Психология читательского выбора научных монографий в сфере гуманитарных дисциплин

• Автор: Сапожникова, Светлана Евгеньевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 175 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЧИТАТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА НАУЧНЫХ МОНОГРАФИЙ В ПСИХОЛОГИИ И ДРУГИХ НАУЧНЫХ ОБЛАСТЯХ ...11 § 1. Развитие взглядов на проблему выбора в психологии

1.1. Исследования проблемы выбора в зарубежной психологии

1.2. Исследования проблемы выбора в отечественной психологии

§ 2. Современные исследования, посвященные изучению проблемы психологии читательского выбора научных монографий
2.1. Исследования, рассматривающие научные монографии как особый вид изданий научной литературы

2.2. Научные монографии в контексте триады «автор - книга — читатель»

2.3. Исследования, посвященные изучению читательского выбора книг

Выводы к главе

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛ ЕДОВ АНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА НАУЧНЫХ МОНОГРАФИЙ
В СФЕРЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
§ 1. Общие подходы к исследованию читательского выбора научных монографий в сфере гуманитарных дисциплин
1.1. Метод «Включенное наблюдение за поведением читателей в ситуации выбора
научных монографий»
1. 2. Метод (опросник) «Определение детерминант читательского выбора научных
монографий» (В. С. Мухина)
1.3. Метод (опросник) «Профессиональные рефлексии на труды, вошедшие в Великое идеополе общественного сознания» (В. С. Мухина)
§ 2. Анализ результатов исследования психологии читательского выбора научных монографий
2.1. Обсуждение результатов метода «Включенное наблюдение за поведением читателей в ситуации выбора научных монографий»
2.2. Обсуждение результатов метода (опросника) «Определение детерминант читательского выбора научных монографий» (В. С. Мухина)

2.3. Обсуждение результатов метода (опросника) «Профессиональные рефлексии на классические и современные труды, вошедшие в Великое идеополе обществен-
ного сознания» (В. С. Мухина)
Выводы к главе
Выводы
Библиография
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение

Введение
Актуальность исследования. Высшее образование переживает период реформ, и требуются устойчивые ориентиры, значимые технологии, инструменты производства, хранения и передачи научных знаний. Одним из важнейших ориентиров, инструментов производства, хранения и передачи знаний являются научные монографии.
Научная монография - вид научного издания, призванного содействовать научному исследованию, научной работе, подводить итоги научным изысканиям и достижениям. Научная монография - это продукт и орудие умственного труда, адресованного представителям научного сообщества.
Читательский выбор научных монографии - одна из важнейших составляющих профессиональной деятельности исследователя. Эта деятельность: направлена на поиск и освоение идей, тезаурусов произведений классических и современных авторов философии, психологии, психофизиологии, других научных областей; является условием профессионального и личностного развития специалиста. Читательский выбор научных монографий определяет достижения исследовательских целей, способствует творческому внедрению идей автора монографии в профессиональную деятельность. Вместе с тем психология читательского выбора научных монографий до сегодняшнего дня остается малоизученной областью исследовательских интересов.
Для общей психологии, психологии личности, истории психологии проблема читательского выбора научных монографий является актуальной. Психология выбора круга чтения монографий, соответствующего сфере научных исследований, - значимая проблема образования и науки.
Идеи социальной обусловленности выбора мы рассматривали исходя из философских предтеч: трудов Аристотеля, И. Канта, Г. В. Ф. Гегеля и др.
Методологической основой исследования психологии читательского выбора научных монографий! в сфере гуманитарных дисциплин являлась для нас утвердившаяся в отечественной науке идея о развитии личности путем присвоения материальной и духовной культуры общества. Согласно К. Марксу, человеческие отношения включены в исторический контекст: «...История отдельного индиви-
' В качестве объекта читательского выбора научных монографий рассматривались издания в виде блок-кодекса: сфальцованные и типографским способом скрепленные листы бумаги, защищенные обложкой.

Научная монография - вид научного издания, призванного содействовать научному исследованию, научной работе, подводить итоги научным изысканиям и достижениям. Научная монография — это продукт и орудие умственного труда, адресованного представителям научного сообщества. Научная монография предназначена для достижения читателем исследовательских целей, для творческого внедрения идей автора монографии в профессиональную деятельность читателя. Работа с научными монографиями, направленная на освоение тезаурусов авторов, проникновение в сущность идей и подходов, может способствовать профессиональному и личностному развитию читателя.
Читательский выбор научной монографии инициируется представителем научного сообщества и направлен на постижение значимых идей научной монографии и тем самым на диалог с автором-ученым, а также на достижение значимых целей научно-исследовательской работы. Диалог автора и читателя научной монографии осуществляется на языке научной литературы, имеющем свою специфику и требующем особого уровня профессиональной подготовки читателя.
Назовем основные ценностные ориентиры научной монографии:
1 — наличие новых для научного сообщества и заинтересованного читателя концептуальных положений, идей и теоретических обобщений;
2 — соответствие предлагаемых идей и теоретических положений насущным ожиданиям научного и мирового сообщества или выдвижение принципиально новых, неожиданных для научного и мирового сообщества идей и теоретических положений;
3 - организация всего массива монографии в визуально-логическую структуру, включающую традиционно закрепленные в книжной культуре составляющие аппарата издания (библиографический список; указатели: именной, предметный, тематический; и др.).
Полагаем, что реализованные в конкретной научной монографии ценностные ориентиры определяют успех читательского выбора.
Читательский выбор научных монографий осуществляется в профессиональной деятельности специалиста, а также в сфере книгоиздания. С целью анализа условий профессионального читательского выбора научных монографий и с целью реконструкции модели качественной научной монографии нами был разработан