Деинтенсификация оценочных конструкций в современном английском языке

• Автор: Харченко, Ольга Донатовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 156 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ДЕИНТЕНСИФИКАЦИЯ В ОЦЕНОЧНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ
1.1. Понятия оценки и оценочной конструкции
1.2. Соотношение оценочности с категориями эмоциональности и экспрессивности
1.3. Интенсивность как мера оценочности. Интенсификация и
деинтенси фикация
1.4. Выводы по первой главе
ГЛАВА II. МОДЕЛИ КОНСТРУКЦИЙ ДЕИНТЕНСИФИЦИРОВАННОЙ
ОЦЕНКИ
2.1. Классификация деинтенсификаторов
2.2. Прагматический аспект деинтенсификации оценочных
конструкций
2.3. Оценочные конструкции с ослабителями
2.3.1. Оценочные конструкции с умеренными ослабителями
2.3.2. Оценочные конструкции с интенсивными ослабителями
2.3.3. Оценочные конструкции с предельными ослабителями
2.4. Выводы по второй главе
Г ЛАВАШ. ДЕИНТЕНСИФИЦИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
В ТЕКСТЕ
3.1. Диктема как элементарная ситуативно-тематическая единица
текста
3.2. Монологические единства с деинтенсифицированными оценочными конструкциями
3.3. Диалогические единства с деинтенсифицированными оценочными
конструкциями
3.3.1. Вопросно-ответные диалогические единства с деинтенсифицированными оценочными конструкциями
3.3.2. Повествовательно-отзывные диалогические единства с деинтенсифицированными оценочными конструкциями
3.3.3. Побудительно-отзывные диалогические единства с деинтенсифицированными оценочными конструкциями
3.3.4. Смешанные типы диалогических единств с деинтенсифицированными оценочными конструкциями
3.4. Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ИСТОЧНИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая работа относится к исследованиям в области парадигматического синтаксиса и посвящена изучению деинтенсифицированных оценочных конструкций в современном английском языке с точки зрения структурного, семантического и коммуникативного аспектов.
Актуальность темы исследования определяется необходимостью комплексного анализа языковых средств выражения деинтенсификации, а также их роли и функций в синтаксической конструкции и развернутом тексте. Деинтенсифицированные оценочные предложения занимают важное место в практике речевого общения людей, но до сих пор остаются малоизученными в свете принципов современного системного языкознания и почти не отражаются в существующих руководствах по грамматике английского языка.
Теоретической основой исследования послужила теория парадигматического синтаксиса и теория диктемной структуры текста, выдвинутые профессором М.Я. Блохом. В качестве теоретических предпосылок использовались также актуальные положения прагмалингвистики и текстолингвистики.
Целью диссертации является изучение явления деинтенсификации, средств ее выражения и их функций в синтаксических оценочных конструкциях и целых текстах.
В соответствии с целью формулируются следующие конкретные задачи исследования:

- определить статус деинтенсификации;
- установить соотношение деинтенсификации с категориями оценочности, эмоциональности и экспрессивности;
- выявить средства деинтенсификации, охарактеризовать их семантическую структуру и специфику функционирования;
- осуществить классификацию средств деинтенсификации -ослабителей;
- проанализировать текстовые функции деинтенсифицированных оценочных конструкций и их роль в реализации информационной структуры текста.
Для решения поставленных задач в диссертации используется комплексная методика исследования, включающая методы дефиниционного и компонентного анализа, направленные на раскрытие парадигматических связей в языке, элементы трансформационного и контекстуального анализа, опирающиеся на семантические отношения между языковыми единицами.
В качестве фактического материала исследования использовались тексты англоязычных авторов XX века - художественная проза, драматургия, из которых методом сплошной выборки извлекались деинтенсифицированные оценочные конструкции, а также текстовые блоки, их содержащие.
Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые предпринята попытка дать комплексную характеристику функционального класса деинтенсификаторов (ослабителей), а также описать семантикограмматические и коммуникативно-прагматические особенности синтаксических оценочных конструкций и текстовых единиц - диктем, включающих средства деинтенсификации.
Теоретическая значимость диссертации состоит в том, что исследование деинтенсификации и ее функций в синтаксической

Принципиально важно обратить внимание на тот факт, что нулевой и ординарный показатели должны быть обязательно разведены. Если их употреблять как синонимические термины, тогда на шкале не останется места для средств зоны “Д” (деинтенсифицированное). Зоне “И” (интенсифицированное) отводится больше места, так как анализ примеров показал, что класс интенсификаторов более многочислен, чем класс ослабителей. Поэтому позиция ординарного занимает, строго говоря, не срединное положение на шкале: она расположена ближе к основанию. С одной стороны, известно, что градуированию подвергаются прежде всего предикаты: состояния, квалификативные, оценочные, квалификативно-
оценочные. С другой стороны, очевидно, что интенсификация и деинтенсификация может касаться как «положительных», так и «отрицательных» признаков. Характерно, что как для предикатов положительной оценки, так и для предикатов отрицательной оценки острие шкалы направлено вверх. При этом в первом случае процесс интенсификации характеризуется знаком «+», во втором - знаком «-».
Шкала интенсивности существует как в сознании говорящего, так и в сознании слушающего. Разметка на этой шкале носит субъективный характер, ибо в её основе - восприятие и оценка индивида (или группы индивидов). Она, однако, в обязательном порядке включает понятие ординарного, что и является точкой отсчета. Отклонение от ординарного вверх или вниз воспринимается как необычное, в нашем случае -интенсифицированное, либо деинтенсифицированное.
Количество делений на шкале зависит от речевой компетенции и речевого опыта участников акта коммуникации, ибо, по справедливому заключению И.А. Козловой, “градуирование качества по интенсивности допускает бесконечную детализацию” (Козлова, 1987: 61; ср. у Д.