+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Экспериментальное исследование восприятия базисных частей речи в тексте: позиционный аспект

  • Автор:

    Щербакова, Мария Васильевна

  • Шифр специальности:

    10.02.19

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2014

  • Место защиты:

    Оренбург

  • Количество страниц:

    239 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ БАЗИСНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТЕКСТЕ
1Л Понятие текста и критерии его восприятия: базисные части речи, функциональные стили, семантические ассоциации
1.2 Психолингвистика текста и методология его исследования
1.3 Системный подход в теории текста, алгоритм исследования восприятия базисных частей речи в позиционной структуре текста
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ БАЗИСНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТЕКСТЕ
2Л Часть речи как критерий восприятия текста
2.1.1 Эксперимент по выявлению наиболее восстанавливаемых частей речи, анализ экспериментальных данных на материале русского языка
2Л .2 Верификация полученных экспериментальных данных с привлечением носителей английского языка
2.2 Значение функционального стиля в восприятии текста
2.2.1 Эксперимент по выявлению зависимости восстановления частей речи от стиля текста, обработка полученных
экспериментальных данных на материале русского языка
2.2.2 Верификация экспериментального материала исследования с использованием текстов на английском языке
2.3 Зависимость восприятия частей речи от семантической ассоциации
2.3.1 Эксперимент по выявлению наиболее восстанавливаемых

частей речи с разными семантическими ассоциациями, интерпретация экспериментального материала на русском языке
2.3.2 Верификация экспериментальных данных с привлечением носителей английского языка
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ВОСПРИЯТИЕ БАЗИСНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ПОЗИЦИОННОЙ СТРУКТУРЕ ТЕКСТА
3.1 Значение структуры текста в перцепции разных частей речи
3.1.1 Выявление влияния структуры текста на восстановление разных частей речи, анализ экспериментальных данных на русском языке
3.1.2 Верификация полученных данных с привлечением носителей английского языка
3.2 Влияние функционального стиля на восприятие структуры текста как самоорганизующейся системы
3.2.1 Выявление влияния структуры текста на восстановление частей речи в текстах разной жанрово-стилистической принадлежности, анализ экспериментальных данных на материале русского языка
3.2.2 Верификация экспериментальных текстов на английском
языке
3.3 Значение структурной организации текста в восприятии частей речи с разными семантическими ассоциациями
З.ЗЛ Выявление влияния структуры текста на восстановление частей речи с разными семантическими ассоциациями, обработка экспериментального материала на русском языке
3.3.2 Верификация экспериментального материала на английском языке
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ПРИНЯТЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И СОКРАЩЕНИЙ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
СПИСОК ИССЛЕДОВАННЫХ ТЕКСТОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

И.А. Зимняя описывает процесс восприятия текста следующим образом: 1) опознание внешней формы отдельных лексем, с которыми реципиент текста связывает значения этих слов, хранящихся в его памяти; 2) конкретизация предметной соотнесенности значения определенного слова, данный процесс осуществляется за счет ограничений сочетаемости с другими словами в этом тексте. Уточнение предметной соотнесенности достигается посредством конкретизации значений слов; 3) выделение и уточнение денотатов, что происходит в результате использования энциклопедических знаний реципиента [Зимняя, 1985, с. 60].
Анализируя работы A.A. Залевской «Психолингвистические аспекты взаимодействия слова и текста», Ю.А. Сорокина «Психолингвистические аспекты изучения текста», О.С. Зорькина приходит к выводу, что в результате понимания текста у индивида образовывается «проекция» этого текста. Проекция текста есть „«продукт процесса смыслового восприятия текста реципиентом, в той или иной мере приближающийся к авторскому варианту проекции текста». Представленный феномен составляет «система смыслов, которая формируется у реципиента при взаимодействии со знаковой продукцией» [Зорькина, 2003, с. 205-210].
Адекватное восприятие и осмысление текста зависит от правильного расположения «коммуникативно-значимых отрезков», то есть индивид должен иметь возможность проследить за развитием мысли и определить существующие отношения между каждым отрезком, выражающим определенный элемент мысли и целым текстом, выражающим общий смысл письменного сообщения [Колкер, 1976, с. 73].
Т.М. Дридзе считает адекватное осмысление состоявшимся, когда читающий интерпретирует основную идею текста «адекватно замыслу коммуникатора», если реципиент определил цель порождения текста, то результат процесса смыслового восприятия данного сообщения является успешным [Дридзе, 1976, с. 48].

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.119, запросов: 967