Принципы глоссирования для корпуса младописьменного языка : морфологическая структура языка пулар

• Автор: Косогорова, Мария Александровна
• Шифр специальности: 10.02.21
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 171 с.

Содержание
Введение

Глава 1. Обзор литературы и общая информация

1.1. Сведения об исследуемом языке

1.2. История изучения языка пулар фута-джаллон

1.3. Состояние корпусных исследований

1.4. Технические характеристики корпуса

1.5 Образец аннотированного текста

Глава 2. Первичная подготовка текста и синтаксический уровень языка

2.1. Сегментирование текста на клаузы

2.2. Проблема нулевой анафоры и варианты решения

2.3. Вариативность в орфографии и возможность унификации
2.4. Повторы, оговорки, хезитации и их отображение в разметке
2.5. Аналитические формы: статив и прогрессив
2.6. Аналитические формы: рамочные конструкции
2.7. Конструкции с фокусом контраста и их отображение в разметке
2.8. Устойчивые выражения и фразеологические конструкции
2.9. Образец аннотированного текста
Глава 3. Морфологический уровень языка и реализация строки глоссирования
3.1. Морфемная граница и проблемы при сегментации
3.1.1. Простой случай: очевидная граница
3.1.2. Более сложные случаи: процессы на стыке морфем
3.1.3. Случаи фузии
3.2. Сложные местоимения: парадигма и способы глоссирования
3.3. Значимый нуль в глагольной словоформе
3.4. Значимый нуль как показатель именного класса
3.5. Классный циркумфикс
3.5.1. Определение, диалектная ситуация
3.5.2. Отображение общеязыковой нормы в разметке
3.6. Общий формат строки глоссирования
3.7. Заимствования и степень подробности их разметки
3.8. Проблема необходимой и избыточной информации в разметке

3.8.1. Диминутив, аугментатив и семантические поля именного класса
3.8.2. Число и личностность при именном классе
3.8.3. Прочие проблемы, связанные с лингвистической информацией
3.9. Перевод и его отображение в строке глоссирования
3.9.1. Вид глагола в переводе
3.9.2. Служебные слова, предлоги, частицы, междометия
3.9.3. Вопросы многозначности перевода
3.9.4. Отсутствующие в языке реалии
3.10. Образец аннотированного текста
Заключение
Библиография
Приложение
Приложение

Введение
В настоящем исследовании предлагается опыт создания аннотированного корпуса для младописьменного языка и предпринимаются попытки решить проблемы, связанные с этой задачей. Диссертация посвящена освещению теоретических вопросов аннотирования корпуса текстов на базе данных диалекта фута-джаллон (Гвинея) языка пулар-фульфульде.
Язык пулар-фульфульде, который относится к западно-атлантической семье, является одним из крупнейших африканских языков. Он имеет много типологических особенностей, которые представляют значительный интерес для исследователей-лингвистов, и упоминается во многих работах по типологии. Так, например, Гревил Корбетт в своём труде "Gender", упоминая пулар-фульфульде как "западно-атлантический язык, насчитывающий около 10 миллионов носителей и широко распространённый в Западной Африке" [Corbett 1991: 191], неизменно включает его в список языков, на основе которых автор проводит типологические исследования. Характерными особенностями языка, обеспечивающими ему неизменный интерес со стороны лингвистов, являются (помимо его масштабов, дисперсии и социолингвистических данных), в частности, "число граммем согласовательного класса, [которое] остаётся самым высоким среди всех надёжно засвидетельствованных языковых систем" [Плунгян 2003: 156], процессы актантных преобразований в трёхзалоговой системе, а также система чередований начальных согласных корня, которую отмечал в своей основополагающей работе «Язык» (1921) Эдвард Сепир, придав ей типологическую значимость как средству противопоставления ‘людей’ и ‘вещей’ [Сепир 1921/1993: 82].
Актуальность исследования определяется тем, что на современном этапе построение и развитие языковых корпусов находится в русле важнейших задач, востребованных современным состоянием языковедения , в том числе и

(16) 6e hirsi ngaari baalil 6e nyaami
(16) 6e hirs- i ngaa- ri baal- il 6e nyaam- i
(16) З.рШЕ зарезать- Act.Pfv.w бык- sgNDl овца- sgNGIL З.рШЕ есть- Act.Pfv.w
они зарезали барана и съели его.
(17) бау wonii haa Bayru suka on
(17) бау won- ii haa бауги suka on
(17) когда быть- Act.Pfv.s до когда lououia.sgO Def.sgO
Затем старший от старшей жены тоже сказал,
ее njano on kadi wi'i
ее njan- о on kadi wi’- i
INTJ большой- sgO Def.sgO тоже говорить- Act.Pfv.w
(18) mawniraawo on inni yo 6e hirsu ngaari
(18) mawniraa- wo on inn- i yo 6e hirs- u ngaa-ri
(18) старший.брат- sgO Def.sgO говорить- Act.Pfv.w пусть З.рШЕ зарезать- Act.Opt бык- sgNDI старший брат сказал, чтобы они зарезали быка и съели его.
(19) бе wadi dun
(19) бе wacf- i dun
(19) З.рШЕ делать- Act.Pfv.w это
Они так и сделали.
(20) бе warriinoo baa tawi jooni
(20) 6e warr- ii- noo baa tawi jooni
(20) З.рШЕ делать.так- Act.Pfv.s- Retr до случилось теперь
Они делали так, пока не оказалось, что осталась [только] одна овца.
heddike baalii gootii
hedd- ike baal- ii goot- ii
оставаться- Md.Pfv.s овца- sgNGIl один- sgNGIl
nagge 6e nyaama
nagge бе nyaam
KopoBa.sgNGE З.рШЕ есть- Act.Pot.w
njano on debbo
njan- о on debb- о
большой- sgO Def.sgO женщина- sgO