Региональные трудовые стратегии молодых специалистов

• Автор: Олисова, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Саранск
• Количество страниц: 171 с. : ил.

Содержание
Введение

Глава 1 Теоретико-методологические основания изучения трудовых стратегий

1.1 Эволюция представлений о труде в теоретико-методологических подходах общества модерна и постмодерна

1.2 Основные концепции социологического анализа стратегий

1.3 Неоинституциональный подход как основа изучения трудовых стратегий молодых специалистов

Глава 2 Трудовые стратегии молодых специалистов г. Самара

2.1 Трудовые стратегии молодых специалистов: качественный

анализ

2.2 Распространенность типов трудовых стратегий

(по результатам массового опроса)

Заключение
Список использованных источников
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования обусловливается, прежде всего, изменениями, происходящими в современном российском обществе. Данные трансформации ярче всего проявились в сфере труда ввиду её особой роли в жизнедеятельности отдельных индивидов и социальной системы в целом. Построение рыночной экономики, изменения в социальных институтах, в частности, институтах рынка труда и образования, приводят к трансформациям в системе трудовых ценностей и повседневных трудовых практиках различных социальных групп.
Указанные изменения затрагивают все группы занятых, но особенно значимы они для группы молодых специалистов. Общие тенденции, присущие социально-трудовой сфере, обостряются в указанной группе в виду продолжающегося процесса личностного и профессионального становления.
Трудовая деятельность молодых специалистов осуществляется в специфических условиях состояния рынка труда и системы высшего образования в России. В частности, происходит значительное увеличение числа выпускников высших учебных заведений наряду со снижением качества и уровня их подготовки. Наблюдается рассогласование структур рынка труда и рынка образовательных услуг. Выпуск по ряду специальностей в несколько раз превосходит прогнозные оценки востребованности специалистов, а по другим специальностям отмечается обратная тенденция. Возможности профессионального и личностного развития молодых специалистов существенно ограничены диспропорциями в российской экономике, когда система работы с персоналом в высокодоходных добывающих производствах направлена на максимальное развитие личностного и профессионального потенциала молодых специалистов, а работа с молодыми кадрами в ряде бюджетных организаций, или низкодоходных секторах экономики ограничивается лишь процедурами документооборота.
Процессы глобализации, финансово-экономические кризисы, становление постмодернистского проекта общества только усиливают изменения в сфере

труда в современном российском обществе, способствуя появлению новых ценностных ориентиров и новых трудовых практик. Меняются социокультурные основания трудовой деятельности через становление идеологем общества потребления и досуга, появляются новые модели занятости, в частности, множественная занятость, растет трудовая и профессиональная мобильность.
В контексте описанных масштабных трансформаций вопросы профессионального и личностного самоопределения являются одними из самых актуальных в жизни молодых специалистов. Подобный вывод делает необходимым изучение как условий формирования и реализации определенных моделей трудовой деятельности индивидов, так и самих моделей на микроуровне, на уровне действующих субъектов через обращение к их трудовым стратегиям.
Изучение поведения различных групп в изменяющихся социально-экономических условиях с точки зрения стратегического анализа стало предметом многих исследований в отечественной социальной науке. Вместе с тем большинство из них относятся к периоду трансформации российского общества 90-х годов XX века. В указанных исследованиях предметом выступали адаптационные стратегии определенных социальнопрофессиональных групп, трудовые практики которых подверглись значительным изменениям при переходе от советского к постсоветскому обществу. В то же время неоправданно мало уделялось внимания трудовой деятельности молодых специалистов с учетом общественных трансформаций и специфики социального положения данной группы. Данная научная область нуждается в новых исследованиях, расширяющих и углубляющих ранее полученные результаты, позволяющих получить не только теоретические, но и практические выводы.
Степень научной разработанности темы. Особое внимание к исследованию стратегий отмечается в социологии в XX в. Это связано с

поведенчески [курсив - A.C. Готлиб, О.Н. Запорожец, Г.Р. Хасаев] реагируют на изменение среды. В то же время социальные установки, стереотипы, ценностные представления сохраняются прежними еще относительно долгое время», - полагают они [36, с. 57]. Вместе с тем, социологи отмечают значимость и субъективных критериев стратегий. Например, A.C. Готлиб при исследовании стратегий адаптации населения России к современным условиям указывает, что именно ценностные ориентации выступают тем структурным элементом, который отличает крайние по уровню адаптированности группы. «Мы поняли, что характер ценностных ориентаций и, прежде всего, место работы в этой системе, конкретные ее смыслы, “канализируют” все другие социальные и индивидуально-личностные характеристики, направляя их в определенное русло, тем самым создавая (или не создавая) благоприятную личностную почву для успешного “вписывания” в меняющуюся социально-экономическую реальность», - пишет она [37].
Позитивным аспектом данных исследований, помимо приращения научного знания, является эмпирическое доказательство обоснованности исследования деятельности индивидов в изменяющихся условиях именно с помощью конструкта стратегии. Как пишет A.B. Немировская, «Поведение индивидов в подобной ситуации неизбежно стратегизируется, т.е. в попытке овладеть контролем над нестабильной ситуацией, с целью интеграции в формирующуюся социальную структуру, человек вынужден «подняться» над суетой повседневности, им инвентаризуются доступные ресурсы и выстраивается цепочка рациональных в его понимании действий, направленных на адаптацию и совладание с неопределенностью и жизненными трудностями» [89].
В целом, изучение стратегий определенных социальнопрофессиональных групп в рамках эмпирических исследований в отечественной социологии последних десятилетий проводилось зачастую без серьезной концептуализации данного понятия. Как следствие — без обоснования и анализа остались вопросы «меры» осознанности следования тем или иным