Английские адвербиальные глаголы в словаре и тексте

• Автор: Игнатова, Ирина Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 201 с. : ил.

ГЛАВА I. АДВЕРБИАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ: ПРОБЛЕМАТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ И ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

1.1. Главные вопросы изучения адвербиальных глаголов

1.2. Глагольное словообразование

1.3. Образование адвербиальных глаголов

1.3.1. Механизмы конверсивного образования адвербиальных глаголов

1.3.2. Механизм семантического обновления при развитии основного значения глагола

1.3.3. Словосложение при образовании адвербиального компонента значения глаголов

1.3.4. Роль постпозитивов и отделяемых приставок при образовании адвербиальных сем в значении глаголов

1.3.5. Аффиксальное образование адвербиальных глаголов

Выводы по главе

ГЛАВА II. СЕМАНТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

АДВЕРБИАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ
2.1. Семантическая классификация адвербиальных глаголов по основному глагольному компоненту
2.2. Семантические типы адвербиальных значений глаголов
2.3. Комбинации семантических признаков в структуре значения адвербиального глагола
2.4. Однозначность/многозначность адвербиальных глаголов
2.4.1. Глаголы с полной лексикографической адвербиальностью
2.4.2. Глаголы с семами адвербиальной характеристики действия в
главном значении
2.4.3. Глаголы с семами адвербиальной характеристики действия во второстепенных значениях
2.5. Развитие адвербиальности глаголов и расширение их семантической структуры
2.6. Предел наращивания адвербиальности в значении глагола
Выводы по главе П
ГЛАВА III. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ АДВЕРБИАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ И ИХ КОНТЕКСТУАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
3.1. Лексикографическая отмеченность значений адвербиальных глаголов
3.2. Экспрессивность адвербиальных глаголов
3.3. Модели реализации адвербиального значения в тексте
3.4. Участие адвербиальных глаголов в создании стилистического эффекта
3.4.1. Лексические стилистические приемы
3.4.2. Фонетические стилистические приемы
3.4.3. Синтаксический стилистический прием
3.5. Сохранность адвербиальных признаков глаголов на межъязыковом
Уровне
Выводы по главе III
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

В настоящей работе исследуются проблемы семантики глаголов, структура значения которых характеризуется наличием глагольного и одного или нескольких адвербиальных значений, то есть является усложненной. Большинство лингвистов разделяют мнение об особом статусе глагола не только как грамматического ядра предложения, но и как семантического центра высказывания. В связи с этим, возможность существования особого класса глаголов, обладающих усложненной структурой значения, не вызывает сомнений.
В основу выполненного исследования положена следующая гипотеза: обогащение структуры значения глаголов за счет инкорпорирования в нее некоторых сем контекста, в котором они наиболее часто употребляются, является универсальным семантическим механизмом развития значений и семантической структуры адвербиальных глаголов.
В отечественной и зарубежной лингвистике замечание о существовании адвербиальных глаголов в английском языке появилось довольно давно [Левицкая, Фитерман, 1964; Салиев, 1977]. Лингвисты, рассматривающие такие глаголы как особый класс, называют их по-разному в зависимости от того, какие их семантические или грамматические признаки они считают основными. На наш взгляд, условно подходы к изучению глагольных лексем данного класса, а, следовательно, и различную терминологию, можно разделить на три направления, отражающие эволюцию развития понятия «адвербиальность» в отечественном и зарубежном языкознании.
Представители первого, «синтаксического», направления [Левицкая, Фитерман, 1964; Швейцер, 1973; Салиев, 1977; Назарова, 1982; Цикалова, 1987] понимают адвербиальность как явление синтаксического характера, т.е. сема дополнительного значения, характеризующая основное значение глагола, появляется только в определенных синтаксических условиях. При этом практически любой глагол может развить адвербиальность при употреблении в определенной синтаксической модели.

называя поствербы постпозитивными приставками, подразделяет фразовые глаголы на несколько классов [Жлуктенко, 1959]:
1) глаголы с постпозитивными приставками, имеющие конкретное пространственное значение, типа go out, come in, fly down',
2) глаголы с постпозитивными приставками, имеющими переносное значение, типа boil down, take off, put on;
3) глаголы с постпозитивными приставками, имеющими абстрагированное -перфектное или интенсивное значение, типа kneel down, swallow up, sink down;
4) глаголы с постпозитивными приставками, превратившиеся в процессе своего развития в фактически новые непроизводные основы, значение которых полностью переосмыслено, типа put up (with smth.), bear out, give in.
Рассматривая глаголы с адвербиальным значением в английском языке, мы пришли к выводу, что в приведенной выше классификации они представлены вторым, третьим и четвертым классами, т.к. семантика значения таких фразовых глаголов, как правило, является усложненной. Кроме того, значение таких глаголов обычно заключает семы интенсивности действия, эмоциональной или интеллектуальной оценки действия, имеет определенную степень экспрессивности, что является отличительной чертой адвербиальных глаголов.
Существует еще ряд классификаций фразовых глаголов, например, классификации H.H. Амосовой [Амосова, 1963], A.B. Кунина [Кунин, 1985, 1996], М.А. Кощеевой [Кощеева, 1985] и т.д. Все они построены, фактически, на одном признаке - степень фразеологичности сочетания глагола с постпозитивным, элементом. Количество выделяемых групп колеблется от двух [Кощеева, 1985] до четырех [Жлуктенко, 1959].
В соответствии с целями данной работы мы будем выделять два класса адвербиальных фразовых глаголов - 1) фразовые глаголы, сопоставимые со свободными сочетаниями, в которых постверб модифицирует, характеризует основное значение глагола (например, stammer out), и 2) фразовые глаголы, сопоставимые с фразеологическими сочетаниями, значение которых не выводится из суммы значений их морфологических элементов, при этом основное