Косвенные речевые способы актуализации фактора адресата в информационно-когнитивной системе диалога

• Автор: Торлакян, Светлана Ардавазтовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 160 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Антропоцентрическая и лингво-когнитивная парадигмы изучения языковой представленности образа слушающего в диалогической реплике адресанта

1.1. Понятие об информационно-когнитивной системе диалога

1.2. Проблема собеседника как источника иного дискурса: философские и лингвистические аспекты
1.3. Косвенные смыслы как компонент анализа информационно-когнитивной системы диалога Выводы по первой главе
Глава 2. Когнитивно-прагматическая характеристика косвенных речевых актов как инициирующих реплик, нацеленных на установление контакта с адресатом
2.1. Адресат как прагматический фактор косвенной речеактовой номинации в дискурсопорождении

2.2. Фатическая функция косвенных директивных актов

2.3. Фатическая функция косвенных комиссивных актов

2.4. Фатическая функция косвенных экспрессивных актов

2.5. Характеристика речевых сегментов, косвенно выполняющих контактоустанавливающую функцию
Выводы по второй главе
Глава 3. Функционально-прагматическая специфика диалогических реакций как отражения восприятия образа адресата
3.1. Особенности формирования косвенного смысла реагирующего высказывания
3.2. Фатическая функция реагирующего высказывания со структурой косвенного речевого акта
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы
Список источников художественной литературы

ВВЕДЕНИЕ
Настоящая диссертационная работа выполнена в русле лингвопрагматики и когнитивной лингвистики, посвящена исследованию косвенных речевых актов на уровне как инициирующей, так и реагирующей диалогических реплик, а также речевых сегментов, в которых находит непосредственное выражение образ адресата. Анализ данных диалогических контекстов связан с исследованием эффективности диалогической коммуникации, тех форм проявления когнитивной сферы говорящей личности, которые вербализуются в речевых средствах, демонстрирующих интенции собеседников, согласие с поведением партнера по диалогической коммуникации.
Диалогическая форма общения как процесс взаимодействия двух собеседников не может быть полностью понят без учета функций его прагматических параметров и, в частности, без учета ориентированности реплики на типизированного реципиента. Важность изучения фактора адресата диктуется все возрастающим интересом к вопросам речевого воздействия, антропоцентрической ориентацией современных лингвистических исследований, повышением внимания к языковой личности, осуществляющей диалогическую деятельность, ее психологическим и социальным характеристикам как детерминантам речевого общения. Значимое присутствие в диалогическом общении конкретного собеседника, на которого ориентирован речевой акт, признают все лингвисты, занимающиеся типологией речевых актов.
Данный фактор выделяется наряду с такими компонентами структуры речевого акта, как исходный материал диалогического высказывания (пресуппозиции), цель, развитие, внутренняя архитектоника речевого акта, контекст и ситуация диалогического общения (М.М. Бахтин, Н.Д. Арутюнова, В.З. Демьянков, В.Г. Борбогько, Т.Г. Винокур, И.М. Кобозева, R. Gardner, М. Halliday и др). Ориентированность речевого акта на адресата тесно связана с фатической функцией высказывания, которая по признанию
Интенциональный характер высказывания с необходимостью требует того, кто говорит, того, кому говорят, требует диалога между участниками диалогического взаимодействия постольку, поскольку сама интенциональность высказывания говорящего определяется ответным характером всякого высказывания, его погруженностью в общий контекст ситуации, в которой и порождается событие диалога.
Таким образом, диалогичность - это выражение в речи взаимодействия двух или нескольких смысловых позиций, многоголосия общения с целью достижения эффективности взаимодейстия. Это фундаментальное для диалогического общения свойство, помимо аспекта адресованности, включает аспект ответности, отражаемый в факторе слушающего, слушающего для говорящей личности источником самораскрытия и сапопознания.
1.3. Косвенные смыслы как компонент анализа информационно-когнитивной системы диалога
Как мы уже отметили, с когнитивной точки зрения диалогическая коммуникация - это процесс передачи определенного содержания адресату, воспринимающему это содержание в рамках своей когнитивной структуры. Передаваемое содержание кодируется сигналом, из которого адресат может извлечь определенную информацию, опираясь на систему знаний, которыми этот адресат владеет. В рамках подобной схемы можно говорить как о количестве информации, которую сигнал несет о передаваемом им содержании, так и о количестве информации, которую данный адресат способен извлечь из данного сигнала.
Любое из инициирующих диалогическое общение речевых сообщений выражено с помощью знаков, используемых представителями одной и той же культуры [Стернин, 1996; Хутыз, 2007]. Исходя из данных позиций, интерпретация отношения говорящего к слушающему предстает как различение «прямых», непосредственно представленных в соответствующих