ВЛИЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ НА СОСТОЯНИЕ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ПОСТОЯННОЙ ФОРМЕ ФИБРИЛЛЯЦИИ ПРЕДСЕРДИЙ

• Автор: Сироцинская, Елизавета Алексеевна
• Шифр специальности: 14.01.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 118 с. : 14 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ФИБРИЛЛЯЦИИ ПРЕДСЕРДИЙ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
1.1. Общие сведения о фибрилляции предсердий (класси-
фикация, эпидемиология)
1.2. Современные представления о механизмах развития
и поддержания фибрилляции предсердий
1.3. Гемодинамика при фибрилляции предсердий
1.4. Современные подходы в лечении постоянной формы
фибрилляции предсердий
1.4.1. Медикаментозная терапия постоянной формы фибрилляции предсердий
1.4.2. Хирургические методы лечения больных с постоянной формой фибрилляции предсердий
1.5. Фибрилляция предсердий и качество жизни пациен-

1.6. Обучение пациентов
Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Клиническая характеристика пациентов и дизайн ис-
следования
2.2 Лабораторно-инструментальные методы исследова-

2.3 Определение качества жизни пациентов
2.4 Статистическая обработка результатов
Глава 3. ВЛИЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ НА КЛИНИЧЕСКИЙ СТАТУС БОЛЬНЫХ С ПОСТОЯННОЙ ФОРМОЙ ФИБРИЛЛЯЦИИ

ПРЕДСЕРДИЙ
3.1 Медикаментозная терапия
3.2 Динамика проявлений хронической сердечной не
достаточности
3.3 Динамика стадий и функционального класса ХСН
3.4 Динамика артериального давления
3.5 Динамика частоты сердечных сокращений
3.6 Изменения сердечной гемодинамики по данным эхо
кардиографии (ЭХО КГ)
3.7 Данные лабораторных исследований
3.7.1. Липидный профиль
3.7.2. Оценка функции почек
3.7.3. Оценка печеночных трансаминаз
3.8 ИМТ и курение
3.9 Влияние обучения больных на показатели качества
жизни
3.10 Влияние обучения больных с фибрилляцией
предсердий на частоту сердечно-сосудистых событий
3.11 Корреляционный анализ
3.12 Клинические примеры
Глава 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
АГ артериальная гипертензия
АД артериальное давление
АЛТ аланинаминотрансфераза
АСТ аспартатаминотрансфераза
БРА блокаторы рецептора ангиотензина II
ВНОК всероссийское научное общество кардиологов
ВОЗ всемирная организация здравоохранения
ДАД диастолическое артериальное давление
зслж задняя стенка левого желудочка
ИА индекс атерогенности
ИАПФ ингибиторы ангиотензинпревращающего фермента
ИИ ишемический инсульт
ИМТ индекс массы тела
кдо конечный диастолический объем
ксо конечный систолический объем
кж качество жизни
лп левое предсердие
ЛПВГІ липопротеиды высокой плотности
ЛПНП липопротеиды низкой плотности
ЛПОНП липопротеиды очень низкой плотности
лж левый желудочек
мно международное нормализованное отношение
мжп межжелудочковая перегородка
ОАК общий анализ крови
ОАМ общий анализ мочи
онмк острое нарушение мозгового кровообращения
охс общий холестерин

таких как АГ, дислипидемия, нарушение функции почек. Поэтому при планировании настоящего исследования мы ставили перед собой задачи по комплексной оценке влияния обучения больных с постоянной формой ФП на клинические и инструментальные показатели состояния сердечно-сосудистой системы и гемодинамики, выраженность факторов сердечно-сосудистого риска, приверженность к лечению и качество жизни в их динамике и взаимосвязи в течение двухлетнего периода наблюдения и контроля в сравнении с такими же больными, находящимися в условиях реальной клинической практики и не пошедшими обучения.