Социально-психологическая коррекция Я-концепции инвалидов боевых действий

• Автор: Волобуева, Юлия Михайловна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 215 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНВАЛИДОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ЕЕ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
1.1. Проблема Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии
1.2. Научные подходы к исследованию дисгармонизации Я-концепции у лиц, подвергшихся физической и психической травме
1.3 Теоретическая модель социально-психологической коррекции Я-концепции личности инвалида боевых действий
Глава П. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ЭМПИРИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНВАЛИДОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
,2.1. Структурно-функциональная трансформация Я-концепции у инвалидов боевых действий
2.2. Особенности временного модуса Я-концепции инвалидов боевых действий
2.3. Типология Я-концепций инвалидов боевых действий
Глава Ш. ПУТИ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНВАЛИДОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
3.1. Экспериментальное исследование возможностей социальнопсихологического тренинга в гармонизации Я-концепции инвалидов боевых действий
3.2. Социально-психологические условия эффективности гармонизации Я-концепции инвалидов боевых действий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность рассматриваемой проблемы характеризуется следующими обстоятельствами. Во-первых, значительная часть российских граждан, отстаивавших национальные интересы в военных конфликтах на рубеже XX и XXI веков, утратили здоровье вследствие ранений и боевых травм. По данным государственной статистики более 28 тыс. российских граждан считаются инвалидами боевых действий (ИБД). В поле зрения специалистов (психологов, психиатров, медицинских и социальных работников) попадают преимущественно ИБД с посттравматическим стрессовым расстройством. В симптоматической картине этого расстройства преобладают индивидуальнопсихологические феномены. Инвалиды же с дисгармоничными Я-коицвпциями личности, более глубоко и драматически влияющими на их социальную адаптацию, реализацию личностного потенциала, по существу остаются вне рамок целенаправленной психологической помощи. Феноменология, закономерности и механизмы личностных трансформаций инвалидов боевых действий практически не изучаются психологами, не учитываются при организации реабилитационной работы с ними, не оцениваются при определении факторов их социальной дезадаптации.
Между тем, результаты проведенного пилотного изучения ИБД, проходящих реабилитацию в Центре восстановительной терапии «Русь», показывают, что количество ветеранов с личностными дисгармониями более чем в
1,5 раза превосходит инвалидов с ПТСР.
Во-вторых, государственная политика России в области реабилитации ИБД, конкретизированная в Федеральном законе ФЗ-122 (2004) ориентирована на адресную, прежде всего материальную, помощь этой категории каждая, а не на создание целостной системы вспомоществования им.
В сложившихся условиях наиболее реалистичным направлением социально-психологической реабилитации и социальной интеграции ИБД в российское общество является превращение самих инвалидов в активных субъектов этого процесса. Реализация этого направления связана с коррекцией,
гармонизацией и активизацией их внутренних регуляторов социальной активности, главным из которых выступает Я-концепция.
В-третьих, состояние научной исследованности рассматриваемого вопроса не адекватно масштабам, остроте и глубине проблемы психологических последствий боевой психической травматизации и задаче создания действенных психотехнологий оказания психологической помощи пострадавшим.
В целом исследование Я-концепции личности в зарубежной и отечественной психологии ведется довольно широким фронтом. В этой области можно выделить следующие научные подходы: функционалистский
(У. Джемс, Н.И. Сарджвеладзе и др.), интеракционистский (Ч. Кули, Дж. Мид, Т. Шибутани, A.A. Налчаджан, Е.Т. Соколова, В.В. Столин и др.), когпитиви-стский (М. Розенберг, Дж. Роттер, И.С. Кон, и др.), психоаналитический (А. Адлер, 3. Фрейд, К. Хорни, Э. Эриксон, М.М. Решетников, и др.), экзистен-ционалистский (Р.Бернс, К.Роджерс, С.Л. Петер, и др.). Многоплановые исследования Я-концепции в рамках перечисленных подходов позволили выделить ее функции, структурную организацию, родо-видовые связи с другими личностными образованиями. Однако в работах перечисленных авторов имеются существенные противоречия, касающиеся содержания, структуры, динамических характеристик, функций Я-концепции, соотношения понятий «Я», «Я-образ», «Я-концепция», «идентичность» и др., требующие методологического и теоретического разрешения.
Слабо исследованы линии нарушения (дегармонизации) этого важнейшего личностного образования, особенно вследствие физической (прежде всего, боевой) травматизации. Можно условно выделить семь относительно самостоятельных научных подходов в этой области: органический (Э. Лейден, Дж. Риглер, О.Шварц. Дж. Эрикшейн, В.Эрб), аффективный (Б. Закс, Э. Кре-пелин, Г. Оппенгейм, X. Пейдж, Ж.-М. Шарко, А. Штрюмпель, А.А.Кучер, A.B. Крохмалев, В.А. Мисюра, И.В. Соловьев), когнитивный (А.Бек, Т. Гри-нинг Р. Лазарус, Г. Эмери, Р. Янофф-Булман, Н.Г. Осухова), психодинамический (А.Г. М.Горовиц, Д.Калшед, 3.Фрейд, О.Фенихель, Э.Эриксон, Ф.В. Бас-син, Н.В. Тарабрина, В.А. Агарков, Ю.В. Быховец, Е.С. Калмыкова, A.B

ситуация может либо спровоцировать скрытую невротическую структуру, либо породить возникновение и содержание симптома.
Подобно чужеродному телу, проникающему вовнутрь организма, она длительное время наносит ему вред, психическая травма проявляется во вновь и вновь возвращающихся в будоражащих воспоминаниях, болезненных переживаниях, ночных кошмарах, расстройствах сна и т.д. Она может также манифестироваться в опосредованном виде, в форме симптомов (заикания, тики, обсессии и т.д.). Пострадавшие постоянно находятся в плену драматических переживаний далекого прошлого. Они настойчиво цепляются за эти переживания, так как видят в них своеобразную ценность. Иногда больные не только не могут освободиться от будоражащих и травмирующих воспоминаний, эмоций и чувств, но готовы отказаться ради них от реальной жизни, от прошлого и будущего. Такая «фиксация» на травме может длиться всю жизнь.
Нам представляется весьма значимой эта констатация Фрейдом ретроспективной ориентированности драматических переживаний пострадавшего. Именно эта обращенность личности в прошлое и фиксация на нем (фиксация на Я-травматическом), видится нам главным фактором «живучести» и пролонгированное™ психической травмы.
Интересной и значимой для нашего исследования представляется также идея Фрейда о механизмах формирования военного невроза, рассматриваемых в рамках конфликта между различными модальностями Я. Он отмечает такой конфликт происходит между «мирным Я солдата и его новым воинственным Я, и он обостряется, как только мирное Я солдата осознает, какой опасности, оно подвергается. Старое Я защищается от смертельной опасности бегством в травматический невроз» [248] от своего паразитирующего двойника.
По аналогии, на данном этапе исследования, мы можем предположить, что психическая травма военнослужащего, получившего физические повре-