Социально-психологические факторы удовлетворенности жизнью русскоязычных пожилых эмигрантов : на примере Германии

• Автор: Бельски Мария
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 212 с.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМ СТАРЕНИЯ

1.1 Основные теоретические подходы к изучению проблем старения

1.1.1 Биологические подходы к старению

1.1.2 Психологические подходы к старости

1.1.3 Социологические подходы

1.2 Характеристика личности в старости, типы старения

1.2.1 Теоретические и эмпирические подходы к изучению личности

в старости
1.2.2 Отношение к старению
1.2.3 Изменение-сохранность личности в старости
1.2.4 Стратегии адаптации к старости
1.2.5 Типология старения
1.3 Удовлетворенность жизныо в позднем возрасте
1.3.1 Понимание удовлетворенности жизнью в различных теоретических подходах
1.3.2 Осмысленность жизни и другие факторы удовлетворенности жизнью
в позднем возрасте
1.3.3 «Счастливая старость»
1.4 Теоретические подходы к изучению аккультурации и адаптации эмигрантов
1.4.1 Факторы, определяющие успешность адаптации
эмигрантов
1.4.2 Понятие маргинального конфликта личности, ностальгия, «комплекс
иностранца»
1.5 Выводы по главе I

Глава 2 ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ РУССКОЯЗЫЧНЫХ пожилых
ЭМИГРАНТОВ
2.1 Организация исследования
2.3 Характеристика методов исследования
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ПОЖИЛЫХ ЭМИГРАНТОВ
3.1 Формирование групп с различным уровнем удовлетворенности жизнью
3.2 Анализ удовлетворенности жизнью и позитивной оценки жизненного пути
3.3 Анализ удовлетворенности жизныо и сохранности профессиональной Идентичности
3.4 Анализ удовлетворенности жизнью и наличия концепции
Будущего
3.5 Анализ удовлетворенности жизнью и деятельности в пожилом возрасте
3.6 Анализ удовлетворенности основных жизненных потребностей в пожилом возрасте
3.7 Анализ удовлетворенности здоровьем и условиями жизни в пожилом возрасте
3.8 Анализ удовлетвренности жизнью и эмоциональной сферы в пожилом возрасте
3.9 Анализ удовлетворенности жизнью и самоуважения в пожилом возрасте
3.10 Типы адаптации к старости
Выводы по главе

Выводы
Заключение
Литература
Приложения

Второй этап наблюдается у престарелых, не занятых систематическим трудом и не имеющих постоянных обязанностей. Многие из них выполняют эпизодические несложные поручения. Преобладающая их активность выражается в основном в том или ином способе проведения досуга и в общении. Круг интересов сужается, в общении преобладают разговоры на бытовые темы. В личности пожилого трудно распознать прежние профессиональные качества.
Одинаковые условия проживания, как бы уравнивающие разных людей между собой и грозящие нивелировке их индивидуальности, актуализируют потребность в самоутверждении. Оживляется самопознание, обращенное в основном в прошлое. Отсюда частое непонимание других, неприятие нового, конфликты [Ермолаева М.В., 2002].
Таким образом, деятельностью на втором этапе старения является общение, а движущей потребностью — стремление утвердить свою индивидуальность.
Своеобразие активности, которое составляет третий этан старения, наблюдается у лиц с ограниченной подвижностью. Их активность выражается в основном в самообслуживании. Отказ от полезной деятельности и отдельных несложных поручений объясняется плохим самочувствием или боязнью его ухудшения. Для престарелых характерны жалобы на плохое медицинское обслуживание, неудовлетворительное питание. Они стараются избавлять себя от лишних нагрузок, не смотреть телевизор, не читать, не утомлять себя лишними разговорами. Общение их в целом не избирательное, ограничено в основном соседями по палате, выражается в ситуативных контактах (в столовой, при встречах на лестнице) и реализуется в формальных эталонах. На этом фоне личностную значимость имеют