Морфологические и семантико-синтаксические способы выражения модальности в адыгских языках

• Автор: Губжокова, Нуриет Карпушевна
• Шифр специальности: 10.02.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 144 с.

Глава 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ И КАТЕГОРИИ НАКЛОНЕНИЯ В АДЫГСКИХ ЯЗЫКАХ

1.1. Рассмотрение модальности и категории наклонения

в грамматиках адыгских языков

1.2. Аналитическое освещение проблем модальности и категории

наклонения в монографиях, статьях исследователей адыгских языков

Г л а в а 2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ И СЕМАНТИКОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДАЛЬНОСТИ И КАТЕГОРИИ НАКЛОНЕНИЯ В АДЫГСКИХ ЯЗЫКАХ

2.1. Теоретическое объяснение основных свойств наклонения как

грамматического (общеязыкового) явления

2.2. Об отношении категории наклонения к категории времени

2.3. К вопросу об оппозитивном положении изъявительной формы по отношению к другим формам наклонения

2.4. Взаимоотношения форм наклонений и целого предложения

2.5. Некоторые выводы по теории вопроса
Г л а в а 3. СИСТЕМА ФОРМ КАТЕГОРИИ НАКЛОНЕНИЯ И СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ В АДЫГСКИХ ЯЗЫКАХ
3.1. Начальный этап описания системы форм выражения модальности
3.2 Систематическое рассмотрение форм категории наклонения и
средств выражения модальности в адыгских языках
3.3. Авторская интерпретация средств и форм выражения модальности

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ИСТОЧНИКИ
СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ

На протяжении всей многовековой истории языкознания модальность и наклонение в силу своих уникальных лингвистических характеристик находились в центре внимания ученых, а их проблематика неизменно являлась одной из ключевых тем науки о языке. За это время представители различных лингвистических школ сформировали целый спектр разнополярных мнений о роли и месте модальности и категории наклонения в системе языка. Так, одни авторы считают категорию наклонения присущей только глаголу, другие относят ее к сказуемому; одни рассматривают наклонение лишь в рамках морфологии, другие - в разделе грамматики синтаксиса; одни считают явление наклонения словообразовательным, другие - словоизменительным; отдельные исследователи объединяют категорию наклонения с категорией времени и выделяют как единую сопутствующую категорию; одни подходят к решению вопроса модальности с точки зрения значения словоформы, другие - лексикограмматически. Однако подавляющее большинство лингвистов данное языковое явление рассматривает как в морфологии, так и в синтаксисе. Встречаются также взгляды, определяющие модальность общеязыковой, грамматической, содержательно-грамматической категорией, по крайней мере, для флективных и агглютинативных языков.
В настоящее время по модальности и категории наклонения в адыгском языкознании накоплен значительный материал. Однако нельзя считать, что все проблемы, связанные с ними, решены в достаточной мере. Более того, по многим вопросам взгляды исследователей не совпадают: существуют противоположные мнения о роли и месте модальности и категории наклонения и их соотношении в адыгских языках. Тема данного исследования связана с необходимостью изучения модальности как логико-грамматической категории, имеющей различные способы выражения: лексические, морфологические и

ектно-объектные отношения в предложении, не отражают своих связей ни с подлежащим, ни с дополнениями.
Категория наклонения, видимо, встречается в любом языке, поскольку выражение своего отношения к высказываемой мысли, к совершаемому действию или состоянию является одной из характерных черт человеческой речи вообще. Об этом же писал и И.И. Мещанинов, отмечавший, что «наклонения, передающие модальность ... равным образом прослеживаются везде, где повествующий принимает активное участие в самом акте повествования. Следовательно, наклонение должно было бы выступать в каждом языке, так как всякое говорящее лицо проявляет активность в своих высказываниях» (Мещанинов, 1949, с. 194). Таким образом, идея об общеязыковом явлении категории наклонения верна и отвечает реальной жизни языков.
Явление модальности можно считать в основном логической, т.е. мыслительной категорией. Именно поэтому оно является составной частью любого языка; кроме того, оно проявляет модальность в предложении (в сказуемом), в синтаксисе, а синтаксис, как известно, относится к грамматике. Стало быть, наклонение (материально оформленное или интонационно выделяемое) проявляет себя в синтаксисе, т.е. в грамматике, и в силу этого является грамматической категорией. Мысль, значение, содержание, можно считать организующим центром синтаксиса (предложения) и, следовательно, грамматики вообще. В таком случае, это взаимодействие должно изучаться той наукой, в рамках которой подобное разграничение установлено изначально, т.е. грамматикой. Именно «грамматика ... изучает формальные принадлежности слов и их взаимоотношения между собой и материальными принадлежностями» (Пешковский, 1959, с.84).
По большому счету, в языке не должно быть несинтаксических категорий, поскольку они в основном проявляются в синтаксисе.
Однако большинство исследователей придерживается мнения, согласно которому категория наклонения относится к системе категорий глагола. Это положение, быть может, и верно для отдельных языков, но не является уни-