Многомерная оценка индивидуально-психологических факторов социально-психологической адаптации подростков с несоциализированным расстройством поведения

• Автор: Соловьева, Татьяна Андреевна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 228 с. : ил.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ЕЛАВА Е ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ С

НЕСОЦИАЛИЗИРОВАННЫМ РАССТРОЙСТВОМ ПОВЕДЕНИЯ

1Л. Феноменология пограничной патопсихологической симптоматики при личностных расстройствах
1.2. Система социально-психологической адаптации при несоциализированных расстройствах поведения у подростков

1.3. Динамика несоциализированного расстройства поведения

Резюме по главе

ГЛАВА 2. ОБЪЕМ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Планирование и организация исследования

2.2. Теоретико-методологическое обоснование исследования

2.2. Краткая характеристика используемых методик
2.3. Статистическая обработка результатов исследования
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ С НЕСОЦИАЛИЗИРОВАННЫМ РАССТРОЙСТВОМ ПОВЕДЕНИЯ
3.1. Технология экспертной оценки социально-психологической адаптации подростков с несоциализированным расстройством поведения
3.2. Результаты оценки социально-психологической адаптации и ее компонентов у подростков с несоциализированным расстройством поведения в условиях однородного трудового коллектива
3.2.1, Распределение подростков с несоциализированным расстройством поведения по уровням социально-психологической адаптации в условиях однородного трудового коллектива
3.2.2. Социально-психологическая адаптация и подростков с несоциализированным расстройством поведения ирецидивами

делинквентных проступков
3.3. Оценка выраженности основных компонентов социальнопсихологической адаптации подростков с несоциализированным
расстройством поведения
Резюме по главе
ГЛАВА 4. МНОГОМЕРНАЯ ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ ИНДИВИДУАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НОРМАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С НЕСОЦИАЛИЗИРОВАННЫМ РАССТРОЙСТВОМ ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОДНОРОДНОГО ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА
4.1. Методология и методика многомерной оценки вклада факторов социально-психологической адаптации в саногенез нормативного поведения у подростков с несоциализированным расстройством поведения
4.2. Многомерная оценка вклада саногенетических компонентов в формирование нормативного поведения подростков
4.3. Компоненты социально-психологической адаптации у подростков с несоциализированным расстройством поведения и различным уровнем нормативности поведения
4.3.1. Оценка компонентов социально-психологической адаптации у подростков с несоциализированным расстройством поведенияи высоким уровнем нормативности поведения
4.3.2. Компоненты социально-психологической адаптации у подростков с несоциализированным расстройством поведения и средним уровнем нормативности поведения
4.3.3. Многомерный анализ компонентов социально-психологической адаптации у подростков с несоциализированным расстройством поведения и низким уровнем нормативности поведения
4.3.4. Компоненты социально-психологической адаптации у подростков с нормативным поведением группы контроля

Резюме по главе
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ

значимости, имеющие тенденцию к устойчивости и возникающие как выражение характерного образа жизни индивида и его взаимоотношений с окружающими. Некоторые из этих состояний и образцов поведения появляются рано в ходе индивидуального развития как результат одновременного воздействия конституциональных факторов и социального опыта, в то время как другие приобретаются на более поздних этапах жизни. Эти длительно сохраняющиеся изменения личности являются глубоко укоренившимися и длительными моделями поведения, проявляющимися как негибкая ответная реакция на самые различные личные и социальные ситуации. Такие расстройства представляют собой чрезвычайные или значительные отклонения от способа, которым обычный человек данного уровня культуры воспринимает, мыслит, чувствует и особенно общается с окружающими. Соответствующие модели поведения имеют тенденцию к устойчивости и охватывают многие области поведения и психологического функционирования. Данные расстройства часто связаны с субъективными переживаниями различной степени и проблемами социального характера [53].
Несоциализированное расстройство поведения (НРП) характеризуется пренебрежением к социальным обязанностям и черствым равнодушием к окружающим. Наблюдается значительное несоответствие между поведением человека и основными социальными нормами поведения (этикой). Поведение с трудом поддается изменению на основе опыта, включая наказание [55, 189]. Такие люди легко поддаются агрессии, включая насилие. Они склонны обвинять других или давать правдоподобные объяснения своему поведению, приводящему их к конфликту с обществом [106]. При таком расстройстве обычно выделяют личности аморальные, антисоциальные, асоциальные, психопатические и социопатические. Выделяют еще часто встречающуюся в быту мозаичную форму НРП, когда черты этого расстройства проявляются избирательно [132, 310].