Индивидуально-психологические особенности чувства юмора в профессиональной деятельности социальных работников

• Автор: Ульянова, Юлия Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 182 с. : ил.

Оглавление:
Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования индивидуально-психологических особенностей чувства юмора

1.1. Научные подходы к исследованию чувства юмора в психологии

1.2. Индивидуально-психологические факторы чувства юмора: анализ 33 психологических теорий.
1.3. Особенности проявления чувства юмора в зависимости от профессиональной деятельности и индивидуально-психологических 48 характеристик.
Глава II. Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей чувства юмора социальных работников
2.1. Методический замысел исследования индивидуальных особенностей чувства юмора социальных работников

2.2. Дифференциация форм проявления чувства юмора у социальных работников.

2.3. Влияние индивидуальных особенностей на проявление чувства юмора

у социальных работников. 4
Глава III. Оптимизация чувства юмора социальных работников как индивидуально-психического свойства с помощью социальнопсихологического тренинга
3.1. Условия оптимизации чувства юмора, как средства регулирования жизнедеятельности.

3.2. Экспериментальная апробация условий оптимизации чувства юмора социальных работников
Заключение Список литературы Приложения

Введение
Актуальность исследования. Юмор играет важную и не всегда однозначную роль в жизни человека. Большинство исследователей рассматривают юмор и его проявления у человека как одну из важных особенностей, значительно отличающих человеческую психику от психики животных. Практическое значение юмора в человеческой жизни понимается учёными с различных позиций, в зависимости от представлений об основных механизмах и движущих силах, определяющих человеческое поведение и деятельность.
Чувство юмора, наряду с другими психологическими феноменами, обеспечивает дополнительный ресурс адаптации в изменяющейся социальной среде (С.А.Маничев, Н.В.Марченкова, С.Т.Посохова, М.А.Чураков). В жизни и деятельности человека, как показывают экспериментальные исследования и наблюдения, юмор выполняет разнообразные функции. В обобщённом виде эти функции могут быть сведены к регуляции социального взаимодействия, самораскрытия личности, поведения и психофизиологического состояния, а также к адаптационной и воспитательной функции. Это чувство представляет собой особую оценочную деятельность и форму реагирования на слова, поступки, модели поведения, ситуации, в отношении которых у человека формируется склонность оценивать их в континууме таких понятий, как смешное серьезное, забавное - скучное, веселое - грустное и переживать от этого
удовольствие или неудовольствие.
Чувство юмора выступает не только особым фильтром, отражающим разнообразные события жизни. Это чувство является зрелым защитным механизмом, позволяющим эффективно приспосабливаться к ситуациям окружающей действительности, снимать напряженность в ситуациях взаимодействия и положительно влиять на партнёров по общению.

Практика показывает, что в некоторых видах профессиональной деятельности чувство юмора становится важным личностным качеством, помогающим успешно адаптироваться и эффективно осуществлять свои профессиональные функции. К числу таких видов профессиональной деятельности относится социальная работа, направленная на поддержание конкретного человека и создание в обществе условий для его наиболее полной самореализации и гармоничного сосуществования с другими людьми.
Основой деятельности социального работника является взаимодействие с людьми, изначально имеющими затруднения с адаптацией и функционированием в обществе и решением возникающих в связи с этим проблем. Такая ситуация диктует необходимость, с одной стороны, формирования умений и навыков управления системой коммуникации и, с другой — овладения приёмами и способами компенсации негативного влияния такого рода деятельности на личность и психику самого сотрудника. Именно здесь проявление чувства юмора выступает одновременно и способом снятия напряженности в ходе взаимодействия, и средством поддержания психического здоровья социального работника.
Большинство научно-исследовательских работ, направленных на изучение особенностей юмора и юмористических проявлений, относится к области искусствоведения, социологии, эстетики, философии, культурологии, семиотики, лингвистики (М.М.Бахтин, А.Бергсон, Ю.Б.Борев, А.В.Дмитриев, А.В.Карасев, Д.И.Лихачев, ВЛ.Пропп и другие.). Делались попытки описать с использованием научных терминов психологические явления, отраженные в юмористической форме
(А.Г.Караяни, Ю.Г.Тамберг).
В работах зарубежных и отечественных психологов рассматривается в большей степени содержание и структура юмора и его отдельных проявлений (Н.В .Абаев, А.Г.Асмолов, М.В.Бороденко, А.В.Дмитриев,
А.В.Карасев, И.С.Кон, А.Н.Лук, А.Маслоу, М.Н.Ночевник, Л.С.Рубинштейн,
3.Фрейд, В.Франкл и другие.)

Степень эмоционального проявления юмора в поведении человека определяется темпераментом. В качестве объяснения различий в этой области Кант рассматривает «предрасположенность к веселью», как следствие особого соотношения свойств темперамента.
В целом первые попытки определения индивидуальных характеристик юмора позволили выделить основные параметры, соотношение которых является базовым для их дальнейшего исследования. Прежде всего, выделяются особенности понимания и принятия юмора - внутренние параметры и характеристики продуцирования - внешнего проявления юмора. И в том, и в другом случае важным оказывается проявление меры, т.е. наличие контроля субъектом степени и интенсивности эмоциональных реакций связанных с юмором.
Более конкретные исследования индивидуально-психологических предпосылок и особенностей проявления юмора у человека, связаны с периодом формирования психологии как экспериментальной науки и появлением целостных концепций психики, позволяющих выявлять характеристики людей более объективными методами. Поэтому результаты собственно психологических исследований во многом определяются методологическими позициями их авторов.
Как уже отмечалось, доминирующими в современной психологической науке являются когнитивный и экономический подходы. Различия между ними определяются пониманием личности и механизмов её функционирования в конкретном подходе.
Экономический подход характеризуется пониманием личности как совокупности компонентов управляемой бессознательными процессами, только в малой степени регулируемыми самим человеком. Основные принципы рассмотрения юмора в этом подходе заложены 3. Фрейдом. В основе понимания и продуцирования юмора человеком в данном случае лежит механизм получения удовольствия от экономии психической энергии в процессе вытеснения тревожащих бессознательных импульсов,