления рынком жилищно-коммунальных услуг на муниципальном уровне | Гусева, Татьяна Анатольевна | 2002 |