Средства номинации синестетических соощущений : На материале английских и русских художественных текстов

• Автор: Бардовская, Анастасия Игоревна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Тверь
• Количество страниц: 178 с.

Глава 1. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СИНЕСТЕЗИИ

1.1. Истоки исследования синестезии

1.2. Современные тенденции исследования синестезии: синестезия

как объект междисциплинарных исследований

1.3. Современные психологические теории синестезии

1.3.1. Многообразие форм проявления синестезии

1.3.2. Изучение предпосылок возникновения синестезии

1.3.3. Определение синестезии:

синестезия как когнитивное явление

1.4. Исследование языковых проявлений синестезии

1.4.1. Вербальные манифестации синестезии как частное

проявление интермодальности: определение и структура
1.4.2. Синестезия как лингвистическая универсалия
Выводы по первой главе

Глава 2. СПЕЦИФИКА НОМИНАЦИИ СИНЕСТЕТИЧЕСКИХ СООЩУЩЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ: СТРУКТУРА И МОДЕЛИ
2.1. Вводные замечания
2.2. Структурно-грамматическая модель синестетической метафоры
в художественном тексте

2.3. Содержательный аспект синестетической метафоры
с температурным компонентом значения
2.4. Формирование табличных данных. Сведение в таблицы ТС согласно их частотности
*' 2.5. Обсуждение полученных результатов
2.5. Цвето-температурные синестезии
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
^ ЛИТЕРАТУРА
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Проблема взаимодействия органов чувств имеет давнюю историю изучения в русле целого ряда гуманитарных и естественных наук: философии, эстетики, психологии, физиологии, медицины, искусствоведения, языкознания. Характерной чертой современных исследований, в центре внимания которых оказывается человек ощущающий, чувствующий, переживающий, становится «взрыв» интереса к вопросу интермодальности и полимодальности. Одним из актуальных аспектов этой проблемы является феномен синестезии, принадлежащий к числу наиболее загадочных и наименее изученных явлений, связанных с человеческим восприятием.
Как термин, так и само понятие синестезии пришли в лингвистику (а также в другие гуманитарные науки - эстетику, литературоведение, искусствоведение) из психологии, где под синестезией обычно понимается «такое слияние качеств различных сфер чувствительности, при котором качества одной модальности переносятся на другую, разнородную, например, при цветном слухе качества зрительной сферы на слуховую» [Рубинштейн, 1998: 192]. Сложность и многоликость этого психофизиологического феномена, разнообразие форм, степеней и проявлений синестетического восприятия служат причиной того, что среди ученых и по сей день нет единства мнений по поводу объема понятия «синестезия», не создано общепринятой теории интермодальности, дискутируются методы его исследования.
Не менее дискуссионной представляется проблема синестезии и в лингвистике, обращающейся к языковому аспекту интермодальных явлений - выражениям, фиксирующим межчувственные соответствия (таким, как кричащий цвет, теплый колорит, бархатистый голос), трактуемым как разновидность метафоризации, а именно, синестетическая метафора. Языковеды долгое время обсуждали вопрос, следует ли лингвистике заниматься этой проблемой: обращение к вопросу синестезии в рамках господпроявления синестезии связываются с явлением синкретизма, со свойственным человеку нерасчлененным, слитным восприятием чувственных впечатлений и последующих «психологических скрещиваний», когда сенсорные восприятия переносятся на психологические. Так, обращаясь к явлению синестетической метафоры в современной ему поэзии, А.Н. Веселовский объяснял их «физиологическим синкретизмом и ассоциацией наших чувственных восприятий, в которых, при нашей привычке к аналитическому мышлению, мы обыкновенно не отдаем себе отчета, тогда как наш глаз поддерживается слухом, осязанием и т.п., и наоборот, мы постоянно воспринимаем впечатления слитного характера, природа которых раскрывается нам случайно или при научном наблюдении. Впечатления света могут быть искусственно вызваны впечатлениями звука, слепой выражает ощущение солнечных лучей, говоря, что он их слышит. На почве такого рода психологических скрещиваний выросли синкретичные эпитеты новейшей поэзии: ее необычные эпитеты-метафоры предполагают такую же бессознательную игру логики, как знакомые нам обиходные формулы» [Веселовский, 1989: 173].
Подтверждение этих положений можно обнаружить у современных психологов и психофизиологов. Опираясь на данные современной психофизиологии, представляется возможным выделить следующие ступени, необходимые для возникновения ощущения:
1) воздействие стимула на рецепторный аппарат;
2) передача стимулом, вызывающим локальное, временное и обратимое, но эффективное изменение, раздражения периферийной части рецептора;
3) перевод, кодировка и передача этого раздражения как нервного или гуморального сообщения к одной или нескольким станциям-регуляторам, для возбуждения общей реакции;