Формирование правовой культуры молодой семьи средствами досуговой деятельности

• Автор: Барун, Денис Сергеевич
• Шифр специальности: 13.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 178 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к

проблеме формирования правовой

культуры молодой семьи средствами

досуговой деятельности

1.1. Сущность и специфика формирования правовой культуры молодой семьи средствами досуговой деятельности
1.2. Модель формирования правовой культуры молодой семьи средствами досуговой деятельности

ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по

формированию правовой культуры молодой семьи средствами досуговой

деятельности
2.1. Экспериментальное изучение сформированное правовой культуры молодой семьи
2.2. Организация и результаты педагогической работы по формированию правовой культуры молодой семьи средствами досуговой деятельности
Заключение
Список литературы
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Россия избрала для себя путь построения демократического государства, в котором право начинает функционировать как целостный, самостоятельный социальный феномен, обеспечивающий справедливость и свободу в обществе, признающий права человека и гражданина высшей ценностью.
Сегодня остается актуальной проблема слабой правовой информированности и правовой безграмотности молодежи, незнание и неуважение законов, невладение элементарной информацией о своих конституционных правах, а отсюда и неумение их отстаивать и защищать. Эти проблемы влекут за собой ряд негативных тенденций в обществе, особенно в молодежной среде: недоверие к власти, социальную
напряженность, электоральную пассивность, увеличение патерналистских настроений.
Происходящий сегодня процесс демонополизации средств производства, появление многообразия форм собственности и свободы предпринимательства, все большее расширение сфер применения принципа диспозитивности при регуляции экономических отношений также требуют существенного повышения уровня правовой культуры граждан в нашем обществе. Российское общество не может динамично развиваться, не сформировав у населения уровень правовой культуры, адекватный современным экономическим и социокультурным задачам страны.
В этих условиях очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания молодежи и формирования правовой культуры у населения как основы консолидации общества и укрепления государства.
Формирование правовой культуры населения стало сегодня приоритетным направлением государственной культурной и образовательной политики, что отражено в Законе РФ «Об образовании», в Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования, программе воспитания демократической гражданственности и образования в области

прав человека, принятой Советом Европы 15 января 2003 г. и признанной Российской Федерацией.
В принятых за последние годы государственных законах, программах и других документах подчеркивается необходимость воспитания граждан правового, демократического государства, способных к социализации в условиях гражданского общества, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью: Семейный кодекс, Национальная доктрина образования в Российской Федерации (2000 г.), Доктрина государственной молодежной политики и др.
Первоначальные сведения о праве индивид получает в семье, и лишь затем к правовому воспитанию подключаются другие субъекты — государство, социальные объединения, другие индивиды. Семья неизменно выполняет важную функцию по передаче глубинных культурных традиций народа, устойчивость и позитивную направленность всему процессу культурного развития и духовного воспитания подрастающего поколения.
Стремительное старение населения и неблагоприятные демографические тенденции заставят общество предъявить к сегодняшним молодым семьям повышенные требования: молодежь является основным трудовым ресурсом страны.
В современных условиях модернизации российского общества, потребность в осмыслении множественных аспектов развития молодой семьи в России как основы общества нашла отражение в деятельности государственных, законодательных и муниципальных органов власти, общественных организаций, основных религиозных конфессий и т.д. Правительством РФ реализуется Концепция государственной политики в отношении молодой семьи, предусматривающая социальную и материальную поддержку (2007 г.).
В качестве одной из важнейших проблем современной семьи выступает организация её свободного времени, которая включает в себя семейный

результате деятельности государства. Последнее формулирует и издает законы, в которых отражаются общественные представления о дозволенном и запрещенном. Государство гарантирует также реализацию права, охраняет его от нарушений. Но и государство не может нормально функционировать, не опираясь на право. Нормы права определяют систему государственного аппарата, принципы и основные направления его деятельности, компетенцию отдельных звеньев государственного механизма.' Законы устанавливают юридическую основу взаимоотношений государства и граждан, исключая произвол.
Право появляется вместе с государством. В первобытном обществе отношения между членами рода регулировались обычаями, силу и общеобязательность которых обеспечивала система религиозных запретов —-табу. По мере перехода человечества от присваивающей экономики к производящей система запретов развивалась. Усложнение общественной жизни предопределило необходимость создания новой организации общественного управления — государства — и появления нового вида социальных регуляторов — права.
Формирование права шло несколькими путями. Во-первых, государство санкционировало обычаи, сложившиеся в родовом обществе, принуждая население к их исполнению. Во-вторых, государство создавало специальные органы (суды), которые отвечали за существование в обществе справедливых и обязательных для всех правил поведения и обеспечение их реализации. Суды сыграли важную роль в создании правовых норм, приспосабливая родовые обычаи путем толкования к потребностям государственно-организованного общества и создавая юридические прецеденты. В-третьих, государство само «творило» право путем издания специальных нормативных актов.
В политической и юридической науке нет единства в понимании сущности права. В соответствии с нормативистским подходом (безоговорочно принятым советской юриспруденцией) право представляет