+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Системное функционально-морфологическое обоснование методики коррекции развития аппарата движения детей

  • Автор:

    Сергеева, Ольга Будимировна

  • Шифр специальности:

  • Научная степень:

  • Год защиты:

  • Место защиты:

  • Количество страниц:

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Обзор научной литературы.
1.1. Развитие аппарата движения детей как врачебно-педагогическая проблема
1.2. Проблематика разработки методов, направленных на коррекцию развития аппарата движения у детей
1.3. Функциональная и морфологическая организация аппарата движения с теоретико-методологических позиций H.A. Бернштейна и её нарушения
Глава 2. Объект, организация и методы исследования.
2.1. Контингент детей, привлеченных к исследованию, и организация исследования
2.2. Концепция и методы системного функционально-морфологического исследования аппарата движения и оценки коррекционных мероприятий
Глава 3. Результаты исследований аппарата движения детей.
3.1. Варианты функционально-морфологической конструкции опорнодвигательного аппарата - периферической, исполнительной части аппарата движения
3.2. Двигательные качества, отражающие состояние центральной -организующей и управляющей части аппарата движения
3.3. «Болезненные мышечные уплотнения» и локальные мышечные гипотрофии у детей, имеющих индивидуально-типологические особенности телосложения и пограничные варианты конструкции опорно-двигательного аппарата
3.4. Конфигурация и двигательные функции грудной клетки, особенности функции внешнего дыхания у детей с различными типами телосложения и вариантами конструкции опорно-двигательного аппарата

3.5. Особенности развития аппарата движения у детей, адаптирующихся к условиям физического воспитания в образовательных учреждениях
разного типа
Глава 4. Методика, направленная на коррекцию развития аппарата движения, и результаты ее применения.
4.1. Содержание обоснованной исследованиями методики, направленной на коррекцию развития аппарата движения
4.2. Изменения функционально-морфологического состояния аппарата движения, функции внешнего дыхания и показателей адаптации к учебной деятельности, возникающие у детей под влиянием примененных методов коррекции
4.3. Уровни математической статистической достоверности всех полученных результатов, в том числе - положительного результата от использования обоснованной исследованиями методики коррекции аппарата движения
Обсуждение полученных результатов
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы.
Аппарат движения представлен центральной частью, организующей двигательные функции на решение огромного многообразия двигательных задач человека с самого раннего периода онтогенеза - это нервная система, мозг (H.A. Бернштейн). Он представлен также периферической, исполнительной частью, осуществляющей движения - это опорнодвигательный аппарат, костно-суставная и мышечная системы.
Аппарат движения человека в детском возрасте претерпевает сложные процессы развития под влиянием как внутренних, биологических механизмов, так и внешних - социальных, представляющих собой среду двигательного воспитания ребенка. Кроме того, на эти процессы оказывают влияние заболевания как собственно аппарата движения, так и различных других систем организма. Результатом этого мы видим либо нормальное развитие аппарата движений - в физиологическом и морфологическом отношении адекватное здоровью организма и дееспособности человека, либо развитие, в той или иной мере отклоненное от нормы, недостаточно адекватное здоровью.
В детской среде мы чрезвычайно часто видим отклонения в нормальном развитии, и обращаем внимание, главным образом, на отклонения в периферической части аппарата движения, в морфологической конструкции опорно-двигательной, биомеханической системы. Эти отклонения мы именуем нарушениями осанки, имея в виду, что они первоначально имеют функциональную основу, как вырабатываемый в раннем онтогенезе навык -двигательный навык, доступный для педагогической коррекции. В то же время мы знаем, что нарушения осанки, нередко, связаны с патологической причиной и, как правило, приводят функциональным и органическим, нарушениям разного характера, тогда они уже нуждаются в медицинской коррекции средствами лечебной физической культуры.
Осанка, как двигательный навык, закрепляется в виде функциональноморфологической конструкции опорно-двигательного аппарата,

Продолжение таблицы 3.1.2.
Наклонен вперед 0 0 23 71,87 48 56
Формы и размеры ног
О образные 57 52,29 0
X образные 0 0 8 25 64 75
Рекурвация в колен. 0 0 8 25 65 76
Своды стоп
Увеличены 17 15,59 0
Уплощены 0 0 9 28,125 39 45
Принципиально важно видеть в таблице 3.1.2., что выделение определенных пограничных вариантов морфофункциональной конструкции опорно-двигательного аппарата, обусловленных особенностями конфигурации позвоночника в сагиттальной плоскости, имеет определенное основание, хотя элементы, характеризующие их особенности, могут быть не всегда в полном комплекте.
Так, например, низкая конфигурация грудной клетки преобладает в кифотическом варианте конструкции (100%), плоская - в лордотическом (76%), а узкая в сочетании низкой - в кифо-лордотическом (56%). Такая же картина преобладания признаков, характерных для определенного варианта, наблюдается и в других звеньях опорно-двигательного аппарата: положение плечевого пояса и формы рук, положение тазового пояса и формы ног, стоп.
В исследовании этих вариантов пограничной конструкции опорнодвигательного аппарата было обращено внимание на наличие начально обусловленных факторов риска отклонений, определяемых в анамнезе перинатального или постнатального периода развития или путем обнаружения субклинических или клинически выраженных признаков (Таблица 3.1.3).

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.122, запросов: 967