Средства выражения вербальной агрессии в контексте экспериментального изучения лингвокультур

• Автор: Якимова, Наталия Сергеевна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Кемерово
• Количество страниц: 252 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ВЕРБАЛЬНОЙ АГРЕССИИ И ЕГО

МАНИФЕСТАЦИЯ В КОММУНИКАТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ

1Л. Речевая деятельность и коммуникативное поведение в этнопсихо-

лингвистической парадигме

1.2. Вербальная агрессия как компонент коммуникативного поведения

1.2.1. Феномен агрессии в психологии и поведении человека

1.2.2. Феномен вербальной агрессии в классификации форм агрес-

сивного поведения

1.2.3. Причины и условия манифестации вербальной агрессии в

коммуникативном поведении
1.2.4. Виды вербальной агрессии в коммуникативном поведении
1.3. Лингвистические средства манифестации вербальной агрессии и
их классификация
1.4. Исследование вербальной агрессии в ситуации межкультурной коммуникации
1.4.1.Межкультурная коммуникация как объект исследования психолингвистики
1.4.2. Актуальность и специфика кросс-культурного исследования русской и американской лингвокультур
1.4.3. Ситуация межкультурной коммуникации как катализатор вербальной агрессии
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ КАК ИНСТРУМЕНТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ И КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ АГРЕССИИ)
2.1. Ассоциативный эксперимент как способ моделирования фрагмента языкового сознания
2.1.1. Методика проведения и анализа результатов свободного
ассоциативного эксперимента
2.1.2. Анализ агрессивно-маркированных вербальных средств в
сознании россиян
2.1.3. Анализ агрессивно-маркированных вербальных средств в
сознании американцев
2.1.4. Выводы по результатам ассоциативного эксперимента
2.2. Речеситуативное исследование вербальной агрессии в коммуника-
тивном поведении
2.2.1. Исследование стратегий коммуникативного поведения россиян и американцев в ситуации реактивной агрессии (эксперимент с использованием ситуаций с выбором предложенного ответа)
2.2.2. Исследование тактик коммуникативного поведения россиян и
американцев в ситуации реактивной агрессии (эксперимент с использованием ситуаций с открытым типом ответа)
2.3. Лингвистические маркеры вербальной агрессии в речеситуативном
поведении россиян и американцев
2.3.1. Вербальные маркеры агрессии в русском языке
2.3.2. Вербальные маркеры агрессии в американском варианте
английского языка
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СЛОВАРЕЙ И ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Экспертное заключение психолого-социологической службы университета г. Лок-Хэйвен о возможности проведения исследования

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Анкета для российских респондентов
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Анкета для американских респондентов
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Ответы респондентов, полученные с использованием
анкетного метода
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Ответы респондентов, полученные с использованием
методики неоконченного текста

да. Если бабушка, то ничего не скажут а так "А" (вариант «а»: Эй, я пришел сюда раньше Вас! - прямая активная агрессия).
К ситуационным факторам также необходимо отнести физическое и психологическое состояние самого коммуникатора. Одной из предпосылок к агрессии и катализатором ее является возбужденное состояние субъекта агрессивного поведения.
Наличие в окружающей обстановке предметов, ассоциирующихся с насилием, также увеличивает склонность к агрессии в силу так называемого «эффекта оружия» [Берковиц, 2002]. К ситуационным факторам, определяющим уровень агрессии в речевом поведении коммуниканта, может быть отнесена и выбранная им в данной ситуации социальная роль. А. А. Леонтьев разграничивает понятия социальной роли и социального статуса человека с точки зрения проявления его речевых особенностей. Социальный статус -относительно постоянная характеристика, учитывающая профессию человека, уровень его культуры и т.п. В то же время социальные роли всегда ситуативны: они обусловливают коммуникативное поведение человека в определенной ситуации и при общении в определенном микросоциуме [Леонтьев, Шахнарович, Батов, 1977]. В отдельных микросоциумах и социальных группах агрессия, в том числе и вербальная, может быть узаконенной, что увеличивает частоту ее проявления. Также было доказано, что в случае анонимности люди склонны вести себя более агрессивно [Аронсон, 1998, с. 290].
3. Среди общественных факторов первым, безусловно, является национальный менталитет. Это сложное поликомпонентное понятие, включающее в себя, в том числе, установки сознания, эталоны поведения, образ мыслей, присущие какой-либо нации, а также умственные и духовные установки. В виду многоаспектности данного феномена можно утверждать, что в его природе сочетаются как психобиологические (наследуемые генетически), так и социально обусловленные (приобретенные в процессе воспитания) компоненты.