Механизмы вербализации ментальных структур лексемами со значением "психические процессы" в англоязычном дискурсе

• Автор: Куприева, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Белгород
• Количество страниц: 370 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Общенаучные и лингвистические основания исследования феномена психических процессов
1.1 Разработка содержания категории психических процессов в философско-психологической парадигме и физиологии нервной деятельности
1.2 Сущность психических процессов: экстралингвистическая справка
1.2.1 Познавательные психические процессы
1.2.2 Волевые и эмоциональные психические процессы
1.2.3 Дистинктивные особенности психических процессов
1.3 Исследование лексем, обозначающих психические процессы,
в лингвистике
1.3.1 Исследование лексем, обозначающих психические процессы,
в синхронии
1.3.2 Исследование лексем, обозначающих психические процессы, в диахронии
1.3.3 Инструментальная роль психических процессов в исследовании проблем вербализации действительности
1.4 Специфика деятельностного (процессуального) подхода как способа осмысления речемыслительных процессов
1.5 Сущность лексического значения в теории деятельности (процессуальной теории)
1.6 Дискурс как пространство актуализации ментальных структур
1.7 Ментальные структуры психических процессов
1.8 Терминосистема синергетики и специфика функционирования
эволюционирующих систем
Выводы по Г лаве
Глава 2. Основы процессуально-синергетического подхода к описанию механизмов вербализации ментальных структур психических процессов
2.1 Организация ментальных структур психических процессов
2.1.1 Гештальт психических процессов
2.1.2 Синкретизм и дискретность гештальта
2.1.3 Фреймы психических процессов
2.1.2.1 Обязательные элементы фреймов
2.1.2.2 Факультативные элементы фреймов
2.2 Особенности функционирования лексико-семантической системы репрезентантов гештальта
2.2.1 Относительная стабильность лексико-семантической системы репрезентантов гештальта
2.2.2 Прототипический лексический каркас системы..:
2.2.3 Дцерно-периферийная организация лексики
2.2.4 Обоснование функционального устройства лексико-семантической системы вербализаторов гештальта как синергетической системы
2.3 Дискурс как среда функционирования синергетических систем
гештальтов
Выводы по Главе
Глава 3. Системная обусловленность механизмов вербализации ментальных
структур психических процессов в современном англоязычном дискурсе
3.1 Процессуальная обусловленность системного значения
3.1.1 Процессуальная обусловленность системного значения вербализаторов гештальт-сферы «Перцепция»
3.1.2 Процессуальная обусловленность системного значения вербализаторов гештальт-сферы «Интеллект»
3.1.3 Процессуальная обусловленность системного значения вербализаторов гештальт-сферы «Эмоция-Воля»

3.2 Процессуальная обусловленность семантической модификации вербализаторов гештальта в пределах их системного значения
3.2.1 Модификация семантики, обусловленная наложением гештальт-сфер «Перцепция» и «Эмоция-Воля», «Перцепция» и «Интеллект»
3.2.2 Модификация семантики, обусловленная наложением гештальт-сфер «Интеллект» и «Эмоция-Воля», «Интеллект» и «Перцепция»
3.2.3 Модификация семантики, обусловленная наложением гештальт-сфер «Эмоция-Воля» и «Интеллект», «Эмоция-Воля» и «Перцепция»
3.2.4 Модификация семантики, обусловленная наложением пересечением поля «Внимание» и полей гештальт-сфер «Перцепция», «Интеллект» и «Эмоция-Воля»
3.4 Экстрасистемная модификация значения
3.5 Дистрибутивный и синтагматический потенциал вербализаторов
ментальных структур психических процессов
Выводы по Г лаве
Заключение
Список используемой литературы
Список словарей и энциклопедий
Спискок источников фактического материала
Список условных сокращений

«степень волевых усилий» указывает на произвольные и непроизвольные представления; критерий «продолжительность» позволяет выделить представления кратковременные и долговременные представления.
Как явно следует из классификации по критерию «вид анализатора», представления всегда взаимосвязаны с другими психическими процессами, в частности, восприятием, мышлением, памятью, речью и т.д., однако не тождественны им и обладают собственным содержанием, наделены специфическими признаками, такими как наглядность (определяется идентичностью предмета и его образа в сознании индивида), фрагментарность (заключается в отсутствии так называемой «четкой прорисовки» образа), неустойчивость и непостоянство (характеризуется неуловимостью, динамичным характером и изменяемостью образа, невозможностью его полноценно контролировать).
Ощущение, восприятие и представление интегрированы в общий комплекс психических процессов совместно с вниманием, которое также как и восприятие сопровождает всю жизнедеятельность человека, неотделимо от нее и способствует полноценной, эффективной и слаженной работе всех психических процессов (Познавательные психические процессы, 1999).
Внимание не имеет своего содержания, неотделимо от восприятия, памяти, мышления, при этом оно явно заметно исходя из анализа результата психических актов. По этому поводу С.Л. Рубинштейн делает весьма ценное замечание о том, что внимание - это только «сторона всех познавательных процессов сознания» и проявляет она себя только тогда, когда деятельность направлена на некий объект. И будучи лишь стороной любого психического процесса, внимание выбирает положение «внутри восприятия, мышления» и других психических процессов (Рубинштейн, 2001: 39). При этом внимание активизирует нужные и тормозит ненужные процессы в организме, обеспечивает избирательность познавательных процессов: детализацию восприятия, прочность памяти, продуктивность мыслительной деятельности и т.д. (Баданина, 2002).