Этнографическая теория языка Бронислава Малиновского : Истоки и развитие

• Автор: Беляев, Александр Сергеевич
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 158 с.

Содержание
Введение

ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ИСТОРИКОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

§1. Понятие научной парадигмы. Научные парадигмы

в истории языкознания. Смена научных парадигм

§2. Движущие силы развития науки

§3. Роль и место творческой личности в развитии

научной мысли

Выводы

ГЛАВА 2. ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ

ТЕОРИИ ЯЗЫКА Б. МАЛИНОВСКОГО
§1. Влияние философии эмпиризма на формирование
лингвистической теории Бронислава Малиновского
§2. Постулаты экспериментальной психологии
В. Вундта и этнолингвистическая теория языка
Б. Малиновского
Выводы
ГЛАВА 3. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИСТОКИ И РАЗВИТИЕ
ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ЯЗЫКА Б. МАЛИНОВСКОГО 7
§1. Основные компоненты этнографической теории
языка Б. Малиновского
§2. Понятие ситуативности как основное звено
этнографической теории языка Б". Малиновского
§3. Концепция языка Б. Малиновского и
формирование семантической теории Дж. Р. Ферса
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
В конце XIX начале XX века стало вполне очевидным, что в рамках господствующей парадигмы младо-грамматизма было уже невозможно найти ответы на многие вопросы, стоящие перед лингвистами. Главенствующее в неограмматизме стремление к рассмотрению и изучению отдельных языковых проблем и вопросов делало второстепенным решение общих проблем языкознания (см.: Baudouin de Conrtenay 1891; Kock, 1896; Шухардт 1950) . Наметившийся в лингвистике кризис подтолкнул ученых к поиску иных методов изучения языка, что способствовало возникновению новой парадигмы - парадигмы структурализма.
Известно, что структурализм как новое течение в языкознании сформировался в 20-30-е годы XIX столетия. Основные идеи, выдвигавшиеся структуралистами, связаны с перенесением исследований в синхронную плоскость, с отходом от изучения мертвых языков и поиском наиболее объективного метода описания существующих языков (см. Черепанов 1969:57). В рамках лингвистического структурализма принято выделять четыре школы: Пражскую, Датскую (глоссематика), Американскую
и Лондонскую. Каждая из этих школ вела свою деятельность в рамках разработанной общей концепции структурализма, но в то же время каждая из них имела и свои особенности, отличавшие ее от других школ. Это относится как к кругу вопросов, рассматриваемых пред-

ставителями названных школ, так и к тем объективным и субъективным факторам, которые оказали влияние на формирование научных интересов и способов их решения .
В истории языкознания принято считать, что в наибольшей степени на формирование и развитие структурализма, оказали влияние И.А. Бодуэн де Куртенэ, чьих взглядов придерживались представители Пражской и Лондонской школ, и Ф. де Соссюр, который оказал влияние на формирование датского структурализма (см.: Черепанов 1969: 57; Ольховиков 1974:25-28). Немало-
важную роль в становлении школ и направлений в языкознании сыграл и социально-исторический контекст, в рамках которого проходило развитие науки и общества на рубеже Х1Х-ХХ веков. Данный исторический период вошел в историю как эпоха активной колониальной политики, проводимой странами Европы и США. Изучение повседневной жизни, быта и обычаев представителей местных племен, способствовавшее освоению земель, напрямую зависело от степени владения местным языком, поэтому возникла необходимость во всестороннем- изучении языков аборигенов.
В этом аспекте наиболее показательна Лондонская лингвистическая школа, в рамках которой формируется понятие «антропологической лингвистики» (см.: Нутеэ
1983: 39) . Ученым, введшим в научный обиход данное
понятие, стал английский антрополог и этнограф Бронислав Каспер Малиновский, на протяжении многих лет изучавший культуру и быт аборигенов, населяющих ост-

второстепенные задачи. Со стороны европейских и отечественных лингвистов также наблюдалось некоторое отчужденное отношение к работам представителей Американской лингвистики. Лишь к середине 1970-х годов началось сотрудничество и взаимодействие между американской и европейской традициями. Рассматривая влияние экстранаучных факторов на лингвистику, следует отметить, что большинство лингвистических теорий сформировалось либо под влиянием определенной философской парадигмы, господствовавшей в тот или иной период времени, либо при пересмотре уже имеющихся фактов и явлений на основе предшествовавшей философской концепции. Например, в XVII веке Картезианская философия дала толчок появлению грамматики «Пор-рояль», а в 20-ом веке, под ее влиянием Ноам Хомский сформулировал теорию генеративизма.
Таким образом, на протяжении всей истории человечества наука находилась в состоянии постоянного прогресса, основой которого являлись различные факторы. В определенные периоды истории степень влияния каждого фактора была разной. Тем не менее, лишь совокупность внутринаучных и экстранаучных факторов дает науке импульс движения к прогрессу и развитию.
§ 3. Роль и место творческой личности в развитии научной мысли.
Как отмечалось выше (см. Глава 1, § 1) , динами-
ческий рост науки за два последних века привел к то-