Комплексный подход к оценке психосоматического здоровья и личностно-ориентированные методы его коррекции у подростков, проживающих в экологически неблагоприятных районах

• Автор: Милашечкина, Елена Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 145 с. : ил.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

Глава 1. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ, ПРОЖИВАЮЩЕГО В РАЗЛИЧНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ
• РЕГИОНАХ

1.1. Влияние антропогенных факторов на состояние здоровья

населения, проживающего в различных регионах

1.2. Состояние здоровья школьников, проживающих в

неблагоприятных экологических условиях

1.2.1. Физическое развитие подростков, проживающих в экологически неблагоприятных районах
1.2.2. Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у подростков, проживающих в экологически неблагоприятных
регионах
1.2.3. Особенности состояния психики и центральной нервной системы у подростков, проживающих в экологически
неблагоприятных условиях
1.3. Реадаптивные и корригирующие методы восстановления
здоровья школьников
1.3.1. Научно-методические аспекты влияния средств физической культуры на состояние здоровья школьников
* 1.3.2. Применение экстракта солодки голой с целью реадаптации
организма к экологически неблагоприятной окружающей среде
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования
2.2. Методы выявления резервных возможностей адаптационных
систем организма

2.2.1. Тест МПК как метод оценки резервных возможностей адаптационных систем у подростков
2.2.2. Методика определения адаптационного потенциала
системы кровообращения
2.2.3. Методика определения жизненной ёмкости легких
2.3. Метод исследования регуляторных механизмов системы кровообращения
2.4. Методы исследования функционального состояния центральной нервной системы
2.5. Индивидуальная минута как критерий адаптации и эндогенной организации ритмов
2.6. Психологические методики экспериментального исследования
2.6.1. Методика определения уровня невротизации и психопатизации
2.6.2. Методика определения уровня тревожности
« 2.7. Методы определения функционального состояния гипоталамогипофизарно-адренокортикальной и гипоталамо-гипофизарногонадной систем
2.7.1. Методика определения уровня кортизола в слюне
2.7.2. Определение уровня эстрадиола и тестостерона в слюне
2.8. Методы статистической обработки результатов
Глава 3. ВЛИЯНИЕ АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ СРЕДЫ
НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА
^ 3.1. Физическое развитие школьников, проживающих в экологически
неблагоприятном районе
3.2. Особенности функционирования дыхательной и сердечнососудистой систем у школьников, проживающих в экологически неблагоприятном районе
3.3. Функциональные возможности организма учащихся, проживающих в химически загрязненном районе

3.4. Особенности психического статуса и функционального состояния центральной нервной системы школьников, проживающих
в экологически неблагоприятном районе
3.5. Функциональное состояние гипоталамо-гипофизарно-адренокортикальной и гипоталамо-гипофизарно-гонадной систем у школьников, проживающих в экологически неблагоприятном районе
Глава 4. МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ
В ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПРИЯТНОМ РАЙОНЕ
4.1. Использование экстракта корня солодки голой для коррекции
4.2. Коррекция средствами физической культуры
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

синхронизации отдельных звеньев регуляции. Важным является изучение динамики средней частоты пульса в определении направленности изменений (трендов) всего комплекса показателей. В соответствии с теорией функциональной системы (Анохин П.К., 1975) изменение частоты пульса (или сохранение ее стабильности) является конечным результатом деятельности механизмов регуляции, которые могут быть названы системой, или инструментом, создающим упорядоченное взаимодействие между всеми ее элементами.
Однако именно изучение вариабельности кардиоинтервалов позволяет выяснить степень активности различных звеньев регуляторного механизма и составить представление о выраженности общей адаптационной реакции организма на то или иное стрессорное воздействие.
Принцип метода состоит в изучении закона распределения кардиоинтервалов как случайных величин в исследуемом ряду их значений. При этом строится вариационная кривая (вариационный ряд).
Запись и анализ кардиоинтервалов проводили с помощью автоматизированного компьютерного прибора «Мир-05». Статистические характеристики динамического ряда кардиоинтервалов включали: математическое ожидание (М), частоту сердечных сокращений (ЧСС) и среднее квадратичное отклонение (о). Математическое ожидание (М) есть величина, обратная средней частоте сердечных сокращений (ЧСС) за 60 с.: ЧСС = 60/М. ЧСС зависит от многих факторов, включая возраст, пол, положение тела, условия окружающей среды. Математическое ожидание динамического ряда кардиоинтервалов отражает конечный результат всех регуляторных влияний на сердце и систему кровообращения в целом. Как уже указывалось, этот показатель эквивалентен средней частоте пульса и является наиболее распространенной характеристикой уровня функционирования сердечно-сосудистой системы. Математическое ожидание обладает наименьшей изменчивостью среди всех математикостатистических показателей, поскольку это один из хорошо