+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Просветительство в композиторской, общественной, научно-педагогической и публицистической деятельности Михаила Гнесина

  • Автор:

    Сычёва, Галина Сергеевна

  • Шифр специальности:

    17.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2013

  • Место защиты:

    Ростов-на-Дону

  • Количество страниц:

    354 с. + Прил. (с. 177-354: ил.)

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. Музыкально-просветительская деятельность Гнесина, ее истоки и контекст
1. 1.Музыкально-просветительское движение в РоссииХГХ века
как основа просветительских тенденций XX века
1. 2. Гнесин и просветительские идеи Римского-Корсакова
1. 3. Гнесин - «устроитель» музыкальной жизни: дореволюционный период
1. 4. Деятельность Гнесина после 1917 года
ГЛАВА 2. Гнесин-публицист
2. 1. Публицистика как одна из форм просветительства
2. 2. Публицистические работы Гнесина в контексте его литературного
наследия
2.3.0сновные вехи в публицистической деятельности Гнесина
2. 4. Тематика публицистических работ Гнесина
2. 5. О некоторых чертах литературного стиля
Гнесина-публициста
ГЛАВА 3. Педагогика и наука
3. 1. Педагогика и наука Гнесина в свете его просветительской
деятельности
3. 2. «История» и «география» педагогической деятельности
Гнесина
3. 3. Основные темы и направления научных изысканий
Гнесина
3. 4. Гнесин и его ученики: преемственность педагогических
взглядов

Г лава 4. Композиторское творчество Михаила Г несина в контексте просветительских идей
4. 1. О главном в жизни Гнесина
4. 2. Музыка - детям
4. 3. Музыку - в массы
4. 4. Фольклор и его место в композиторском творчестве
Гнесина
Заключение
Список литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ:
Приложение 1. Хронограф жизни и деятельности Гнесина
Приложение 2. Список музыкальных сочинений Гнесина
Приложение 3. Список литературных сочинений Гнесина
Приложение 4. Неопубликованные материалы (воспоминания и тексты докладов) из личного архива композитора (РГАЛИ):
A) Воспоминания о Ростове 191 Ог
Б) Воспоминания о создании «Реквиема» в память о Н. А. Римском-Корсакове
B) Доклад М. Гнесина в музыкально-педагогическом институте
им. Гнесиных. 7 октября 1946 г
Г) Доклад М. Гнесина в Союзе советских композиторов.
Февраль1948 г
Д) Доклад М. Гнесина «Антон Рубинштейн»
Приложение 5. Тексты статей Гнесина 1910-х годов из редких изданий:
1. «Оленина-д’Альгейм»
2. «Концерт Олениной-д’Альгейм»

3. «Антисемитизм и русская музыка»
4. «Императорское русское музыкальное общество»
5. «Модест Петрович Мусоргский»
6. «А. С. Аренский»
7. «Мистерия человечества и русская музыка»
8. «Музыкальный фольклор и работа композитора»
9. «Русское музыкальное творчество и музыкальная
жизнь в России»
10.«Концерт еврейской духовной музыки»
11.«Общество народных университетов в Ростове и
музыкальное искусство»
12.«Народно-певческое дело в России»
13.«Музыкальный Ростов в 1915 году»
14.«Концерт Эмиля Фрея»
Приложение 6. Нотные примеры

школ. Темпераментная речь композитора настолько вдохновила одного из рабочих, что он начал собирать музыкальные инструменты. «Покупал их на базарах, большей частью поломанные и испорченные, <...> научился их чинить. Теперь у меня восемнадцать инструментов и все в порядке. “Настало время, товарищ Гнесин, открывайте теперь нам школу на Темернике”» [там же, 172].
Увы, после отъезда Гнесина из Ростова осталась работать лишь одна, которая действует по сей день и носит имя ее создателя 17. Открытие бесплатных музыкальных школ для детей и взрослых, по мнению Гнесина, имело колоссальное значение в целях популяризации музыкального мирового наследия и, в целом, повышения культурного уровня русского общества. Он хотел «приблизить к музыке именно трудовые классы населения и одновременно дать отдельным их одаренным представителям специальные знания и, следовательно, средства к жизни» [Гнесин 1917(а)], (см. Приложение 5, статья И, С. 320).
В вопросах организации школ к Гнесину обращались не только в России, но и за ее пределами. Так, в 1914 году композитор был приглашен в Палестину для оценки и консультации работы музыкальных школ [Хиршберг 2000, 62-63]. После возвращения, композитор прочитал
несколько докладов в Обществе Еврейской музыки в Петербурге и Ростове. Позднее, в годы войны он консультировал работу музыкальных школ в Ташкенте, проводя лекции для педагогов.
Кроме открытия школ Гнесин в годы пребывания в Ростове был одним из организаторов «Консерватории Русского музыкального общества», которая начала действовать одновременно с «Донской консерваторией» М. Пресмана в 1918 году. Очевидец тех событий - С. Савшинский -отмечает: «Если формальной главой консерватории был Н. Авьерино18, то ее
17 Детская музыкальная школа им. М. Ф. Гнесина: г. Ростов-на-Дону, ул. Комсомольская, д. 6.
18АвьериноНиколай Константинович (1872-1948) — скрипач, альтист, дирижёр, педагог. Преподавал в отделениях Русского музыкального общества в Астрахани, Баку, Саратове. С 1911-1920 годы- директор Ростовского отделения ИРМО. Концертировал как скрипач-виртуоз. В 1923 году - эмигрировал в США, где продолжал педагогическую и концертную деятельность.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Повествовательные жанры инструментальной музыки Механошина, Ольга Владимировна 1998
Современная нотография: проблемы методологии Гундорина, Анастасия Александровна 2012
Гармонь в традиционной культуре казанских татар Куйвинен Пол Уолтер 2015
Время генерации: 0.192, запросов: 962