+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Лингвосемиотическая стереотипизация персонажей в кинотексте молодежной комедии

  • Автор:

    Романова, Ольга Николаевна

  • Шифр специальности:

    10.02.19

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2008

  • Место защиты:

    Волгоград

  • Количество страниц:

    155 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Оглавление
Введение

Глава 1. Молодежная комедия как жанр кинотекста
1.1. Кинотекст: его определение, характеристики, свойства
1.2.Жанр комедии. Особенности комедии в литературе и кино
1.3. Молодежная комедия, ее особенности
1.3.1. Время и причины появления молодежной комедии
1.3.2. Молодежные комедии в Европе и России
1.3.3. Основные характеристики молодежной комедии как 37 формульного жанра
Выводы
Глава 2. Лингвосемиотическая стереотипизация персонажей-подростков в современной молодежной комедии
2.1. Общая характеристика особенностей молодежных групп и их 52 отражение в современной американской молодежной комедии
2.2. Сгереотипизация персонажей-подростков в аспекте семиотики 60 внешности
2.3. Стереотипизация персонажей-подростков в 69 паралингвистическом аспекте
2.4. Стсреотипизация персонажей-подростков в лексическом 75 аспекте
2.5. Стереотипизация персонажей-подростков в речежанровом 84 аспекте
2.6. Стереотипизация персонажей-подростков в аспекте тематики 91 общения
Выводы

Глава 3. Лингвосемиотическая стереотипизация персонажей- 111 взрослых в современной молодежной комедии
3.1. Лингвосемиотическая стереотипизация персонажей-родителей
3.2. Лингвосемиотическая стереотипизация персонажей- 119 преподавателей
3.3. Лингвосемиотическая стереотипизация персонажей-школьных 124 тренеров
Выводы
Заключение
Список литературы
Список источников

Введение
Диссертация выполнена в рамках лингвоперсонологии - направления антропоцентрической лингвистики, ориентированного на комплексное изучение человека в языке. Объектом исследования является молодежная комедия как формульный киножанр. Предметом изучения стали вербальные и невербальные стереотипы, реализующиеся в коммуникативном поведении персонажей молодежной комедии.
Актуальность настоящего исследования обусловлена следующими моментами: 1) стремительной визуализацией массовой культуры,
доминированием в дискурсе развлечений видеовербальных текстов над сугубо вербальными; 2) значительным влиянием молодежных комедий на формирование ценностной системы и языковой личности современных подростков; 3) необходимостью изучения стереотипизированных персонажей как комплексных лингвосемиотических единиц, формирующих формульные жанры.
В основу выполненной работы положена следующая гипотеза: молодежная комедия - формульный жанр, предназначенный для массового воздействия на общее и языковое сознание подростков; одним из инструментов этого воздействия является многоуровневая лингвосемиотическая стереотипизация персонажей.
Целью исследования является комплексная характеристика стереотипизированных языковых личностей персонажей молодежной комедии. Для выполнения данной цели были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть существующие подходы к определению «кинотекст» и «комедия»;
2) описать историю и экстралингвистический контекст развития молодежной комедии;
3) определить характеристики молодежной комедии как формульного жанра;

громкой музыке. В период СССР (а также в первые годы в России) в кино можно было увидеть заискивающе опекающее отношение к юношам и девушкам (присущее именно тоталитарным социумам) (Быков www). Поэтому, в силу идеологического барьера, молодежная комедия российского производства мало бы напоминала американский оригинальный вариант, и, соответственно, не вызвала бы массового зрительского интереса.
В настоящее время ситуация в плане интереса к молодежным комедиям в корне изменилась. «Хотя современные отечественные молодежные комедии не могут похвастаться компьютерными изысками, и на их производство не тратятся огромные суммы, а кинодеятели идут на изменение возрастного ценза аудитории, т.к. известно, что главные посетители мультиплексов — тинейджеры. Но сегодня в прокате небывалый урожай так называемых молодежных комедий. Впору ставить на афишу ограничитель: «Взрослым старше 18 просмотр не рекомендуется» (НЗ 2007: 4).
По данным исследования «Московского рынка кинопроката», проведенного компанией «РосБизнесКонсалтинг», наиболее популярные жаирьг кино среди московской публики — комедии и приключенческое кино: более 2/3 постоянных посетителей кинотеатров отдают им предпочтение. Причем, комедии популярны в равной степени у представителей различных возрастных ipynn (ЛЖ www). В качестве примера можно привести американские картины «Pledge this!» (которая идет в русском прокате под названием «Блондинка в шоколаде») и «National lampoon’s Van Wilder 2. The rise of Taj» («Король вечеринок 2»), В Москве они вошли в десятку лидеров («Король вечеринок» занял второе место и собрал $316.600, а запрещенная к кинопрокату в США «Блондинка в шоколаде» не без помощи Ксении Собчак, продублировавшей главную героиню, в России заняла третье место с кассовыми сборами в $262.152) (Москва www).
Когда, наконец, молодежные комедии стали сниматься в России, то завоевали популярность не отдельные фильмы о жизни молодежи, а целые сериалы, например, «Простые истины» (о жизни школьников), «Студенты» и

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.496, запросов: 967