Базовые технико-тактические действия и методика их освоения в группах начальной подготовки борцов-самбистов 10-12 лет

• Автор: Курицына, Александра Евгеньевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 202 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава 1. Состояние вопроса: теоретические и методические предпосылки исследования

1.1. Концепции обучения двигательным действиям в теории и методике физического воспитания и спортивной тренировки
1.2. Теоретические основы обучения технико-тактическим действиям в спортивной борьбе
1.3. Спортивно-игровая организация учебно-тренировочного процесса в группах начальной подготовки юных борцов как условие формирования активного поиска решений конфликтного взаимодействия
1.4. Система экспертных оценок соревновательных поединков, их научно-методическая значимость для формирования технико-тактического мастерства юных единоборцев

1.5. Комплексы технических действий различной тактической

направленности в структуре борцовских соревновательных поединков

Глава 2. Задачи, методы и организация исследования

2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования
Глава 3. Аналитико-методические аспекты разработки игровых и
тренировочных заданий по формированию и коррекции базовых техникотактических действий в процессе подготовки юных борцов
3.1. Понятие: «позиционная обеспеченность» как отправная категория экспертной оценки соревновательной деятельности в спортивной борьбе
3.2. Характеристика базовых элементов позиции, определяющих эффективность ведения противоборства на отдельных участках соревновательного поединка
3.3. Теоретико-методическое обоснование содержания и структуры учебного материала для учащихся групп начальной подготовки
3.3.1. Стойка как внешний признак возможных позиционных решений и ее формирование
3.3.2. Игровые и тренировочные задания при освоении и совершенствовании способов передвижений, перемещений, маневрирования по площади противоборства
3.3.3. Контакты силового взаимодействия противоборствующих в структуре соревновательных поединков
3.3.4. Освоение действий теснения по площади ведения противоборства с использованием игровых и тренировочных заданий
3.3.5. Игровые и тренировочные задания для формирования и освоения способов выведения противника из равновесия
3.3.6. Содержание игровых учебных заданий при освоении и закреплении способов реализации захват-позиций завершающими атаку приемами
3.3.7. Освоение и совершенствование базовых технико-тактических действий при позиционно неравноценных взаиморасположениях противоборствующих
3.4. Схватки как обобщенные организационно-методические формы соревновательной подготовки юных борцов
3.5. Теоретико-методическое обоснование направлений систематизации и
разработки игровых и тренировочных заданий в спортивной борьбе
Глава 4. Исследование эффективности методики базовой техникотактической подготовки борцов-самбистов 10-12 лет
4.1. Экспериментальный опыт подбора и разработки учебного материала для освоения и совершенствования базовых технико-тактических действий юными борцами
4.2. Оценка эффективности освоения базовых технико-тактических действий борцами 10-12 лет с использованием комплексов игровых и
тренировочных заданий
Выводы
Практические рекомендации
Литература
Приложения

(эффективность нападения); Рн (результативность нападения); Р0 (общая результативность) - всего 9 расчетных показателей лучших борцов всех весовых категорий. Заключение (дословно): «Комплексной научной группой проведена видеозапись соревновательных поединков на чемпионате мира по самбо в Санкт-Петербурге с 13-17 ноября 2008 года в девяти весовых категориях. Определены критерии технико-тактической подготовленности чемпионов и призеров 2008 года, сделан подробный 'анализ и будут даны практические рекомендации тренерскому составу о положительных и отрицательных факторах подготовленности. Видеозапись поединков чемпионата Мира 2008 г. оцифрована и сделана перезапись на dvd диски, что позволит создать банк индивидуальной техники ведущих спортсменов мира» (с. 13).
Наш комментарий — несмотря на внушительное количество показателей, несомненно, характеризующих технико-тактическую подготовленность лучших самбистов мира и нашей страны, обещанных авторами рекомендаций по коррекции учебно-тренировочного процесса в статье не прозвучало.
Аналогичная статья (тех же авторов) о победителях и призерах чемпионата России по самбо 2009 года (90) с использованием тех же методик в заключении сообщает следующее:
- визуальный просмотр соревновательных поединков показал, что большинство схваток проходило с тенденцией на удержание преимущества;
- олимпийская система с выбыванием основным своим преимуществом имеет оперативное определение победителя;
- любое преимущество, даже активность, которая не определена числовым значением в баллах, дает возможность продолжать борьбу в следующем круге;
- олимпийская система не стимулирует стремление к качеству победы (что является причиной отсутствия атакующего стиля и стремления к досрочным победам, и, как следствие - падение зрелищности поединков;