Метод "напряженной структуры" в исследовании текста

• Автор: Плешкова, Юлия Павловна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 170 с.

Глава I. Текст как объект лингвистического
исследования
1.1. Текст как лингвистическая единица
1.2. Основная единица текста
1.3. Структура текста
1.4. Проблемы жизни текста
Выводы
Глава II. Системные источники напряженности структуры текста
2.1. Основные компоненты содержательной стороны
текста
2.2. Виды деформаций и принцип применения метода «напряженной структуры»
2.3. Смена повествователя
2.3.1. Неформальная смена повествователя
2.3.2. Смена пола повествователя
2.4. Смена модуса и оценки повествования
2.5. Смена временного и аспектуального регистра повествования
2.6. Смена объекта повествования
2.7. Смена места действия
2.8. Смена эпохи повествования
2.9. Текст как система компонентов его содержательной структуры
Выводы
Заключение
Литература

В настоящее время в связи с возрастающим интересом к изучению текста как непосредственного продукта человеческой деятельности, оформленного по законам того языка, на котором написан, возникает проблема выявления новых методов исследования данной лингвистической единицы, позволяющих описать внутреннюю структуру текста.
Проблеме исследования текста и его составляющих посвящено большое количество работ [Гальперин 2004, Падучева 1974, Фигуровский 1974, Распопов 1981, Скороходько 1983, Тураева 1986, Каменская 1990, Солганик 1997, Слышкин 2000, Папина 2002, Бабенко 2003, Валгина 2003, Ра1гс1ои§Ь 2003, Viddowson 2004 и др].
Эти исследования, проводимые с разными целями и различными методами, внесли существенный вклад в лингвистику текста.
Актуальность данной работы определяется необходимостью комплексного описания основных компонентов внутренней структуры текста как особой системы, полученного при помощи метода «напряженной структуры».
Объектом исследования диссертации являются 163 авторских текста на английском и русском языках, предметом исследования -структура художественного текста.
Целью работы является разработка и апробация нового метода «напряженной структуры» на письменных художественных текстах для анализа обязательных компонентов содержательной стороны данной лингвистической единицы, являющихся «скелетом» для построения художественного текста.

В работе решаются следующие задачи:
1. Исследование синтаксической, семантической, гендерной и социокультурной типов напряженностей, возникающих в результате совершаемых нами деформаций;
2. Выявление обязательного набора основных признаков художественного текста на основании наиболее частых его изменений;
3. Определение их места в иерархии данной лингвистической единицы (т.е. текста) при помощи метода «напряженной» структуры.
Для решения поставленных задач используется метод «напряженной структуры». Термин «напряженная структура» был заимствован нами из физики, где под напряжением понимается внешнее механическое воздействие на тело, которое приводит к изменению его формы и объема [Кабардин 1991:90].
Суть данного метода состоит в насильственном внедрении определенной деформации в конкретные авторские тексты с целью описания и анализа полученных результатов. Этот метод -разновидность лингвистического эксперимента, позволяющего выявить те аспекты, которые нельзя подвергнуть изменениям, ибо деформация разрушает первоначальный текст, и те аспекты, которые являются вариативными, изменяемыми, т.е. их деформация, хотя и вызывает определенную напряженность, поддающуюся устранению, не разрушает первоначальный текст, а способствует созданию его варианта. Данный метод также позволяет расположить компоненты внутренней структуры (содержательной стороны) текста в порядке их значимости.
Метод лингвистического эксперимента, предложенный еще И.А. Бодуэном де Куртенэ [Бодуэн де Куртенэ 1989; 1995], подробно

средой обитания, а отождествление понятий пространства и текста присуще дискурсивному восприятию текста, что не всегда применимо к письменным авторским произведениям. В нашем случае, говоря о пространстве текста, мы имеем в виду его смысловое наполнение в соответствии с замыслом автора.
Выделив основные признаки и категории художественного текста, важно заметить, что «основой современного художественного повествования» можно назвать отображение в нем различных точек зрения. Ю.М. Лотман по этому поводу писал: «Проблема точки зрения вносит в текст динамический элемент. Каждая из точек зрения в тексте претендует на истинность и стремиться утвердить себя в борьбе с противостоящими. Так возникла та сложная «многоголосая» структура точек зрения, которая создает основу современного художественного повествования» [Лотман 1970: 335].
Рассмотрев само понятие текста и его основные категории и признаки, представляется возможным проанализировать его
формальную структуру.
Считается, что «для объективного анализа содержательной
структуры текста существует, по-видимому, только один путь через анализ его структуры. Всякие другие попытки анализировать содержание текста приводят, очевидно, только к более или менее убедительным спекуляциям по поводу текста» [Правдин 1974: 16]. Структура (план выражения) вместе с содержанием (планом содержания) лишь только во взаимодействии образуют текст.
И именно описание структуры текста может помочь в решении проблем его внутреннего устройства, благодаря исследованию