Словообразовательные гнезда с вершинами конец и начать: история и современное состояние

• Автор: Гвоздева, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 329 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Словообразовательные гнезда с вершинами конец и начать на временной оси

1.1. Этимологические связи слов и словообразование

1.2. Семантический объем вершин

1.2.1. Семантический объем вершины конец

1.2.2. Семантический объем вершины начать

1.3. Обзор основных черт праславянского периода истории языка

1.3.1. Гнездо с вершиной конец в праславянском языке

1.3.2. Гнездо с вершиной начать в праславянский период

1.4. Изменения, произошедшие в гнездах в период функционирования древнерусского языка
1.4.1. Гнездо с вершиной конец в период XI - XIV веков
1.4.2. Гнездо с вершиной начать в период XI - XIV веков
1.5. Изменения, произошедшие в гнездах с XIV по XVII век
1.5.1. Гнездо с вершиной конец в старорусский период
1.5.2. Гнездо с вершиной начать в старорусский период
1.6. Словообразовательные гнезда в период образования русской нации
1.6.1 Гнездо с вершиной конец в период XVIII - начала XIX
веков
1.6.2. Гнездо с вершиной начать в период XVIII- начала XIX веков
1.7. Словообразовательные гнезда на современном этапе развития языка
1.7.1.СГ с вершиной конец на современном этапе развития языка
1.7.2. СГ с вершиной начать на современном этапе развития языка
ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ!
ГЛАВА 2. Мотивационные отношения в гнездах
2.1. Проблема подсистем деривации
2.2. Проблема типов мотивации.............................................102-11
2.3. Проблемы толкования производных слов
2.4. Количественный состав словообразовательных гнезд.....115-1
2.5. Мотивационные отношения в СГ с вершиной конец
2.5.1. Прямая мотивация в подсистеме синтаксической деривации
2.5.2. Функционирование полной прямой мотивации в рамках мутационной деривации
2.5.3.Полная прямая мотивированность в подсистеме модификационной деривации
2.5.4. Полная переносная мотивация в подсистеме синтаксической деривации
2.5.5. Полная переносная мотивация в рамках мутационной деривации
2.5.6. Полная переносная мотивированность в подсистеме модификационной деривации
2.5.7. Косвенная мотивация в словообразовательном гнезде с вершиной конец
2.5.8. Метафорическая мотивация в словообразовательном гнезде с вершиной конец
2.5.9. Грамматическая деривация в словообразовательном гнезде с вершиной конец
2.5.10. Типы мотивации в сложных словах
2.5.11. Полимотивированные производные словообразовательного гнезда с вершиной конец
2.6. Мотивационные отношения в СГ с вершиной начать
2.6.1. Прямая мотивация в подсистеме синтаксической деривации
2.6.2. Функционирование полной прямой мотивации в рамках мутационной деривации
2.6.3. Полная прямая мотивированность в подсистеме модификационной деривации
2.6.4. Полная переносная мотивация подсистеме синтаксической деривации
2.6.5. Полная переносная мотивация в рамках мутационной деривации
2.6.6. Косвенная мотивация в СГ с вершиной начать
2.6.7. Грамматическая деривация в словообразовательном гнезде с вершиной начать
2.6.8. Типы мотивации в сложных словах
ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ
ГЛАВА 3. Типы полисемии в словообразовательных гнездах
3.1.Типы полисемии в производном слове
3.2. Многозначные производные словообразовательного гнезда с
вершиной конец
3.2.1. Развитая полисемия в словообразовательном гнезде с
вершиной конец
3.2.2. Отражённая полисемия в гнезде
3.2.3. Поликоррелятивная полисемия в словообразовательном гнезде с вершиной конец
3.2.4. Комбинированный тип полисемии в словообразовательном гнезде с вершиной конец
3.3. Многозначные производные словообразовательного гнезда с
вершиной начать

