Гигиеническое и клинико-иммунологическое изучение и оценка влияния жилищных условий на здоровье детей раннего возраста

• Автор: Кузнецова, Людмила Юрьевна
• Шифр специальности: 14.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Оренбург
• Количество страниц: 164 с. : 18 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 .Г игиена жилищ
1.2. Влияние жилищных условий на здоровье детей
Глава 2. ОБЪЕКТ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Объект исследования
2.2. Методы изучения жилищных условий детей
2.3. Методы изучения здоровья детей раннего возраста
2.3.1. Изучение физического развития детей
2.3.2. Изучение резистентности организма детей
2.3.3.Изучение функционального состояния организма
детей
2.4. Статистические методы исследования
Глава 3. ИЗУЧЕНИЕ И ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЖИЛИЩНЫХ УСЛОВИЙ И СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ
3.1. Изучение и оценка жилищных условий детей
3.2. Изучение и оценка образа жизни детей
3.1.Изучение и оценка состояния здоровья детей
Глава 4. АНАЛИЗ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЖИЛИЩНЫМИ
УСЛОВИЯМИ И СОСТОЯНИЕМ ЗДОРОВЬЯ
ДЕТЕЙ
4.1. Влияние жилищных условий на физическое развитие детей
4.2. Влияние жилищных условий на развитие болезней органов дыхания
4.3. Влияние жилищных условий на развитие аллергичес-
ких болезней, болезней органов пищеварения,
нервной системы, анемии
4.4. Влияние жилищных условий на содержание
иммуноглобулинов крови
Глава 5. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ ЖИЛОЙ СРЕДЫ И ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ
У ДЕТЕЙ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Охрана здоровья подрастающего поколения является важнейшей государственной задачей, так как известно, что фундамент здоровья взрослого населения страны закладывается в детском возрасте. Здоровый ребенок - главная проблема ближайшего и отдаленного будущего нашей страны, так как все перспективы социального и экономического развития, высокого уровня жизни, науки и культуры — все это является итогом уровня достигнутого здоровья детьми сегодня. Неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья детей и подростков наносят большой социальный и экономический ущерб. По данным ВОЗ [136] состояние здоровья детей является одной из наиболее актуальных проблем во всем мире. Ее важность во многом обусловлена прогрессирующим ухудшением состояния окружающей среды. Организм ребенка, находящийся в процессе развития, в большей степени подвержен влиянию как благоприятных, так и не благоприятных факторов, более быстро и остро реагирует на изменение окружающей среды. При изучении влияния различных факторов важно определить их комплексы воздействия, а также выяснить каким образом при их комбинации модифицируется влияние каждого фактора. Интегральным результатом воздействия окружающей среды на детское население является уровень и качество здоровья детей.
Актуальность работы
Улучшение здоровья подрастающего поколения является одной из приоритетных задач в российской Федерации. В условиях снижения индекса здоровья населения и падения рождаемости, особенно актуальной становится проблема сохранения здоровья ребенка (Вельтищев Ю.Е., 1994.; Лебедькова С.Е. 1994; Воляник М.Н., 1994; Агаджанян H.A., 1999; Борщук Е.Л., 1999; Губернский Ю.Д., 2000; Боев В.М., 2000; Сетко Н.П., 2003). Гигиенических и

быть константными [136, 152, 185]. Комфортные внутрижилищные условия требуют создание оптимальных параметров микроклимата и воздушной среды, так как они оказывают воздействие на соответствующие физиологические функции (зрительные процессы, обменные процессы, терморегуляция и др.) и психогигиеническое состояние организма.
Основными принципами, на которых основывается гигиеническая регламентация микроклимата жилых и общественных зданий, являются [85, 146, 174]:
1) нормирование оптимальных показателей микроклимата должно учитывать суточные и сезонные колебания физиологических функций, а также акклиматизацию человека к определенным климатическим особенностям;
2) гигиеническое нормирование параметров микроклимата должно проводится с учетом возрастных групп населения;
3) при гигиеническом нормировании допустимых параметров микроклимата необходимо учитывать активность человека и уровень теплозащитных свойств одежды различных групп населения.
Для оценки микроклимата помещений необходимы следующие показатели:
а) температура воздуха; б) подвижность воздуха; в) относительная влажность воздуха; г) радиационный фон помещений, который определяется температурой ограждающих поверхностей. Для каждого показателя определены оптимальные уровни и допустимые пределы колебаний с учетом их суммарного действия на организм человека.
Измерение температуры воздуха производится аспирационным психрометром Ассмана, на уровне 10, 110, 170 см от пола в центре помещения и в наружном углу на расстоянии 0,5 м от стен. Для жилых помещений оптимальной является температура 19-23 градуса. Относительная влажность воздуха также измеряется с помощью аспирационного