Влияние межличностных отношений на стремление к карьерному росту сотрудников в организации : трудовом коллективе

• Автор: Королева, Оксана Александровна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 207 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ, ОСМЫСЛЕНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И КАРЬЕРНОГО РОСТА В ОРГАНИЗАЦИИ (ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ)

§ 1.Сущность и своеобразие психологических отношений людей

§ 2. Психологическая характеристика карьеры и карьерного роста в

организации (трудовом коллективе)

§ 3. Роль межличностных отношений в карьерном росте сотрудников в организации (трудовом коллективе)
ГЛАВА И. ЭМПИРИЧЕСКОЕ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ) ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА СТРЕМЛЕНИЕ К КАРЬЕРНОМУ РОСТУ СОТРУДНИКОВ

В ОРГАНИЗАЦИИ (ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ)

§ 1. Технология и организация изучения, осмысления и объяснения влияния межличностных отношений на стремление к карьерному росту сотрудников в организации (трудовом
коллективе)
§ 2. Обоснованность применения взаимодополняемого комплекса методов, методик и процедур исследования влияния межличностных отношений на стремление к карьерному росту сотрудников в организации (трудовом коллективе)
§ 3. Анализ результатов эмпирического (экспериментального) исследования особенностей влияния межличностных отношений на стремление к карьерному росту сотрудников в организации (трудовом коллективе)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В процессе своей жизни и деятельности люди постоянно вступают в различные общественные и психологические отношения. Особенно они важны в их профессиональном совместном труде (на трудовом месте) в организации (коллективе, организованной малой группе), поскольку именно здесь создаются главные материальные и духовные ценности всего социума. В сегодняшних условиях своеобразного экономического развития у нас в стране (и за рубежом), появление во многих организациях внутренней разобщенности и, следовательно, дискомфорта во взаимоотношениях (взаимодействии) между конкретными людьми, верховенства групповых (или личных, национальных, конфессиональных и т.д.) целей над профессиональными, преобладания неформальных образцов поведения их сотрудников над формально заданными (назначенными), приводит к тому, что взаимоотношения (результаты взаимодействия и общения) между ними серьезно сказываются не только на эффективности производства и потребления материальных благ, но и влияют на духовную атмосферу в обществе (государстве) в целом и его отдельных элементах, и в окончательном итоге все это сказывается, в том числе, и на самочувствии сотрудников конкретной организации, трудовой и психологической атмосфере в ней и соответственно стиле и особенностях руководства в ней со стороны разных категорий менеджмента, а также и на специфике карьерного роста всех членов любого трудового коллектива. Все это необходимо правильно изучать, внимательно осмысливать и адекватно объяснять как на материальном (практическом), так и научном уровне.
Состояние научной разработанности проблемы. Считается, что в настоящее время межличностные отношения, взаимодействие и общение людей в обществе и его группах достаточно хорошо исследована российскими и иностранными учеными на теоретическом и частично практическом уровне (Андреева Г.М., Базаров Т.Ю., Берковитц JT., Бодалев A.A.,

Он предполагает, во-первых, всегда принимать во внимание: а) влияние конкретных личностей на ход и развитие всего многообразия явлений и процессов в общественной жизни людей; б) типичность и постоянство ее реакций, поведения, отношений.
Во-вторых, требует учета проявлений индивидуально-психологических свойств и потенциальных возможностей личностей только в зависимости от специфики общественной и трудовой (профессиональной) деятельности, в которой они участвуют.
И, в-третьих, этот подход ориентирует непременно брать в расчет: а) социально-психологический фон и социально-психологические условия, в которых осуществляется активность людей и которые оказывают существенное влияние на нее; б) принадлежность их к различным социальным группам и общностям, происходящие процессы в которых способствуют или не способствуют оптимизации и эффективности взаимодействия, межличностных отношений и общения.
Межличностные отношения динамичны: они возникают, меняются и развиваются. По мнению А.И. Кравченко, это происходит в три этапа:
1. «Возникновение взаимного контакта, взаимного восприятия и оценки людьми друг друга, что во многом обуславливает и характер взаимоотношений между ними. При этом имеют значение особенности личности воспринимающего, жизненный опыт, его ценности, ожидания, установки, различные эффекты восприятий, выполняемые ролевые функции и т.д. Адекватность понимания другого человека во многом зависит от способности эмоционально (а не только рационально) воспринять других людей, проявлять чувство эмпатии.
циальиой психологии (принцип социальной и психологической комплексности; принцип социально-психологической причинности; принцип единства социальнопсихологических явлений, среды и активности; принцип социально-психологической системности; принцип социально-психологического развития; принцип объективности). Хотя, конечно, с превращением социальной психологии в самостоятельную отрасль психологической науки он в той или иной степени различными исследователями учитывался и соблюдался.