3.3.1. Развитая полисемия в словообразовательном гнезде с вершиной начать
3.3.2. Отраженная полисемия в гнезде
3.3.3. Аффиксальная полисемия в словообразовательном гнезде с вершиной начать
3.3.4. Комбинированный тип полисемии в гнезде
ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ
ГЛАВА 4. Антонимия в словообразовательных гнездах с вершинами
конец и начать
4.1. Понятие антонимии в современной лингвистике
4.2. Антонимические отношения внутри словообразовательных
гнезд
4.3. Антонимические отношения между гнездами
ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ
ГЛАВА 5. Структура словообразовательных гнезд
5.1. Словообразовательная парадигма как единица структуры
гнезда
5.2. Словообразовательная цепь как единица структуры
гнезда
5.3. Структура словообразовательных гнезд с вершинами конец и
начать
5.3.1. Описание словообразовательных парадигм гнезда с вершиной конец
5.3.2. Описание словообразовательных цепочек гнезда с вершиной конец
5.3.3. Описание словообразовательных парадигм гнезда с вершиной начать
5.3.4. Описание словообразовательных цепочек гнезда с вершиной начать
5.4. Потенциальные слова в словообразовательных гнездах
ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Приложение 1 «Движение словообразовательных гнезд на временной

Приложение 2 «Толково - словообразовательный словарь
гнезд»
Приложение 3 «Гнезда как совокупность цепочек и парадигм».32б-

«закончить, окончить, завершить» (PJA VIII, 840: только у Стулли в глаг. бревиаре и Поповича), диал. okoncàt то же (Hraste - Simunovic I, 714), др-русск. и ст-русск. окончати «окончить, завершить» (Остр, ев., 294. 1057 и др.) окончатся «закончиться, завершиться» (Петр V, 629. 1707 г.); русск. диал окончить «кончить, завершить» (яросл., север.) (Филин 23, 150). Сложение префикса *ob- и глагола *konbcati.
*obkonbciti (s Таким образом, в праславянский период развития языка субстантивный блок насчитывал 5 слов. Он представлен вершинным словом, а также 4 производными, в глагольном блоке 4 деривата, два из которых имеют возвратную форму, адъективный блок представлен одним прилагательным. Адвербиальный блок в гнезде праславянского периода не представлен. Одно производное осталось принадлежностью своей эпохи, 11 продолжали функционировать в последующие века.
1.3.2. Гнездо с вершиной начать в праславянский период.
По данным этимологических словарей гнездо с вершиной начать включало 10 слов.
В субстантивном блоке — наибольшее число производных (7). Большинство из них - отглагольные производные первой ступени словообразования.
От вершины при помощи суффикса *-dlo образуется существительное *nacedlo.
*nacçdIo: ст-слав. НАЧАЛО ср.р.архп, initium, «начало, управление, власть» (Euch., Supr и др., Вост., Mikl, Sad., SJS); болг. начало ср.р. «начало (БТР), диал. начело (Днес е начело на наше-то спасеніе. К.Мирчев. Принос към словаря на неврокопского наречие. - Македонски преглед VIII, 2, 1932, 125); макед. начело ср.р. «принцип, начало» (И-С); ст-сербохорв. nacclo ср.р. «initium, principium» (Mazuranic I, 698), сербохорв. nacelo ср.р. “начало” (в словарях Беллы,. Стулли и Даничина, с 13 по 16 вв., RJA VII, 223-224: также о заимствовании русской формы начало), словен. nacélo ср.р. “основание, принцип” (Piet I, 627: Stsl., rus.), др-русск., русск-цслав. начало (Мт. 24; 8 Остр, ев и др.), «основание» (МТ 24; 2 Остр. ев. и др.), «власть» (Ефр. Крм. Лаод. 12) (Срезневский II, 348; Творогов 88); русск. начало ср.р. «исх. точка; первый момент; осн. причина» диал. начало «власть» (Олон.. Опыт 125), ст-блр начало «начало» (Скарына 1, 372). Образовано как отглагольное производное с суффиксом *-dlo от *nacqti.