+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Глагольные лексемы со значением качественного и качественно-оценочного признака : на материале современного немецкого языка

  • Автор:

    Фадеева, Лариса Викторовна

  • Шифр специальности:

    10.02.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2007

  • Место защиты:

    Омск

  • Количество страниц:

    282 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Глава 1. Теоретические аспекты изучения семантики глагола
1.1. Философская и лингвистическая интерпретация понятий качества, количества, нормы и оценки и их роль в семантике глаголов
1.2. Классификации глаголов в немецком языке
1.3. Валентность глаголов немецкого языка
1.4. Проблема глагольного словообразования в современном немецком языке
1.5. Принцип полевого исследования и компонентный анализ языковых
единиц
Выводы
Глава 2. Роль словообразования в формировании значения качественной и качественно-оценочной признаковое
2.1. Словообразовательные модели глаголов как средство выражения качественной и качественно-оценочной признаковое
2.2. Лексико-семантические группы глаголов качественной и качественнооценочной признаковое
2.2.1. Характеристика лексико - семантической группы «Поведение
субъекта»
2.2.2. Характеристика лексико - семантической группы «Физические действия субъекта»
2.2.3. Характеристика лексико - семантической группы «Физическое и
эмоциональное состояние субъекта»
2.2.4. Характеристика лексико - семантической группы «Движение»
2.2.5. Характеристика лексико - семантической группы «Звуковые действия»
2.2.6. Характеристика лексико - семантической группы «Зрительное

восприятие»
2.2.7. Характеристика лексико - семантической группы «Слуховое
восприятие»
Выводы
Глава 3. Стилистический потенциал глаголов качественной и качественно -оценочной признаковости
3.1. Глагольные лексемы качественной и качественно - оценочной признаковости со значением рационально - объективной и эмотивно
субъективной оценки
3.2. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и
качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы «Поведение субъекта»
3.3. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы «Физические действия субъекта»
3.4. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и
качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы «Физическое и эмоциональное состояние субъекта»
3.5. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и
качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы
«Движение»
3.6. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и
качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы
«Звуковые действия»
3.7. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и
качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы
«Зрительное восприятие»
3.8. Стилистический потенциал глагольных лексем качественной и качественно - оценочной признаковости лексико - семантической группы

«Слуховое восприятие»
Выводы
Заключение
Список использованной научной литературы
Список лексикографических и справочных изданий
Источники и принятые сокращения
Приложение

немецком языке является суффикс -ier(en). Этот суффикс заимствован вместе с французскими глаголами на -ier. В современном немецком языке широко употребляются интернациональные слова, такие как: demonstrieren, diskutieren, operieren, а также глаголы с несколько усложненными суффиксами -ifizieren, -isieren: elektrifizieren, personifizieren, organisieren.
Наконец, по образцу заимствованных глаголов, начинают появляться гибридные соединения суффикса -ier(en) с немецкими основами: amtieren, buchstabieren, lautieren, gastieren, halbieren, hausieren, schattieren, stolzieren. Суффикс -ier(en), как и суффикс -ig(en), не придает глаголам специальной семантической окраски и также представляет собой техническое средство образования глаголов от именных основ.
Префиксация играет в глагольном словообразовании несравненно большую роль, чем суффиксация, в противоположность именному словообразованию, где наблюдается обратное явление. Префиксами глаголов служат: be-, ge- ver-, er-, ent-, emp-, zer-, miß
От первых компонентов сложных глаголов и полупрефиксов префиксы отличаются в первую очередь тем, что они не употребляются в современном немецком языке в качестве самостоятельных лексических единиц (частей речи или служебных слов), т.е. являются морфемами в собственном смысле этого слова. Кроме того, они неударны и неотделимы от глагола (за исключением miß- в некоторых соединениях); 2-е причастие таких глаголов образуется без грамматического префикса ge
Семантические функции префиксов сложны и многообразны. Они будут рассмотрены ниже более подробно.
В глагольном словообразовании участвуют также такие лексические единицы, которые нельзя назвать ни префиксами, в настоящем смысле этого слова, ни первыми компонентами сложных глаголов. Это древние наречия места, выполняющие в современном языке роль предлогов, а именно: an, auf, aus, nach, bei, zu, mit, vor, ein (in), ab, durch, über, unter, um, wieder, hinter.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.177, запросов: 967