Исследовательские гранты в поле современной науки : социологический анализ

• Автор: Стрельцова, Екатерина Александровна
• Шифр специальности: 22.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 199 с. : ил.

Содержание
Введение
Глава 1. Научное поле как объект исследования
1.1 Социальное пространство и его поля
1.2 Наука как социальное поле
1.3 Ученые в поле науки
Выводы
Глава 2. Теоретико-методологические основания эмпирического изучения исследовательских грантов
2.1 Исследовательский грант: социологическая концептуализация понятия
2.2 Эволюция системы исследовательских грантов
2.3 Современные практики использования грантов за рубежом
2.4 Ситуация в России
2.5 Функциональный анализ грантов
Выводы
Глава 3. Исследовательские гранты и их роль в жизни и карьере российских ученых 131 .
3.1 Основные задачи и организация исследования
3.2 Анализ результатов
3.3 Предложения по реформированию системы исследовательских грантов и
деятельности крупнейших государственных научных фондов в России
Выводы
Заключение
Список иллюстративного материала
Список сокращений
Библиография
Приложение «Анкета социологического исследования»
Введение
Актуальность темы исследования. Сегодня жизнь научных сообществ большинства стран мира неразрывно связана с системой исследовательских грантов, существование которой позволяет ученым проводить актуальные научные исследования, принимать участие в конференциях, семинарах и других академических мероприятиях, приобретать оборудование и научную литературу, публиковать свои труды.
Исследовательские гранты со всей обоснованностью можно назвать динамично или даже стремительно развивающейся системой. Ее эволюция, вызванная трансформациями института науки и изменениями социальных, политических и экономических реалий, началась во второй половине 19 века [Macleod, 1971; Crosland, 1992; Crosland, Galvez, 1989]. На протяжении всего последующего периода грантовая система претерпела ряд существенных изменений - как экстенсивного характера (в виде расширения ее географии, появления научных фондов в большем числе стран), так и интенсивного (выраженного в усилении зависимости ученых и научных организаций от исследовательских грантов вследствие экономических кризисов и установления во многих странах неолиберальной идеологии, основанной на принципах утилитарности и главенства рыночных механизмов регулирования науки [Friekel, Moore, 2006]). Все это привело к тому, что в настоящее время гранты превратились в привычный механизм финансирования научных исследований: доля базового (сметного) финансирования науки в большинстве развитых стран мира постепенно уменьшается, в то время как доля финансирования, распределяемого на конкурсной основе, стабильно растет.
Усиление влияния исследовательских грантов на жизнь и работу ученых проявляется не только в динамике экономических и статистических показателей, но и в возникновении новых феноменов и процессов, характеризующих современную науку. Так, интегральным компонентом академического образования повсеместно становятся курсы, нацеленные на
формирование у молодых исследователей знаний и навыков, необходимых для участия в грантовых конкурсах (и победы в них); рынок научной литературы все больше наполняется руководствами, описывающими, как получить исследовательский грант; участие в конкурсах научных фондов и других организаций-грантодателей постепенно интегрируется в структуру профессиональной деятельности современного ученого, привносит изменения в представления о содержании его социальной роли.
Эскалация внимания к исследовательским грантам и зависимости от них ученых связана, с одной стороны, с их экономическим содержанием, поскольку гранты представляют собой в первую очередь особый механизм финансирования науки и играют важную роль в жизни научных сообществ большинства стран, особенно тех, где материальное благополучие науки остается на низком уровне вследствие дефицита базового государственного финансирования [Greenberg, 2007]. В то же время гранты имеют и символическую ценность: статус грантополучателя позитивно влияет на репутацию ученого. В некоторых , странах — например, Австралии, Великобритании, Канаде, США— число полученных грантов (или общий объем привлеченного конкурсного финансирования, или число поданных грантовых заявок) служит основанием для принятия решений о найме новых сотрудников в университеты или исследовательские институты, их карьерном росте, заключении бессрочного контракта, используется для расчета учебной нагрузки и т.д.
В силу ряда факторов грантовая активность сегодня покидает сферу исключительно индивидуальной воли самих ученых и представляет значительный интерес и для руководства организаций, сотрудниками которых они являются. Во-первых, некоторая доля грантов (ее величина варьируется в зависимости от внутренних правил и уставов организаций) поступает в бюджет университетов и исследовательских институтов для поддержания и развития инфраструктуры, обеспечения других потребностей. Во-вторых, в ряде стран успешность научных организаций в привлечении конкурсного

результате поддержанные грантовые заявки могут рассматриваться как подтверждение соответствия заявленного проекта высоким требованиям новизны, актуальности, научности. Более подробно понятие гранта, его роль и функции в научном поле изучены в следующей главе диссертационного исследования, но уже это краткое замечание позволяет нам отнести исследовательские гранты к актам признавания, которые выступают каналами трансляции (присуждения) научного капитала, а значит, - косвенно -поддерживают или трансформируют сложившуюся структуру поля.
К механизмам функционирования научного поля мы также отнесли
согласие между социальными агентами. Несмотря не вовлеченность всех
участников научного поля в борьбу, соперничество, несомненным является
значение некоторого общего набора фундаментальных интересов, связанных с
существованием самого поля: «часто забывают, что борьба предполагает
определенное согласие между антагонистами по поводу того, что заслуживает
борьбы и что оказывается вытесненным в сферу «само собой разумеющегося» и
* <■ , оставленным в состоянии доксы» [Маркова, . электронный ресурс].
Функционирование научного поля требует согласия включенных в него агентов
по поводу ценности «игры», используемых в ней ставок, норм и правил
взаимодействия между участниками. Это обеспечивает стабильность поля, его
целостность и воспроизводство вне зависимости от происходящих в нем
«частичных революций», которые не затрагивают основы его существования.
В научном поле согласие выступает также в качестве платы за вход, поддерживая таким образом замкнутость границ и обеспечивая эффективность отбора новых участников: «новички должны оплатить свое право входа, состоящее в признании ценности игры (в ходе отбора и кооптации всегда большое внимание уделяется знакам приверженности игры и инвестициям в нее) и в практическом знании принципов ее функционирования» [Там же]. На наш взгляд, в науке значимость согласия между социальными агентами относительно фундаментальных представлений о функционировании и развития поля существенно выше, чем во многих других социальных полях. В